《丰碑》教案设计.docx

丰碑一、读课题引入1. 背诵长征引入课题同学们，为了新中国，多少中华儿女抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。今天，我们将再一次回顾那艰苦的战争岁月，去聆听发生在长征途中的又一个感人肺腑的故事! 这个故事的题目是：丰碑2.请看老师写碑字，石字旁，注意中间撇师：（老师手势示意生齐读题目）一齐读请读出气势来，（生二读课题）师: 同学们见过碑吗? 一般指什么？石碑师: “丰碑”是指一块怎样的石碑呢？( 高大的石碑)师: 课文讲的是一块高大的石碑吗?师: 课文里的丰碑指的是谁（ 军需处长）( 师板书)师: 你从课文的哪句话看出来的? 请同学们读读课文，把课文读正确，难读的地方多读几次。并划出文中指出军需处长是丰碑的句子。出示军需处长变成丰碑的画面, 画面下出示句子: 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体, 他变成了一座晶莹的丰碑。师: 我们一起读一读好吗? 齐.师: 读了这段你有什么疑问? 军需处长为什么成了一座晶莹的丰碑?为什么说他是一座晶莹的丰碑?二、自读、质疑，合作、探究1、就请同学们自由的，用自己喜欢的方式读课文，并在自己最受感动的地方做上记号。师:同学们都读得非常认真，而且老师发现很多同学划出了自己感受深刻的地方。一边读，一边思索，一边勾画是一种很好的阅读方式，下面请同学们把这些感受在小组内谈一谈。2、同学们讨论得真热闹，现在把你的感受说给大家听，谁先来。你说。你说师：刚才同学们所关注的内容确实给我们留下了深刻的印象，下面我们就逐一研究这些内容。首先我们看描写军需处长的这一部分三、学习第7段：出示第七段：一个冻僵的老1.哪们同学把这段读给大家听。2.读着这段，你知道了什么？（镇定、安详）师：你真是个善于发现的人，能抓住文中重点词语来谈。谁还想说（紧紧得贴感受到他很冷）1.文中是如何描写老战士镇定安详这一神态的呢？哪位同学把这句话读给大家听？右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战士借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。2.通过这句话的描述你知道了什么？谁能将这句话有感情的读给大家听呢？3.老战士为什么牺牲时神态十分镇定、十分安详？老战士牺牲时神态十分镇定、十分安详说明了什么？a看到战士没有在冰天雪地里倒下，感到安慰，所以b自己把所有的棉衣都发给了战士，连自己都没有，尽到了职责c完成了党交给的任务，死而无怨，所以）4.是啊，这位老战士太冷了，读：单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。5.通过你们的读老师发现你们把“紧紧地贴”读得相当有感情，能不能谈谈你是怎么想的？6.单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。此时云中山的环境是怎么样的呢？出示：严寒把云中山冻成了一个大冰陀。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。一齐读同学们，大冰陀、狂风呼啸，大雪纷飞，想看看这画面吗？课件出示：红军过雪山7.请同学们想象一下，在如此恶劣的环境下，战士们会遇到哪些困难呢？请你来等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能8.在这样恶劣的环境下，老战士穿着单薄破旧的衣服，听到这里，你又想到了哪些？（生说）让我们再读这句话：单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。出示：图军需处长9.同学们，这就是我们的军需处长啊！看到这里，我们仿佛看到了风雪中一位穿着单薄破旧的老战士，他那瘦弱的身影从雪山的那一面艰难的一步一步走过来。他太累了，太冷了。他只想倚靠着光秃秃的树干坐下来歇一歇，可没想到这一歇就再也没有站起来过，看到这你的心情是怎么样的？（指名说）10.那么就让我们带着悲伤、难过、崇敬之情再来读读这段话吧！出示第七段11.小结：好一位面对死亡无所畏惧的老战士。他就是我们的军需处长！这位可敬的军需处长感动了在坐所有的人，更感动了艰难行军中的将军。（板书：军需处长）四、学习：军长1、文中将军又给我们留下了什么印象呢？（指名说）读读描写将军神态、情绪变化的句子，想想该怎么读？为什么要这样读？（出示8-10、12）2、谁能把将军生气的这部分读给大家听，（出示8-10）3、将军这的些神态、动作、语言描写看出，将军看到战士的冻死是如此伤痛、气愤，那么是什么原因让将军如此愤怒呢？（指名说）4、接下来，将军的感情又发生怎样的变化？我们来看出示（第12段）指一名读，读着读着你们一定有很多话要说，你说说得多好啊，谁愿意把这个自然段读给大家听。（配乐读）五1、同学们，此时云中山风更狂了，雪更大了。出示（13段）一齐读2、文章说军雪处长成了一座丰碑，学到这里，你是如何理解晶莹的？（军需处长把自己的棉衣让给了战士，也就是把自己生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己。所以说他的心是光亮的，是透明的，是晶莹的。那么丰碑又有怎样的含义呢？（指名说）3、是啊，正是因为军需处长舍己为人的精神就象巍峨耸立的云中山那样，屹立在我们的心中，竖立起了一座高大的丰碑，让我们用朗读来表达以军需处长的敬意见吧！风更大了，雪更大了4、军需处长成了一座晶莹的丰碑，那么战士们有没有受到鼓舞呢？（出示第14段）哪位同学来读，从这段中你又知道了哪些内容？5、同学们：正因为在这支队伍中，有着像军需处长这样一心为国，舍己为人的战士，所以胜利正因为在这支队伍中，有着许许多多像将军那样关心战士的好干部，所以胜利正因为有着像军需处长这样好战士和像将军那样的好干部组成的队伍，所以胜利正因为有着无数这样的队伍组成的无数革命队伍，他们凭着坚定信念和顽强的意志，征服了一次次困难，所以胜利六、拓展1、学到这，老师的心情久久不能平静，你们是否也跟我一样呢？（显示图片，出示要求：假如你是红军战士，这时你最想对军需处长说什么话来表达你此时的心情？请同学们在课本的插图下题上一两句碑文。）2、.结合生活实际，进行思想教育。红军之所以能取得胜利就是因为红军队伍中有千千万万像军需处长这样的人，他们无私奉献和忘我工作、不怕牺牲，这是当时支撑红军不断取得胜利的根本原因。那么现在