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舍生取义习题一、看拼音，写词语。xin zhn mn z（ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。孟（ ） 兼（ ）盆（ ） 谦（ ）三、仿照例子写成语。（至少五个），并用“舍生取义”造句。舍生取义： 四、根据课文内容填空。1、本文选自（ ），孟子是继（ ）之后儒家学派最重要的代表人后世尊称他们（ ）。2、孟子在鱼和熊掌之间选择了（ ），是因为（ ），在生和义之间选择了（ ），是因为（ ）。3、（ ）不能淫，（ ）不能移，（ ）不能屈。五、语言运用。孟子在鱼和熊掌、生与死之间作出了选择，生活中的小红今天也面临着一次选择：周末到了，妈妈说要去看望乡下的奶奶，可是她早已和同学说好了一起去书店，小红该怎么办？ 六、课内阅读。孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，（1） 。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，（2） 。”1、解释划线的词。鱼，我所欲也： 二者不可得兼： 2、默写文中空缺的内容。（1） （2） 3、文中的两处“二者”分别指的是什么？第一处： 第二处： 4、这段话运用了什么修辞方法？请具体说明一下。 5、从这段话中可以看出孟子是一个什么样的人？你受到什么启示？ 参考答案一、熊掌 孟子二、孔孟 兼并火盆 谦让三、略四、1、孟子告子上 孔子 孔孟2、熊掌 熊掌的价值大于鱼 义 义的价值大于生3、富贵 贫贱 威武五、小红应该去和妈妈一起去乡下看望奶奶，因为看望奶奶比和同学买书重要得多。六、1、欲：想要 兼：一起2、舍鱼而取熊掌者也 舍生而取义者也3、第一处：鱼和熊掌 第二处：生命和正义4、对比的修辞手法 用鱼和熊掌做对比，用生命和正义做对比。5、正义凌然的大人物，可以在
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