公务员考试行测：出奇制胜之片段阅读.docx

给人改变未来的力量片段阅读作为公务员考试中经久不衰的一种题型，一直从中扮演着举足轻重的角色。而在山东省考当中，片段阅读的比例较之国考更大，单题分值更为客观，也便成了我们不得不仔细应对的一种题型。我们今天就介绍两种“剑走偏锋”、“出奇制胜”的片段阅读解题技巧，希望能够助广大考生一“剑”之力。一、找对象，抓特点，直接排除得答案【适用题型】文段有明显写作对象，且描述了写作对象某一具体特点【使用方法】这一方法是我们大家很熟悉的主题词法的一种，对于主题词法，很多考生可谓又爱又恨。爱之能快速定位答案，恨之在文中并不明显，总是错过使用时机。而对于一些有明确写作对象的文段，我们完全可以将其提炼出来，留做备用。然后思考，没有任何一篇片段阅读会就单一写作对象的多个方面进行详细论述，而是只会细述其中某一特点，如果我们能将其也死死抓住，文章的主题便跃然纸上。写作对象+所描述特点，这便是正确答案难以避免要出现的两个要素，循之以排除，往往有奇效。【例题】(2013山东省考行测12)所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价値、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。这段文字意在说明：A.什么是国民媒介素养B.提高国民媒介素养的重要意义C.如何保持较高的媒介素养D.要分层推进不断提高国民媒介素养【答案】B。【解析】首先我们不难发现文章论述的主要对象必然是国民媒介素养，而文章显然没有论述国民媒介素养的所有特点，而只是抓住其中一个特点，即，当国民有了较高媒介素养之后所产生的一个重要性。因此主要对象为国民媒介素养，所论述的特点是其提高之后的重要性。抓住这两个关键词，直接可确定答案为B。二、找办法，抓对策，解决问题是关键【适用题型】文段包含对某一问题具体解决办法、对策、呼吁、倡议、注意事项的描述【使用方法】对于议论文来讲，论点无非分两种：其一，作者对问题的看法、认识;其二，作者对某一问题提出解决对策、办法。对于作者的看法、认识，或许千奇百怪，无法一步确定其所在。而对于问题的解决对策、办法，相对来讲较为明显、突出，只要抓住问题的解决办法或是相应对策，便基本可以推定，此即为文章的论点所在。以之为根本筛选答案即可。【例题】(2013山东省考行测27)艺术博物馆经过近200年的发展，已经从最初的“艺术家的机构”演变为今天“公众的艺术机构”。艺术搏物馆的馆长、总监、策展人发现、他们现在面临的最大问题不是和捐赠人、收藏家、同行打交道，而是如何把没有受过艺术教育、缺乏相关的艺术体验的普通人吸引到艺术博物馆里来。潜在的观念群不进博物馆是因为他们不懂艺术史，缺乏相关的艺术体验，一直认为博物馆不欢迎他们，里面没有让他们感兴趣的东西。消除这种“不舒服感”首先需要淡化艺术博物馆的精英色彩。艺术并不只关乎大人物，更关乎普通人。从社会学角度讲，后者更重要。这段文字主要说明：A.艺术教育的普及将大众引向博物馆B.去精英化是当下艺术发展的方向C.艺术博物馆应主动贴近普通大众D.公众的艺术欣赏水平和层次不断提高【答案】C。【解析】这篇文章就属于有明显对策句的文段。文段倒数第三句明确指出，要消除这种“不舒服感”首先需要淡化艺术博物馆的精英色彩。这便为艺术博物馆的发展指出了方向，点明了办法。也便是我们文章的关键所在。据此可推断整篇文章便是举出了问题：艺术博物馆过度精英化;表达了办法：去精英化。故直接据此筛选答案为C。B选项的主语为艺术，而不是艺术博物馆，与原文不符。当然，对于片段阅读，还是需要良好的结构划分思路作为基