83年级上人教新课标1[1].4地形图的判读导学案.doc

第四节地形图的判读第一课时一、学习目标1.知道海拔与相对高度。2.学会判读地形图，能够通过等高线判读各种地形。二、学习重点学会判读地形图，能够通过等高线判读各种地形三、学习方法图形示意法、读图法、绘图法、比较法、模型法四、导学过程导学活动一：海拔和相对高度1阅读课本 P24图1.34及第二段文字，观察上面地形剖面图，把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题，甲山的海拔是（ ）米，甲山和乙山的相对高度是（ ）米。2海平面的海拔为 米，海拔一般用 作单位。高出海平面的海拔为 （正数、负数），低于海平面的海拔为 （正数、负数）。导学活动二：等高线 4等高线5等深线6等高线地形图仔细观察图1.35，参考第四段文字思考7等高线数值大小与地势高低的关系8等高线疏密与山体坡度陡缓的关系导学活动三：判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖读图1.36，理解山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图9连线 A.山峰 两个山峰之间的低地 B.陡崖 等高线的弯曲部分向低处凸出 C.鞍部 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 D.山脊 等高线重叠在一起 E.山谷 等高线的弯曲部分向高处凸出达标练习1下图是山地不同部位的等高线示意图，四图中属于山谷的是()ABCD2.珠穆朗玛峰最高处海拔884443米，吐鲁番盆地低于海平面154米，两地的相对A899843米 B869043米 C879243米 D999843米3.下列等高线中，表示山脊的是 （） 4.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的 （ ）A.鞍部 B.山脊 C.陡崖 D.山谷5.读下图，完成下列要求：（1）图中采用的等高距为 米；图中A点的海拔约 米。（2）图中字母所在处表示的地形部位分别是： A CDEFG（3）图中A处位于周庄的 方向；A处位于王庄的 ；C地位于D地的 方向。（4）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“M”标在图上。第二课时一、学习目标1会阅读分层设色地形图。2会绘制地形剖面图。二、学习重点会阅读分层设色地形图和地形剖面图。三、学习方法读图法、绘图法、比较法、阅读法、联系实际法四、导学过程导学活动一1在绘有 和 的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到 和 ，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上各种颜色表示的高度（深度）范围，需要查看图上所附的 。2在分层设色地形图上，一般用绿色表示 ，用黄色或黄褐色表示 ，白色表示 ，蓝色表示 导学活动二 陆地类型地形3陆地表面的地形类型有 、 、 、 、 。 4.平原地区的海拔等于或小于 米，宽广平坦；丘陵的海拔一般不超过 米，地势起伏大；高原的海拔一般在 米以上，面积较大，外围 ，内部起伏较为 ；山地的海拔一般在 米以上，具有耸立的 、 陡峭的 ；盆地的四周 ，中间 。5P28活动1、2导学活动三6阅读课本P28的活动题，绘制地形剖面图达标练习1.下列几种地图中，与等高线无关的是 （）A.经纬网地图 B.地形剖面图C.等高线地形图 D.分层设色地形图2.在分层设色地形图上,蓝色越深,则表示海洋深度 （）A.越浅 B.不深不浅 C.越深 D.视具体情况而定3.读右边等高线地形图,回答问题:敌军指挥部在我军指挥部的 方向。我军指挥部的海拔是 米。与敌军指挥部的相对高度是 米。在图中量得我军阵地与敌军阵地的直线距离为5厘米。在