苏教版语文二年级上册识字（一）《识字1》同步练习.doc

苏教版语文二年级上册识字（一）识字1同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共101分)1. （4分）读一读，把划线字的读音补充完整。 ch_y_uh_蝉鸣压下来垂下来门户2. （4分）我会填口：共_画 第一笔是_目：共_笔，第三画是_。3. （3分）找出下列词语的反义词。黑_ 饿_ 空_4. （5分）填空老师，您好！赞美了教师事业的_，抒发了孩子们对老师_的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是_，作用是_。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作_。 5. （2分）写出下列各字的偏旁。路_ 城_6. （4分）看图，把相应的音节抄写在横线上。 bi yn din hu shn yn din dn_7. （12分）一字组多词。老 _ _ _级 _ _ _笔 _ _ _句 _ _ _8. （5分）按一定的规则给下面的词语排顺序。中秋节 端午节 元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节开花 发芽 翻地 长叶 结果 下种 收获9. （4分）写出下列四句各用了哪种语气。红豆生南国 _春来发几枝 _愿君多采撷 _此物最相思 _10. （5分）读拼音，写词语。 xio nidu shoshu gufi nioy tu_11. （1分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。绿叶唱歌为老师消除疲劳。愿花香飘进老师的梦里。我们在老师窗前栽下紫丁香。小花感谢老师的牵挂。枝叶夜夜和老师做伴。_12. （4分）给下面的字加上部首，组成新字再组词。正_ _ 生_ _13. （3分）将下面的字按照结构进行分类。影前后常跟着 黑狗它朋友 左右结构：_ 上下结构：_独体字：_14. （5分）加标点。 我是小学生_傍晚_小青蛙在池塘里叫个不停_超市里的水果真多啊_有苹果、西瓜、梨_15. （4分）找朋友。（连线）端午节_ A、菊花酒中秋节_ B、月饼重阳节_ C、汤圆元宵节_ D、粽子16. （2分）填上合适的动词。远_山有色，近_水无声。17. （2分）两小儿辩日选自（ ）。A . 论语B . 列子汤问C . 孟子告子上D . 师说18. （4分）加偏旁，变新字。 曼-_ _ 平-_ _19. （6分）选出正确的读音。鸟瞰_gn kn 统率_shui shi 魁_梧ku ku颔_hn hn 首千乘_chn shn享_誉shn xin20. （7分）课文花的学校整体梳理。花儿们每天在_学校里_做功课，当_一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服_，在_上跳舞、狂欢。他们的家在_，在_所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。21. （5分）把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。正 狮子 在 下 树阴 午觉 睡22. （4分）读儿歌，写出划线的字的音节。 紫_色树，紫色_花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺_，撕_开紫瓜装芝麻。23. （6分）查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_。二、 阅读题 (共2题；共20分)24. （3分）写一写。摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。（1）落下来的黄叶像_，落在花丛中的蝴蝶像_。（2）这篇短文有_个自然段。25. （17分）课外阅读。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。（1）写出短文中的表示声音的词。（2）短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。（3）根据短文内容填空。下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子掠过树梢，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题；共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11