七年级语文上册第一单元第1课春课件新人教版

春风迎面桃花开 百花争艳喜迎春 色彩斑斓春意浓 春散文 朱自清 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 现代散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文主要以描写个人 家庭生活和自然景物为主 代表作有 背影 绿 春 桨声灯影里的秦淮河 荷塘月色 等 以文笔清丽著称 极富有真情实感 作者简介 写作背景 春 大致写于 年至 年 作者写此文时 已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的情调 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪 这是一篇有较大风格演变痕迹的散文 这篇散文以诗的笔调 描绘了花卉争荣 生机勃勃的春天的图画 赞美 抒唱春的创造力和带给人们以无限希望 从而激励人们在大好春光里辛勤劳作 奋然向前 这篇作品可以说是一首抒情诗 一幅风景画 是一曲春的赞歌 嗡嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴花枝招展 读一读 写一写 y nni ng m in ng l ngr n li oli ng y ngh h ngtu f ngzh ng j ngm d us u w ng p ng zh ozh n h ul ng ji nzhu ng 辨识下列多音字 水涨起来了他涨红了脸迷藏宝藏 黄晕头晕似的相似 zh ngzh ng c ngz ng y ny nsh s 2020 2 20 和 和平 唱和 应和 和药 和牌 和面 h h hu h hu 词语解释 朗润 赶趟儿 吹面不寒杨柳风 酝酿 宛转 黄晕 一年之计在于春 花枝招展 以上的词语在课文中的注释中画出来 早读或上课时读熟 舒活 舒展 活动 卖弄 有意显示 炫耀 自己的本领 烘托 中国画的一种方法 从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色 使画的主要部分更鲜明 更突出 这里是 衬托 的意思 整体感知 1 作者是按怎样的思路来写的 盼春 绘春 颂春 1 2 7 8 10 2 文章描绘了春天的哪些景物 春 草 花 风 雨 人 一 盼春 1 盼望着 盼望着 反复表达了作者盼春心切的强烈感情 东风来了 春天的脚步近了 拟人宣告春天到来 表达喜春之情 盼望春天来临时作者的心情怎样 急切 喜悦 总体轮廓 山 朗润 水 涨 太阳 红 1 绘春这部分的第2段是如何描绘了春天的总体轮廓 写了哪些景物 二 绘春 春草图 草报春 春花图 花争春 春风图 风唱春 春雨图 雨润春 迎春图 人迎春 局部描绘 2 绘春这部分3 7段描绘了哪几幅春天的图画 请给每幅图画拟一个小标题 3 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 总分关系 采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 写 山 水 太阳 总写了春回大地 万物复苏的整体轮廓 4 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 运用了什么修辞手法 三个 起来了 照应 刚睡醒 张开了眼 运用拟人和排比的手法 三 颂春 像娃娃 新 新生命的开始 给人无限希望 像小姑娘 美 令人喜爱 像青年 力 春天充满活力 给人以信心和力量 三个比喻依次点明了春天的成长过程 独立成段 是为了强调春的不同成长过程 抒发作者强烈赞美春的真挚感情 小结 文章以盼春落笔 中间以绘续笔 结尾以颂春收笔 这是本文的思路 作业 1 抄写生字词 每个写一行 一行写四个 用一个双行本并且把本子折成四等份 作业明天一早就交上来 作业封面写上 班别 姓名 学校 作业A 2 写一篇有关教师节的作文 可以是赞美教师的文章 字数400字以上 周二交 3 回去背诵全篇课文 最后三段不仅要背还要默写 4 回去预习 春之五图 的内容 这三个自然段的顺序能颠倒吗 为什么 不能 因为这三个比喻句是从 娃娃 写到 小姑娘 又写到 青年 按照喻体由出生 美丽 健康的成长顺序排列 形象地写出了春天不同时段的不同景象 说说关于春之五图 你最喜欢哪一幅 为什么 提示 1 图中有什么景物2 表现春什么特点3 好在哪里 比较春草图 春花图 春风图 春雨图之间的异同 从特征 角度 写法 修辞方面比较 嫩 绿 多 软 由人到物 正面与侧面结合 拟人 多 艳 甜 由高到低 虚实结合 排比 比喻 温暖 轻柔 触觉 嗅觉 听觉 多感官描写 拟人 比喻 细密 轻盈 由人到物由近及远 动静结合 排比 比喻 拟人句小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 钻 表现了生命力顽强 偷偷地 写出了不经意间 春草已悄然而出的情景 赋予小草以感情和意识 富有情趣 惹人喜爱 春风图 作者从哪些感觉来写春风 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息 草味 花香 鸟鸣 流水 短笛 触觉 嗅觉 听觉 运用各种感觉描绘春风和煦 芳香 悦耳 都抓住了景物的特征 按照一定的顺序 运用相关的修辞方法 语言生动形象 字里行间流露出作者对春的喜爱之情 相同点 迎春图 前几幅主要写春天的自然美 这一幅由景及人 表现了人们怎样的精神状态 人人迎春 城乡老小舒活抖擞 表现了迎接春天的喜悦之情 颂扬奋发向上的精神 对未来美好生活的憧憬 迎春图 迎春图与其他四幅图之间有何关系 层层铺垫 衬托迎春 怎么理解 一年之计在于春 有的是工夫 有的是希望 激励人们把握时机 奋发向上 辛勤劳作 也抒发了作者热爱生活 进而要创造美好生活 积极向上的感情 思想内容 这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点 描绘了大地春回 生机勃发的动人景象 赞美春的活力带给人以希望和力量 激励人们抓紧春光努力工作 奋发向上 2020 2 20 本文如何写景 1 运用各种修辞手法 如比喻 拟人 排比等 2 从不同的感官角度来描写 如视觉 听觉 触觉等 3 按照一定的顺序来描写 如从高到低 从近到远等 4 虚实结合 动静结合 写作特色 1 观察细致 特征突出 2 结构严谨 顺序明晰 3 语言生动 流畅优美 4 诗情画意 情景交融 你还知道古人笔下描写春天的诗句吗 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 小楼一夜听春风 深巷明朝卖杏花 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 春江潮水连海平 海上明月共潮生 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 好雨知时节 当春乃发生 红豆生南国 春来发几枝 描写春天的成语 春暖花开春风满面春回大地春风化雨春光明媚春意盎然万紫千红争奇斗艳生机勃勃娇嫩鲜艳绚丽多姿风和日丽鸟语花香草长莺飞春山如笑枯木逢春