人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共22分)1. （3分）选字填空。（枪 抢）声_上（当 挡）_时（候 侯）_2. （4分）填上合适的动词。_黄山 _战袍 _黄河 _新装3. （8分）把诗句补充完整。 （1）_莺飞二月天，拂堤杨柳醉_。 （2）_妆成一树高，_垂下绿丝绦。 （3）_烧不尽，_吹又生。 （4）不知_谁裁出，二月_似剪刀。 4. （2分）找出下列词语的反义词。开始_ 离去_5. （5分）将下列句子改为陈述句。大禹不是有一颗善良的心吗？他不是决定继承父亲的遗志了吗？二、 阅读理解 (共2题；共31分)6. （12分）阅读短文，完成练习。（9分） 青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”青蛙说不上话来了。（1）“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：_ A . 我们原谅了你。 B . 我们没有原谅你。（2）青蛙为什么气得鼓起肚子? （3）青蛙为什么最后又说不上话来了? 7. （19分）阅读课外短文，完成练习。 戏曲的魅力戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。小的时候，看见自己的父亲看戏曲时，我总认为它们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后，我真是为之震揭，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是并底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。我们怎能忘记它们？如今的社会，很多青少年们的视线，已经转移到流行音乐、影视和网络上，似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心地欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入历史的经道，让我们身临其境，让我们感慨不已。戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永永远远放光芒，让它世世代代流传下去！（1）补充词语。 _流长 _心_目催人_振奋_多_多_出_入_（2）简单说说戏曲的魅力有哪些。 （3）中国的戏曲有着悠久的文化历史，列举三个地方的剧种写下来。 三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）习作题目：学骑自行车提示：仔细回想自己学骑自行车的经过，想一想从中得到了什么启示？要求：语句通顺，详略得当，300字以上。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-