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文档简介

传媒学院办公室布置方案一、指导思想:创建时尚、高雅的办公室文明,关注教师的形象、气质与修养,给教师以文化熏陶,让我们的办公室成为教学科研、教书育人的圣地。二、办公室基本情况1、办公室数量:12个办公室(档案室、学生会办公室、音乐制作室、党总支书记办公室、院长办公室、学生科团总支办公室、副院长办公室、教务科办公室、招生实习就业办公室、心理咨询办公室、学前教育教研室、音乐舞蹈教研室);2、办公室分布:一楼、二楼、三楼;三、具体布置:(一)、基本配置(必备物品,制作成匾、上墙悬挂): 1、“教师职业道德规范” 12块(每个办公室一块);2、党总支书记办公室:党总支书记岗位职责;传媒学院党建基本情况(其它待定);3、院长办公室:传媒学院院长岗位职责;传媒学院基本情况一览表(其它待定);4、副院长办公室:分管副院长工作职责(行政、教学、学生管理)(其它待定);5、行政办公室:办公室岗位职责、传媒学院日常考勤管理制度(其它待定);6、教务科办公室:教务科岗位职责;传媒学院日常教学管理办法;传媒学院教学事故认定办法;7、学生科团总支办公室:学生科岗位职责、团总支岗位职责;传媒学院学生管理办法;传媒学院学生处罚办法;传媒学院学生考勤管理制度;8、招生实习就业办公室:招生科岗位职责、实习就业岗位职责;传媒学院招生奖励办法、传媒学院学生实习管理办法;9、档案室:档案管理员岗位职责;10、学前教育教研室:教研室岗位职责;教师日常考核办法;11、音乐舞蹈教研室:教研室岗位职责;教师日常考核办法;12、心理咨询办公室:教师职业道德规范;13、音乐制作室:教师职业道德规范;(二)、个性配置1、各办公室设立专人负责监督管理整体工作;2、各办公室实施自我管家:办公桌排列整齐合理,文件柜、饮水机等各类物品摆放整齐;办公室各类墙体标语布置到位,美观简洁;3、全天保持办公现场的整洁,墙面地面无污迹,合理减少重复性的保洁劳动,养成随时自觉保持、自觉维护环境卫生的习惯;4、办公室文化是学院文化的一部分:各办公室内墙壁,由所在办公室教师创造性地开展艺术布置,室内其他空间也可合理摆设艺术物品,种养盆栽绿化,以体现办公室的个性特征和教师的个性创造,但整体要遵循统一、整体、美观的原则。 四、办公室标语(制作成匾,上墙悬挂):(一)、基本配置1、院长办公室:以人为本 以德治院;2、行政办公室: 以诚待人 以公信人3、教务科:勤细实树形象 教研改铸师魂4、团总支:党建带团建 团建促党建 党团共发展(二)、其它办公室参考标语:1、做好每一件事2、把信送给加西亚3、教育的目的是学会做人,学会做事4、教师是学生发展的促进者5、教育最大的成功是让学生学会学习6、教育就是服务,是为学生的服务7、教师教学的过程也是教师成长的过程8、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事9、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新10、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么捧着11、一颗心来,不带半根草去。 陶行知12、教师的威信

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