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文档简介

数控技术 课程设计任务书 题 目: 零件的数控车削加工程序编制与加工 初始条件：被加工零件图，生产纲领为小批量 目的与要求 通过课程设计全面掌握数控技术课程内容，并在数控机床的操作和使用上获得初步的实践训练。要求运用课程中所学习的数控加工程序编制的理论和方法，对较为复杂的零件进行数控加工的工艺过程设计、编制出数控加工程序并在数控机床上调试和加工运行。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 按照手工编程步骤，编制给定零件的数控程序，并在数控机床上实现其加工。1设计零件数控加工的走刀轨迹； 2计算走刀轨迹的基点坐标值；3编制数控加工程序单；4在数控机床上实现零件的加工，（机床上的加工轨迹图）；5撰写课程设计说明书，内容包括：零件的分析(阐述零件的特点、要求和采用数控加工的必要性)，刀具、切削用量的选择,走刀轨迹的设计说明（附：设计的轨迹图），坐标计算的过程及结果（附：轨迹基点的坐标计算值列表），数控加工程序编制说明（附：加工程序单），数控加工过程说明(附：实际加工轨迹图)，课程设计的体会和结论，参考文献。 参考书目： 1 机床计算机数控技术，任玉田等，北京理工大学出版社2 数控技术，廖效果、刘又午，湖北科学技术出版社 3 数控机床实验指导书、自编4 机床数控系统课程设计指导书、杨俊、中国科技出版社 时间安排： 课程设计动员准备工作设计走刀轨迹、计算坐标编制加工程序数控机床上调试程序及加工撰写课程设计说明书课程设计答辩合计0.5天3天15天3天1天1天2周 指导教师签名： 年 月 日 系主任签名： 年 月 日数控铣 课程设计内容 （自动编程） （采用A4纸：封面1页、目录1页、正文8页以上）1. 绘制零件图：包括二维、三维图（要求自己设计图形） 图1 零件平面图 图2 零件三维图2. 零件特点及加工刀具路径分析 图3 刀具路径3. 主要刀具路径参数说明 图4 平面加工对话框4. 零件实际加工步骤5. 加工结果分析说明6. 设计体会、心得7. 参考文献 广东工业大学华立学院 课 程 设 计（论文） 课程名称 数 控 技 术 题目名称 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 屈 福 康 2014 年 6 月 5 日目 录一、 绘制零件图-1二、 零件特点及加工刀具路径分析- 2三、 主要刀具路径参数说明-5. . . .正文格式： 在进行数码相机面壳模具设计与加工前，首先要
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