电子技术课程设计题目2012.doc

模拟电子技术课程设计参考题1、双工对讲机的设计与制作1.1设计任务与要求(1) 采用集成运放和集成功放及阻容元件设计对讲机电路，实现甲、已双方异地有线通话对讲。(2) 用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响。(3) 电源电压+9V，P0小于等于0.5W，工作可靠，互不影响。(4) 设计所需的直流电源。(5) 设计无线对讲机电路。1.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社2、直流可变稳压电源的设计2.1设计任务与要求(1)用集成芯片制作一个015V的直流电源。(2)功率要求15W以上。(3)测量直流稳压电源的纹波系数。(4)具有过压、过流保护。2.2参考资料1实用电子电路手册（数字电路分册）.北京:高等教育出版社,19912郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,19953康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19883、OTL互补对称功率放大器3.1设计任务与要求(1)利用晶体三极管构成互补推挽OTL功放电路。(2)功率放大倍数自定义。3.2参考资料1郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,19952康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19884、PID调节器4.1设计任务与要求(1)比例系数、积分时间、微分时间可调，参数自定义。(2)P、PI、PD、PID可分别设置。二、参考资料1郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,19952康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19885、简易万用电表的设计5.1设计任务与要求(1)设计由集成运放组成万用电表。(2)至少能测量电阻、电容、电流和电压。5.2参考资料1、郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,19951、 康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19886、信号峰值检测仪6.1设计任务与要求(1)自定义检测信号，如机械应力、工频电压、工频电流等物理量。(2)测量结果数字动态显示，显示位数自定义。(3)要求检测仪能稳定的保持输入信号的峰值。6.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社7、楼道触摸延时开关7.1设计任务与要求(1) 设计一楼道触摸延时开关，其功能是当人用手触摸开关时，照明灯点亮，并持续一段时间后自动熄灭。(2) 开关的延时时间约1分钟左右。7.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社 3谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社4康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19888、自动水龙头的设计8.1设计任务与要求(1) 设计一个红外线自动水龙头电路，要求当人或物体靠近时，水龙头自动放水，而人或物体离开时水龙头自动关闭。(2) 采用红外线传感器。(3) 开关使用电磁阀工作。8.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社9、波形发生器9.1设计任务与要求(1) 用集成运放组成的正弦波、方波和三角波发生器。 (2) 幅值和频率自定义。(3) 正弦波、方波和三角波的幅值、频率、相位可调9.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社10、过/欠电压保护提示电路10.1设计任务与要求(1) 设计一个过欠电压保护电路，当电网交流电压大于250V或小于180V时，经34s本装置将切断用电设备的交流供电，并用LED发光警示。(2) 在电网交流电压恢复正常后，经本装置延时35分钟后恢复用电设备的交流供电。10.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社11、简易频率计11.1设计任务与要求(1) 设计制作一个简易频率测量电路，实现数码显示。(2) 测量范围：10Hz99.99KHz。(3) 测量精度： 10Hz。(4) 输入信号幅值：20mV5V。 (5) 输入阻抗：1M；信号。 (6) 显示方式：4位LED数码。11.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社12、电子调光控制器12.1设计任务与要求(1)设计并制造用电子控制的调光控制器。(2)控制器的控制信号输入用触摸开关。(3)灯光控制应满足亮度变化平稳且单调变化，不会发生忽暗忽明现象。(4)供电AC220V、50Hz。12.2参考资料1实用电子电路手册北京：高等教育出版社，19912数字电子技术实验及课题设计北京：高等教育出版社，19953魏立君，韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京：人民邮电出版社，199313、水位控制器13.1设计任务与要求(1)设计并制作一个水塔水位控制器，该控制器具有四个水位检测输入，由低到高水位检测点分别为H1、H2、H3、H4；控制器根据水位状态控制两太水泵的工作。(2)在各水位检测点，应能准确可靠地检测出水位状态，所设计的传感器能经受长期水泡的工作环境而不影响其性能。(3)两台水泵分别为M1和M2，当水位低于H1时，开水泵M1和M2，当水位高于H4时，关掉两台水泵。水位由H1上升至H3时，关掉水泵M1；水位由H4降至H2时，打开水泵M1。13.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社14、简易相位计14.1设计任务与要求(1)具有两个信号输入通道，且每个输入通道的阻抗均大于1M。(2)输入信号频率范围自定义。(3)输入信号幅值自定义。(4)能分辨超前与滞后。14.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5 魏立君，韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京：人民邮电出版社，199315、 超声波防盗报警装置15.1设计任务与要求(1)利用超声波发射器与接收器设计出一个室内防盗报警装置。(2)要求侦测范围5-10米。(3)有效范围内侦测到有物体移动时，延迟约20S发出声光报警。(4)有容许使用者进入时切除报警的装置(5)发出报警信号2分钟后，自动切除报警。15.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5苏长赞.红外线与超声波遥控 .北京：人民邮电出版社16、 电冰箱保护器16.1设计任务与要求(1)设计并制作电冰箱保护器，具有过、欠压保护，上电延时等功能。(2)电压在180-250V范围内，正常供电时绿灯亮。(3) 过压保护：当电压高于250V时，自动切断电源，切红灯亮。(4) 欠压保护：当电压低于180V时，自动切断电源，切红灯亮。(5)延时保护：在上电、欠压、过压保护切断电源时，延时3-5分钟才可接通电源。16.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社17、 路灯控制器的设计与制作17.1设计任务与要求(1)设计制作一个路灯自动照明的控制电路，当日照光亮到一定的程度时路灯自动熄灭，而日照光亮暗到一定程度时路灯自动点亮。(2)设计计时电路，用数码管显示路灯当前一次的连续开启时间。17.2参考资料1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社18、声光控灯设计 18.1设计任务与要求（1）当电路检测到声音并且光线暗时，灯泡被点亮，（2）灯点亮一段时间后自动熄灭；18.2参考资料1 童诗白，华成英.模拟电子技术基础M.高等教育出版社,2001.2 冯民昌.模拟集成电路系统M.中国铁道出版社,1998.3 赵保经.中国集成电路大全M.国防工业出版社,1985.4 王文秀.电子元器件M.人民邮电出版社,1985.19、音频功率放大器设计19.1设计任务与要求（1）采用直接耦合的功率放大器。额定输出功率10W，负载阻抗8。 （2）具有合适频响宽度、保真度要好、动态特性好。 （3）原则上采用分立元件设计。 （4）所设计的电路具有一定的抗干扰能力。19.2参考资料。20、语音放大器设计19.1设计任务与要求（1）对输入语音信号有放大功能； （2）保真度要好、动态特性好； （3）原则上采用分立元件设计； （4）设计合适的供电电源。19.2参考资料。21、湿度控制器设计21.1设计任务与要求（1）能在室内空气湿度低于50%时，使加湿器自动工作；（2）当室内空气湿度达到设定湿度时，使加湿器自动断电，从而将室内空气湿度控制在一个合适的范围内。21.2参考资料。22、阶梯波发生器设计22.1设计任务与要求（1）设计阶梯波发生器，阶梯波参数如下： Uopp3V，阶数N=5（2）要求主要选用通用集成运放实现。 22.2参考资料。23