人教版五年级数学上册第二单元第一课位置.ppt

人教版五年级数学上册 位置 请用自己喜欢的方式介绍你及你的好朋友在我们班的位置 导学提示 1 如果用 2 3 表示张亮的位置 2表示什么 3表示什么 2和3的顺序能交换吗 2 确定一个学生的位置 用了几个数据 先表示什么 再表示什么 怎么书写 3 请用数字表示王艳和赵强同学的位置 说一说有什么不同 4 用这样的方法表示出自己的位置 5 自学完毕 先在小组内按顺序交流 在推选一个代表全班展示 列 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 张亮 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 赵强 张亮 2 3 王艳 3 4 赵强 4 3 王艳 人使用数对确定位置的方法 拓展练习 8 6 48 人 答 有48人参加了队列表演 四年 5 班的同学进行队列表演 每组人数相等 小明站在最后一组的最后一个 用数对表示是 8 6 请问他们班有多少人参加了队列表演 确定一个学生的位置 用了两个数据 用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对 用数对表示位置时 先表示第几列 再表示第几行 写数对时用括号把列数和行数括起来 并在列数和行数之间用逗号隔开 左数为列右为行 列先行后不能调 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 例2 我用 3 0 表示大门的位置 熊猫馆在 3 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 你能表示其他场馆所在位置吗 1 4 大象馆 猴山 2 2 海洋馆 6 4 在图上标出下面场馆的位置 飞禽馆 1 1 猩猩馆 0 3 狮虎山 4 3 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例2 想一想 怎样在方格纸上用数对确定物体的位置 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是第几列 第几行 然后在列数与行数相交处描点 表示为 列数 行数 123 4321 孔雀 1 3 大象 2 3 斑马 3 2 确定一种动物的位置需要几个数据 先从左往右数 看在第几列 这个数就是数据中的第一个数 再从前往后数 看在第几行 这个数就是数据中的第二个数 做一做 4321 123 熊猫 2 1 小兔 3 4 小猫 2 4 小狗 3 1 做一做 练 习 题 先写出三角形各个顶点的位置 再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形 写出所得图形顶点的位置 说说你发现了什么 A 1 1 B C 23 41 A 1 6 B 4 6 C 2 8 A 6 1 B 9 1 C 7 3 先写出三角形各个顶点的位置 再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形 写出所得图形顶点的位置 说说你发现了什么 A 1 1 B C 23 41 A 1 6 B 4 6 C 2 8 A 6 1 B 9 1 C 7 3 王玲家 赵华家 图书馆所在的位置可以用 4 3 表示 它在学校以东400m 再往北300m处 9 8 这个已经涂好了 你能接着涂一涂吗 9 8 6 11 12 11 5 10 13 10 6 10 12 10 7 10 11 10 6 9 12 9 4 6 14 6 4 5 14 5 5 4 13 4 6 3 12 3 7 2 11 2 8 1 9 1 10 1 9 8 6 11 12 11 5 10 9 8 这个已经涂好了 你能接着涂一涂吗 9 8 6 11 12 11 5 10 13 10 6 10 12 10 7 10 11 10 6 9 12 9 4 6 14 6 4 5 14 5 5 4 13 4 6 3 12 3 7 2 11 2 8 1 9 1 10 1 照样子写出图中字母的位置 A 5 8 B C D 2 5 5 2 8 5 描出下列各点并依次连成封闭图形 看看是什么图形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 B C D E 名称 白棋子 黑棋子 王 后 车 马 象 兵 说一说 用数对表示物体的位置 要先确定 再确定 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是 然后在列数与行数相交处描点 表示为 小军坐在教室的第3列第4行 用 3 4 表示 小红坐在第1列第6行 用 来表示 用 表示的同学坐在第 列第 行 列 行 第几列 第几行 列数 行数 1 6