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幼儿教育：_中班科学实践探索活动船儿开开教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班科学实践探索活动船儿开开活动目标：1、通过实验，观察、记录一些物体在水中的沉浮现象。2、愿意根据要求，改变物体的形状后，观察其沉浮现象，激发探索欲望。活动准备：1、各种船的图片2、材料：泡沫板、油泥或面粉、纸、小石头、玩具、大的盛水容器活动过程：1、展示各种船的图片，激发幼儿活动兴趣1)将一张传的图片遮住，然后一点点展开，请幼儿猜猜这是什么?2)教师：老师这有一张图片，看谁先猜出它是什么?你见过那些船?船在哪里行驶?为什么它会浮在水面上?2、教幼儿记录方法今天老师准备了很多材料，要请你们观看它们是沉在水里还是浮在水面上。放一个，教师示范进行记录。3、出示各种材料，交代实验要求。教师：今天老师也给你们准备了很多材料，有泡沫板、油泥、纸、小石头等;请你们一个个将它们放进水里，看看它们是浮在水面还是沉入水底。放一个观察观察一个，然后做好记录。4、请幼儿分组进行实验，并请个别幼儿进行记录。5、幼儿分组进行交流实验结果。教师根据幼儿的实验进行总结。6、请幼儿把面粉或油泥变成小船形状，观察油泥小船的沉浮现象。鼓励幼儿用多种不同材料制作小船，进行实验。第 2 页 共 5 页中班科学实践探索活动：奇妙的响瓶：目标：1. 通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。2.鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。准备：1.瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。2.豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。过程：1. 教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃教师：听一听，两个响瓶发出的声音一样吗?有什么不一样?猜猜为什么/2.教师取出瓶中物品，验证幼儿的猜想教师：为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢?3.教师总结：第一个瓶中放了棉花，摇晃的时候几乎听不到声音，第二个瓶中里放了小石头声音就很响。因为棉花软软的，碰到瓶子四周撞击发出的声音很小，而小石头硬硬的，碰到瓶子四周撞击的声音很大4. 鼓励幼儿自己实验，发现造成响瓶声音不一样的原因。教师介绍试验材料和要求，幼儿大胆操作，并记录各种东西在瓶子里声音的大小5.请幼儿说说自己的发现并在集体面前演示，6.教师总结：鼓励幼儿继续探索发现教师：我们发现造成响瓶发出声音不一样的原因很多，瓶子里放东西的多少，大小，软硬都会影响响瓶的声音，如果还有谁有新的发现可以再告诉大家。第 4
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