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幼儿教育：_小班艺术活动：手指印想象添画教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班艺术活动：手指印想象添画活动目标：1、了解学习指印画，展开丰富想象，进行适当添画。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。活动准备：手印画、印泥、毛巾等。活动过程：一、导入：1、谁来说说我们的手有什么本领？（吃饭、画画、拿东西、洗衣服、洗脸）2、那么带给我们这么多帮助的手，你们平时有没有仔细观察过它？3、现在伸出你的双手，看看你的手指上有什么？（有线条）对，是指纹。你们知道吗，我们的指纹还能画画呢。二、欣赏感知，引导启发：1、教师利用多媒体播放手印画，供幼儿欣赏。2、引导幼儿观察指纹画。你们猜猜这些漂亮画是用什么画的吗？（用手指）三、幼儿发挥想象自由添画，教师巡回指导。你们也可以动手试试，画画的时候小心不要把衣服弄脏，画好了把手洗干净，用毛巾把手擦干。四、相互欣赏 画好的小朋友可以把你的作品给好朋友看看，看看你们用手指印变出了什么？我是分割线活动目标：1、了解学习指印画，展开丰富想象，进行适当添画。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。活动准备：手印画、印泥、毛巾等。活动过程：一、导入：1、谁来说说我们的手有什么本领？（吃饭、画画、拿东西、洗衣服、洗脸）2、那么带给我们这么多帮助的手，你们平时有没有仔细观察过它？3、现在伸出你的双手，看看你的手指上有什么？（有线条）对，是指纹。你们知道吗，我们的指纹还能画画呢。二、欣赏感知，引导启发：1、教师利用多媒体播放手印画，供幼儿欣赏。2、引导幼儿观察指纹画。你们猜猜这些漂亮画是用什么画的吗？（用手指）三、幼儿发挥想象自由添画，教师巡回指导。你们也可以动手试试，画画的时候小心不要把衣服弄脏，画好了把手洗干净，用毛巾把手擦干。四、相互欣赏 画好的小朋友可以把你的作品给好朋友看看，看看你们用手指印变出了什么？第 4 页 共 6 页小班艺术活动：春天执教者：赵 艳 教学目标：1、在音乐和游戏中感受春天的美，培养幼儿热爱大自然。2、了解春天主要特征，结合肢体动作大胆表演。3、在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。教学准备：磁带、春天背景图(花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)教学过程：一、 听春天音乐自由进场。二、 出示春天背景图。1、图片上有什么?是什么季节?2、春天美吗?你们喜欢春天吗?三、 了解春天的主要特征。1、你知道春天有哪些特征?2、根据幼儿回答逐一出示图片，并请幼儿表演(花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)。3、教师以故事形式小结。四、 幼儿学唱歌曲。1、播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。2、教师范唱。3、幼儿学唱。五、 表演唱1、教师示范表演唱。2、幼儿练习表演唱。3、分角色表演。六、 游戏1、教师扮老虎出场，进入游戏。2、“老虎”带领小动物
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