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的认识 人教版六年级数学上册 探索圆的奥秘 用圆规画圆 用圆规画圆的步骤 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间距离 2 把有针尖的一只脚固定在一点上 定长 定点 旋转 这些平面图形是由线段围成的 圆是平面上的一种图形 曲线 自学提示 阅读课本第56页 动手折一折 画一画 看看你有什么发现 O 圆心 半径r 直径d 选择 圆规两脚间的距离是 A直径B半径C圆心从圆心到 任意一点的线段叫半径 A圆上B圆内C圆外 小组验证 1 在同一个圆里有多少条半径 他们一样长吗 2 在同一个圆里有多少条直径 他们一样长吗 3 在同一个圆里半径和直径有什么关系 o 同圆内 半径有无数条 长度都相等 o 同圆内 直径有无数条 长度都相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 O O 等圆的半径相等 直径相等 1 今天我学习了圆的知识 我知道用o表示 用r表示 用d表示 2 我还学会了画圆 画圆时圆规两脚分开的距离是 针尖一脚固定的一点是 圆心 半径 直径 圆心 半径 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 判断题 1 两端都在圆上的线段叫做直径 2 在两个等圆里 所有的半径都相等 3 半径是直径的一半 4 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大 分析 通过圆心 并且 分析 在同圆或等圆中 对数游戏 r d 米 米 0 24 0 86 1 42 1 04 2 6 0 48 0 43 2 84 0 52 5 2 a 4厘米 o r 3米 由下面图中提供的条件 你想到了什么 r 3米 小圆半径3厘米 你能得到什么信息 为什么车轮要做成圆的 车轴应装在哪里 深入思考 为什么车轮要做成圆的 车轴应装在哪里 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性 车轴放在圆心的位置 车轮滚动时车轴保持平稳状态 使行进的车辆也保持平稳状态 圆 一中同长也 墨子 圆出于方
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