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北京版语文五年级下册白求恩与孩子教学设计教学目标知识 认读8个字（其中2个多音字）能力 培养学生自学课文的能力思品 了解白求恩的国际主义精神，与抗日军民同甘共苦、乐于助人的品质。教学重点:能写出课文表现白求恩的两件事。教学难点:了解白求恩的国际主义精神，与抗日军民同甘共苦、乐于助人的品质。查阅资料:查阅关于白求恩的有关资料。教、学具准备 课件教学课时数 1教学要求 了解白求恩的国际主义精神，与抗日军民同甘共苦、乐于助人的品质。教学过程一、 导入：今天我们来学习白求恩与孩子这篇课文，谁来介绍一下你所知道的白求恩。生自由介绍，老师做适当补充。二、 自由读文，进行预习1.初读课文，达到文通句顺。2.认读课后字词。蘸、袖、捏、埋、氛（一声）多音字：大 （d di） 埋(mn mi)3.熟读课文，标出自然段。4.划分段落，同学评判5.再读课文思考：文章写了一件什么事情?在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。三、 再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得白求恩是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。学生自学学生汇报：教师板书：平易近人 和蔼可亲 朴素 不挑剔四、 拓展延伸打开语文实践活动8，读短文手术台就是阵地自学后，讨论汇报。1读短文，争取把短文读正确。2独立完成后面的问题。3集体交流。从课文中找出“陆续”“继续”“连续”这三个词语的句子，体会他们的用法，然后选择合适的填在下面的句子中。（2）演出就要开始了，观众们（ ）走进了剧场。（3）由于意外情况的出现，比赛在暂时中断后，又（ ）进行。4.读画横线的句子，理解句子的意思，说说这样
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