幼儿园教师个人文明工作小结.doc

幼儿教育：_幼儿园教师个人文明工作小结教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园教师个人文明工作小结做文明人，做文明事，是当前社会形势中迸发出的响亮口号，作为一名幼儿教师，从事的是心灵的教育工作，更要懂得文明的含义和分量，用知文明，懂文明，创文明的要求来规范自己的言行，共同建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园文明环境。如今，学期已经进入尾声，借此机会，小结我的工作情况。、政治思想方面：今年，团支部的工作仍然繁忙而琐碎，但作为团支部书记，我深知模范带头的重要性，所以在做好本职工作的同时，我带领团员青年们认真开展并完成局、镇团委布置的各项任务，并将它做到最好。我在团员青年中开展学习了党章；学习讨论了八荣八耻的荣辱观；开展了农家乐等活动。在团支部委员以及团员青年们的配合努力下，我们团支部的工作开展得如火如荼，上半年，我组织的增强团员意识主题教育活动被评为嘉定区先进组织称号，同时团支部被评为嘉定区新长征突击队。今年，我还很荣幸地转正成为了一名真正的中国共产党员，我为之感到骄傲，但同时我以一名党员的标准更加严格地要求自己，不管是在生活、学习中还是在工作中，我都要更加努力，更加踏实，一步一个脚印的学习和工作，不断提高自己的政治素养和业务水平。、 形成良好的工作作风，求实求真，文明工作：诚实和守信，这是做人的基本原则，在幼儿园里我始终做到这点，实事求是地面对每一个人，每一件事。在孩子们面前，我特别树立了榜样，答应他们的事情及时做到，在处理孩子之间发生的事情方面我也认真对待，因为孩子们是最容易模仿的，必须为他们树立起良好的榜样形象，为他们将来的发展奠定基础。虽然团支部的工作特别繁忙，但我也不忽略幼儿园开展的各项活动，在每一次的年级组、教研组的活动中我认真参与、主动发言，并多次进行公开实践，研讨二期课改下的主题活动。特别是在上半年，我与搭班吴老师所带的大四班，区域活动屡屡受到园领导及其他教师的好评，从接下了中心组要来我们班看区域活动的那一刻起，我和塔班老师便每天都沉浸在区域调整的忙碌氛围中，连续一个多月的加班加点以及领导、专家的濒临指导使我们又一次成长起来，对区域设置、区域材料的投放、运用等有了更深的认识。为了让孩子们在会说话的互动环境中有效的学习、生活，我们不断地更换班级环境，更新区域材料，并连续两次获幼儿园区域环境评比一等奖。我时刻铭记自己是一位骨干教师，要始终走在他人的前列，真正地起到骨干带头作用。以上就是我的文明工作小结，我将在下一学期中继续保持良好的文明作风，继续争做文明职工。第 3 页 共 6 页幼儿园教师个人文明工作小结B次做文明人，做文明事，是当前社会形势中迸发出的响亮口号，作为一名幼儿教师，从事的是心灵的教育工作，更要懂得文明的含义和分量，用知文明，懂文明，创文明的要求来规范自己的言行，共同建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园文明环境。如今，学期已经进入尾声，借此机会，小结我的工作情况。1、 政治思想方面：今年，团支部的工作仍然繁忙而琐碎，但作为团支部书记，我深知模范带头的重要性，所以在做好本职工作的同时，我带领团员青年们认真开展并完成局、镇团委布置的各项任务，并将它做到最好。我在团员青年中开展学习了党章；学习讨论了八荣八耻的荣辱观；开展了农家乐等活动。在团支部委员以及团员青年们的配合努力下，我们团支部的工作开展得如火如荼，上半年，我组织的增强团员意识主题教育活动被评为嘉定区先进组织称号，同时团支部被评为嘉定区新长征突击队。今年，我还很荣幸地转正成为了一名真正的中国共产党员，我为之感到骄傲，但同时我以一名党员的标准更加严格地要求自己，不管是在生活、学习中还是在工作中，我都要更加努力，更加踏实，一步一个脚印的学习和工作，不断提高自己的政治素养和业务水平。2、 形成良好的工作作风，求实求真，文明工作：诚实和守信，这是做人的基本原则，在幼儿园里我始终做到这点，实事求是地面对每一个人，每一件事。在孩子们面前，我特别树立了榜样，答应他们的事情及时做到，在处理孩子之间发生的事情方面我也认真对待，因为孩子们是最容易模仿的，必须为他们树立起良好的榜样形象，为他们将来的发展奠定基础。虽然团支部的工作特别繁忙，但我也不忽略幼儿园开展的各项活动，;在每一次的年级组、教研组的活动中我认真参与、主动发言，并多次进行公开实践，研讨二期课改下的主题活动。特别是在上半年，我与搭班吴老师；所带的大四班，区域活动屡屡受到园领导及其他教师的好评，从接下了中心组要来我们班看区域活动的那一刻起，我和塔班老师便每天都沉浸在区域调整的忙碌氛围中，连续一个多月的加班加点以及领导、专家的濒临指导使我们又一次成长起来，对区域设置、区域材料的投放、运用等有了更深的认识。为了让孩子们在会说话的互动环境中有效的学习、生活，我们不断地更换班级环境，更新区域材料，并连续两次获幼儿园区域环境评比一等奖。我时刻铭记自己是一位骨干教师，要始终走在他人的前列，真正地起到骨干带头