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文档简介
“中国梦,新年梦,我的梦”迎新活动总结为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,展现全体同学的多才多艺和潜力,为每一位学生提供一个展现个人特长的平台,并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力,提高广大学生的团队精神和班级的凝聚力,以此推动校园文化建设。六年级组于2015年12月31日下午举行了“中国梦,新年梦,我的梦”为主题的迎新活动。一、前期准备1、在联欢会前由班委会开始对活动的形式、奖品、环境布置、活动用品及人员安排做了细致的准备。2、班主任、跟班老师、班干部、主持人一起,积极准备主持词和一些活动所需的背景音乐及课件,而每个参演同学都在积极排练。3、联欢会的前几天,由活动负责人收集好报上来的节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。4、联欢会开始的前的三个小时,学生志愿者们对教室进行了装饰布置。每个志愿者及班委都很积极都在挂拉花、吹气球、搬凳子、撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上,女生主要负责将气球粘在墙上、窗户上及黑板上。二、迎新活动进行阶段在本次活动中,各位的组织形式和流程编排各不相同,但都精彩纷呈,各具特色。 1、六年级一班午饭刚过,同学们的欢声笑语就响彻整个校园。美好的时刻来到了,同学们面带微笑忙活着,准备音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等,大家忙得不亦乐乎,此时此刻,那叫一个“累并快乐着”。眨眼功夫,每位同学准备到位,联欢开始了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行,有合唱,有独唱,代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。老师也不甘示弱,纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。2、六年级二班伴随着幸福拍手歌的欢快旋律,孩子们绽放着灿烂的笑靥,也拉开了迎新活动的帷幕,小主持人们激动人心的话语,引领着全班回顾了进入六二班以来的心路历程。班主任老师借助多媒体送出了一份特殊的新年礼物,更是一石激起千层浪,一段充满深情的寄语令孩子们眼中闪动着幸福的泪光,他们也纷纷敞开心扉,在“心语卡”上倾吐心声,在悠扬动人的乐曲声中,一张张心型的卡片溢满孩子们的真情,有对幸福的感受,有对老师同学的真情,更饱含着对未来的美好憧憬。激动人心的游戏环节精彩连连:“猜猜我是谁”考验着老师和学生之间的默契;“坐气球”是技巧、力量、速度的高效结合;“传话筒”需要学生静心倾听和清晰诉说的能力;“真假难辨”考验明察秋毫的眼力;“南水北调”的艰难过程中,孩子们不断动脑总结出了最佳配合方案;“几人抱成团”、“喂苹果”、“泡泡糖”、“小鸡破壳”等游戏更使教室里响起了阵阵笑声和欢呼。3、六年级三班六三师生相约在教室,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;同学们精心准备了歌曲、小品、游戏、舞蹈等精彩的节目,教室里不时传来一阵阵笑声和掌声。通过班会,营造了温馨的新年氛围,让孩子们感受到了“家”的温暖、“心”的幸福;通过创设一定的情景,孩子们在活动中道出心声,释放的压力,主动融入集体,快乐过好每一天;通过师生互动,彼此心灵沟通,促进班级和谐、健康的发展。4、六年级四班同学们入座好后,首先由班主任穆老师致新年贺辞。主持人孙凡歌以幽默地方式开场后,迎来王翊楠等各位同学,为大家演唱心愿。一首歌曲,那委婉动听的声音获得大家一致好评,勾起了我们的所有回忆。之后便是欣赏穆鑫袆等同学带来的藏族舞蹈吉祥。她优美的舞姿送给我们美好的祝福,希望我们在新的一年过得有滋有味,事事吉祥如意。男同学为大家带来的合唱逆战。赵俊豪同学的魔术表演更是很有刘谦的风范;徐晨熙的拉丁舞更是让大家感受到了她的多才多艺;活动尾声“踩气球”等活动,再次给联欢会带来一阵阵高潮,大家玩得很开心。大家在新年好的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。送给老师。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来。最后由班主任给表演的同学发放了小奖品,并拍照留念,定格美好。六年级五班下午两点,同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了,同学们面带微笑的忙活着,搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请各科老师参加联欢会的大家忙得不亦乐乎了。联欢会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。 三、联欢会结束后期 同学们一起动手将卫生进行了清扫,对教室进行了恢复。 本次活动由于准备充分,所以举办得很成功,主要表现在以下几方面:1、各位班主任老师精心策划和设计,结合班级特色和学生特点,安排迎新活动的各个环节。2、主持人挑选得当,很好地活跃了气氛,台词准备充分,配合默契,使得每位同学都玩得很开心。3、同学们十分活跃,积极参与各项活动,每个节目都很好地欣赏,每个游戏都很好地玩到了,奖品也都准备充分。使这次联欢会的举办是非常成功的,不仅给全班的同学留下美好的回忆,更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。这次除旧迎新元旦联欢晚会的开展丰富班队活动,给学生提供了展示的舞台、体验的机会,通过活动学生感受到新年的快乐气
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