第2课教材分析.ppt

对应课标要求 第二课我与父母交朋友 学情分析 针对的问题 学生的需要 面对社会竞争压力以及升学考试压力 家长对子女的高期待 严要求 初中生常常表现出不适应 急躁 焦虑 不理解和反抗 另外 初中生处于青春期 开始形成自己的想法和主见 往往与父母想法不一致 容易与家长产生矛盾 甚至有逆反心理 并且以自我为中心 不愿与家长进行代际沟通 中学生应该学会处理家庭矛盾和与父母之间的关系 理解父母 主动沟通 创设和谐的家庭环境 促进自身健康成长 教育教学目标通过交流 观察 体验 正确认识父母对自己的关爱和教育 以及可能产生的矛盾 走近父母 学会与父母平等有效的沟通 化解矛盾 克服 逆反心理 的危害 体会和谐的家庭生活需要相互尊重 理解 宽容和相互帮助 懂得珍惜自己的家庭生活 尽到自己在家庭生活中的义务 使自己的家庭更加和谐和健康 基本思路 成长也会有烦恼 我与父母交朋友 青春期 逆反心理及危害 父母对子女的高期待 严要求 克服逆反 沟通对话 如何与父母交往 第一框严也是一种爱 重点 逆反心理有危害难点 成长也会有烦恼 内容分析和教学建议 教学过程设计及建议 方式一 课前调查 你有过这样的经历吗 你当时是怎么做的 1 你在聊天室里和不知其名的网友聊得正起劲 父母过来 看看因过于兴奋而满脸通红的你和电脑屏幕 然后 担忧地摇摇头 嘀咕一句 什么东西 2 你吵着要去看演唱会或去参加签名见面会 父母板着脸硬是不答应 3 你对父母讲班上异性好朋友 他们一脸紧张 严肃地问你和他 她 是不是有早恋倾向 等你解释清楚以后 他们又会告诫一句 你有什么事可不能瞒着大人 4 你把抽屉上了锁以后 他们有意无意地问你 有什么秘密呀 还要锁抽屉 父母想方设法要看你的日记 虽然他们知道这样是不对的 5 你接完了异性的电话后 父母装作若无其事地说 刚才是个男生 女生 吧 现在好像和你的关系不错嘛 如果你想解释 他们又会说 我没那么封建 随便说说 你紧张什么呢 6 你要和同学一起出去玩 父母一定要你把同学的名字报上 并要弄清他 她 的性别 学习情况 性格特点等 小小少年 很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天 风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着岁月由小变大 他的烦恼增加了 小小少年 很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年 很少烦恼 但愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着岁月由小变大 他的烦恼增加了 方式二 歌曲导入 随着年龄的增长 为什么少年的烦恼也增多了 方式三 提问 最近你与父母发生过争吵吗 为什么争吵 1 来自大家的心声 阅读书第19页的材料 走进烦恼 2 烦恼的不只是你们 家长的声音 现在的孩子做什么事都不会做 我像他这么大时 早就是家里的主要劳动力了 现在的孩子主意太大 什么事都想自己做主 我问他什么他都不愿意说 真让人担心 思考 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入了呢 代 沟 代沟 年轻的子女与父母辈在思想观念 价值观念及行为方式上存在的距离 鸿沟 并由此导致两代人彼此不理解 产生隔阂 教师归纳 比较我们与父母的差异 探讨造成两代人隔阂的原因 成人 中年 壮年 青春期 未成熟 成熟 有主见 丰富 饱经风霜 良好 高等教育或知识多 求稳 保守 冷静 谨慎 恪守准则 监护人 多角色 子女 学生 被监护人 渴望独立 偏执 浅薄 未走上大千世界 有限 九年义务教育 开放 创新 偏激 冒险 变化快 讲效率 朗朗 父爱是我人生最精彩的伴奏 在朗朗两岁以前 父母花了他们年收入的一半 约3000元为孩子买了第一架钢琴 朗朗出身于一个典型的中国家庭 严父慈母 朗朗的父亲放弃工作 离开了沈阳的家 陪他到北京的音乐学院读书 父母也因此长期两地分居 朗朗回忆 