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幼儿教育：_小班综合活动：圣诞礼物教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班综合活动：圣诞礼物活动目标：1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物，将自己的发现和感觉告诉大家。2、在活动中感受新年的欢乐气氛。活动准备：天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣诞服饰、磁带活动过程：一、看录像，引出礼物1、 吆,这里有许多天线宝宝，都叫什么名字呀?2、 看录像天线宝宝天线宝宝们我们一起来做游戏了。 (放录像)看看讲讲：圣诞节快到了小波、拉拉他们会不会得到自己喜欢的礼物呢?小波、拉拉他们都得到了自己的礼物，天线宝宝们，你们想不想得到礼物?二、圣诞老人送礼物1、与圣诞老人打招呼圣诞老人：天线宝宝你们好!幼儿： 圣诞老人好!圣诞老人：圣诞节快到了，我给大家送礼物来了，圣诞老人：让大家自由选择礼物2、感知礼物盒及礼物礼物都拿到了，天线宝宝们，看看你的礼物盒是怎么样的? 轻轻的告诉你的好朋友，你的盒子宝宝长的怎样?我是分割线 谁来告诉大家你的盒是怎么样的? 天线宝宝们，来摇一摇、听一听盒子里面的是什么声音? 猜一猜盒子里面是什么东西?轻轻的打开盒子，找一找哪里打开最方便。 说说你拿到的是什么礼物? 尝尝你的糖果是什么味道的?(提醒幼儿分享给朋友吃)三、与圣诞老人一起跳舞1、音乐响起，新年快到了，来我们和圣诞老人一起跳舞了。2、与圣诞老人再见。反思调整 从各环节的内容看都是为目标服务的，目标都达到了，但第二部分作为活动的重点，好象牵涉的内容过多，没有抓住某一个点。教师的个别细节地方象打开礼物盒其实用不到示范，应该放手让幼儿自己做，师该“站”到后面。天线宝宝的头饰在后面部分没有起到较好的作用。第 3 页 共 6 页小班综合活动：快乐小鱼活动目标：认识正方形与三角形。 活动准备： 1、 儿歌快乐小鱼； 2、 用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形； 3、 待涂色图形； 4、 蜡笔；手帕；音乐磁带。 5、 场地上划三角形、正方形、圆形区域。 活动过程： 一、 教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。 老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？ 二、 出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。 幼儿人手一块手帕，操作一下。 三、 引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。 四、 游戏快乐小鱼。 1、 幼儿念儿歌，做动作。 2、 老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。 3、 一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。 五、 欣赏挂图，你觉得好看吗？ 引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。 幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。 活动延伸： 幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。 附：儿歌快乐小鱼 小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。 捉小虫，吐泡泡，真
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