高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1_1 夏商周的政治制度课件 北师大版必修1_第1页
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1_1 夏商周的政治制度课件 北师大版必修1_第2页
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1_1 夏商周的政治制度课件 北师大版必修1_第3页
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1_1 夏商周的政治制度课件 北师大版必修1_第4页
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1_1 夏商周的政治制度课件 北师大版必修1_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一课夏商周的政治制度 禹 家天下 商汤 周武王 诸侯国 奴隶主贵族 功臣 父系血缘 分封制 西周 嫡长子 权力和财产 奴隶主贵族 史料应用 1 根据史料一 说明在周初能够取得 封侯 的主要是哪些人 提示 王族 功臣和古代帝王的后代 2 根据史料二 分析诸侯与周天子的关系 提示 臣属关系 史料应用 1 史料一反映了西周时期的哪种制度 该制度最突出的特点是什么 提示 制度 宗法制 特点 嫡长子继承制 2 史料二反映了分封制下 王室与诸侯国之间 诸侯国与诸侯国之间怎样的联系 提示 史料二反映分封制明确了周王权力和诸侯义务 形成严格的等级序列 加强了王室与地方诸侯的纵向联系 反映了国家政权内部以血缘关系为纽带分配国家政治权力 加强了诸侯国之间的横向联系 答案 C 答案 C 2 周武王分封许多亲戚子弟 功臣以及先代著名部落首领和君主的后裔 在各地建立诸侯国 周初实行分封制是为了 A 建立军事屏障 防止外敌袭扰B 削弱功臣 贵族的权力C 排斥异姓诸侯 团结同姓诸侯D 巩固奴隶制国家政权解析 建立军事屏障 防止外敌袭扰 实质也是为了巩固奴隶制国家政权 削弱功臣 排斥异姓诸侯显然与分封制的内容不符 因为当时受封的诸侯不仅有同姓的王族 还有异姓的功臣和先代的贵族 答案 D 3 2016 菏泽单县一中高一月考 中国许多地名和称谓都有悠久的历史 比如山东被称为齐鲁 河北被称为燕赵 山西被称为三晋等 这些称谓起源于 A 宗法制度B 西周分封C 当地地理特征D 古代地名解析 山东在西周分封制下有鲁国与齐国两个诸侯国 今天河北省的两个封国是燕赵两国 山西的诸侯国是晋国 所以选择B项 答案 B 4 西周时期出现了 立嫡以长不以贤 立子以贵不以长 的现象 这反映了 A 长幼有序是宗法制的核心B 血缘关系的亲疏是分封的依据C 授民 授疆土是分封制的内容D 嫡长子继承制是宗法制的核心解析 立嫡以长不以贤 立子以贵不以长 的大意是王位的继承人必须是嫡长子 而不管他是否贤能 西周宗法制的核心是嫡长子继承制 故选D项 答案 D 答案 C 6 下面具有大宗与小宗双重身份的是 A 诸侯与大夫B 天子与诸侯C 大夫和士D 士和诸侯解析 依宗法制内容可知 天子 不具有小宗身份 士不具有大宗身份 诸侯和大夫具有大宗和小宗双重身份 答案 A 7 祖德流芳思木本 宗功浩大想水源 尊祖敬宗是宗法制的重要内容 其对今天的影响表现在 A 规范宗教仪式B 传承中华传统C 禁锢人们思想D 阻碍社
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论