为了练琴 我们也有过争执 一天 我没有打招呼 就迟回家了两小时 看到我这么晚回来 耽误了练琴 还没等我解释什么 父亲就一把拽住我 揍了起来 越打火气越旺 最后 他拿出一包药放到我面前 恶狠狠地说 你弹不好琴 别活了 你死了吧 要么跳楼 要么吃药 你就选一样吧 我不要你了 我没有你这个儿子 朗朗回忆 小时候觉得父亲太不近人情 过去吃年夜饭前都要练琴 结果饭都凉了 我不理解他 曾经想放弃弹钢琴 父子经常产生矛盾 朗朗和他父亲产生矛盾的原因是什么 父母我们 高期待 严要求 爱的严格 爱的苛刻 独立意识强 开放 创新 多变 渴望成长成熟 但又不够成熟 缺乏生活经验 没有丰富的阅历 任性 偏执 以自我为中心 态度 我们与父母的冲突 往往基于父母对我们的高期待 严要求 走出烦恼 教师归纳 讨论 说说父母为何这样严格的爱我们 如果不严格要求我们行不行 结果会怎样 你能否体会 严 字背后蕴含什么 中学生小王文理科偏科 他数学很棒 每次考试都很优秀 常常是满分 而英语却常常不及格 父母给他请了一位家教 周日还要上辅导课 你认为小王的英语成绩会提高吗 事例一 他很累 也很着急 可是妈妈由于着急的原因 经常说他 小王每天一拿起数学书 妈妈就提醒他看英语 每天都要做几张英语练习题 你认为小王会听他妈妈的话吗 最终他看英语就头疼 明知应该学习 可是看见妈妈进来 明明在看英语 马上摆出一副没有看书的样子 你觉得小王为什么会这样 深圳某中学初三学生小燕的妈妈很为孩子的教育问题头疼 她找到老师诉说 我女儿比同龄孩子早熟 她上五年级的时候 就知道讲究吃穿了 一开始 我给她买的衣服她不喜欢 还冲我嚷嚷 我对她说 从小要养成艰苦朴素的习惯 不应该在物质上和别人攀比 她不说话 我以为她接受了 谁知后来 她虽然不再冲我嚷嚷了 但是却死活不肯穿我给她买的衣服 我不给她买她想要的衣服 她就借同学的穿 把我气得 你说 这孩子怎么就不懂事呢 上初一时 小燕迷上了言情小说 开始 我还以为她在房间里学习呢 那天 我给她端牛奶过去 看到了课本下压着的言情小说 我当场就气得把书撕了 还给了她一巴掌 可是 女儿等我出去后 又哭着把书从地上捡起来 把撕烂的书用透明胶一页一页粘起来 从门缝里看到这个情景 我真是觉得悲哀 我对女儿的母爱居然敌不过一本言情小说 自从这件事之后 孩子就基本上不理我了 我想过 是不是我有点粗暴 于是 我尝试着和女儿沟通 但是 她居然说没这个必要 讲到这里 小燕的妈妈有些哽咽 她希望老师帮她劝劝女儿 事例二 但是 和小燕交谈的时候 老师发现这个小姑娘很有自己的一套想法 我妈就会给别人讲 她多辛苦 我多不理解她 可她理解我吗 偷看我写的日记 不让我接男同学的电话 同学过生日 她又死活不让我去 整天唠叨我的不是 什么都得听她的 凭什么呀 我长大了 才不想被她牵着鼻子走呢 和家长有什么好交流的 结果还不一样 他们要的只是一个听话的木偶 小燕把这些话一连串地说了出来 看来 这些话已经在她心里憋了很久 刘某 男 某中学初二学生 据父母和老师反映该生自初一下学期开始就变得异常反叛 在家经常和父母顶嘴 父母让干什么他就偏不干什么 父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下 父母强烈反对他吸烟 可他却想尽一切办法吸烟 在学校也不服管教 经常与老师顶撞 上课不认真听讲 扰乱课堂纪律 而且意见特别多 经常无原无故自言自语 大声喧哗 与同学关系也很不好 爱挑剔别人的意见 言行偏激 常与同学打架斗殴 耍老大欺负弱小 对老师的批评要么以沉默相对 要么肆意顶撞 学习成绩直线下滑 而且对成绩的下滑自己毫不在乎 事例三 提问 1 上述三个事例共同反映了成长过程中出现的什么心理现象 2 这种心理现象有什么样的行为表现 3 请归纳出逆反心理的含义 要我这样 我偏要那样你说这个好 我非说那个好让我相信这个 我非相信那个不可 逆反心理的表现 强硬态度的顶撞 粗暴行为的对抗 对父母的冷淡 对父母的厌恶感 教师归纳 每次与父母发生冲突之后 你有什么样的感受呢 逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己 就是拿父母的错误惩罚自己 逆反心理有什么危害 逆反心理其结果也是对父母的伤害 不是拿自己的错误伤害父母 就是拿父母的错误伤害父母 所有的逆反心理都不对吗 好 孩子开始长大 自我意识和独立意识明显增强 在走向成熟 不好 过度逆反会对父母与子女都产生极大的伤害 对于逆反心理和逆反行为 要具体分析 不能一概说是错的 有的反抗不无道理 辨证看待逆反心理 请给上述三个事例中的几位同学提几条建议 帮助他们改变这种逆反状态吧 出谋划策 克服逆反心理的策略理解父母 体谅父母的真实用心把握自我 稳定情绪 克制情绪积极沟通 有效解决培养发散思维 从多方面考虑培养文化素养 提高心理适应能力 教师归纳 结束语多一点理解少一些冲突多一点包容少一些分歧多一点沟通少一些争执多一点思量少一些冲动 实践平台 学完这课内容以后 面对家长们的循循善诱的教育 你对他们的态度发生转变了吗 快来试一试 看看谁克服逆反心理做得最好 1 请你谈一谈本节课的收获 2 你还有什么疑问 交流小结 重点 交往讲艺术难点 架起理解的桥梁 教学过程设计及建议 方式一 新闻报道 与孩子存在沟通问题的父母比例 87 这是在对2025个家庭进行的调查后 得出的统计结果 同时这项调查还显示 当孩子有话向父母倾诉时 95 5 的家长不会放下手中的家务 注视孩子的眼睛去倾听 约96 父母喜欢用 不要 不许 的语句指责孩子的行为 方式二 课前调查 1 情境体验 角色互换 请你分别以父母和孩子的身份把对话填写完整 并交流体验感受 父母 这一代独生子女太幸福了 不愁吃不愁穿 哪像我们当年什么都没有 现在的孩子早熟 早恋的孩子都不是好孩子 孩子 我们脆弱 难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧 方式三 折纸游戏 活动规则 每人准备一张正方形的纸 同学们根据老师的指示进行操作 活动过程中全体同学大家独立完成 不能提问 不能看别人的 为什么在老师的口令下 同学叠出的形状各异 从这个活动中你受到哪些启发 爱的冲突进行时 人生AB剧 女儿 儿子 看到妈妈在看自己的日记 扔下书包 冲上去一把抢过日记本 大声责问 妈 你为什么偷看我的日记 妈妈 我想了解你 这有什么不对吗 女儿 儿子 你这是极不道德的行为 妈妈 你怎么这么跟我讲话 我是你妈 女儿 儿子 你不配做我的妈 妈妈 好哇 你反了你 你给我滚出去 女儿 儿子 滚就滚 砰 甩门而去 说一说 妈妈和儿女之间的冲突可以避免吗 妈妈 帮孩子整理房间 孩子上中学了 不再象以前那样什么都对我说了 也不和我撒娇了 也不知道现在的孩子心里是怎么想的 唉 这是什么 原来是一本日记 妈妈拿着日记本 犹豫了一下 终于还是翻开了日记 女儿 儿子 手里拿着礼物 悄悄的 今天是妈妈生日 我要给妈妈一个惊喜 推开门 妈妈 我回来了 祝你 看见妈妈正在看自己的日记 表情瞬间凝固了 妈妈也因女儿 儿子 的突然出现而愣在那里 猜一猜 妈妈和儿女之间会发生什么呢 心灵导航 亲近父母 跨越代沟 遇事多与父母商量 面对矛盾和代沟 我们既不能否认 也不能漠视 更不能夸大 我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通 架起爱的桥梁 借我一双慧眼 阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上 一根铁杆费了九牛二虎之力 还是无法将它撬开 钥匙来了 他瘦小的身子钻进锁孔 只轻轻一转 大锁就 啪 地一声打开了 铁杆奇怪地问 为什麽我费了那麽大力气也打不开 而你却轻而易举就把它打开了 钥匙说 因为我最了解他的心 寓言给了我们什么启示 每个人的心 都像上了锁的大门 任你再粗的铁棒也撬不开 沟通要从心开始 唯有理解 才是打开别人心锁的钥匙 与父母的交往亦如此 温馨提示 沟通的基本要领 沟通的前提 彼此了解 沟通的关键 尊重理解 沟通的有效方法 换位思考 沟通的结果 求同存异 教师归纳 初中生小冰 向爸爸提出晚饭后到同学家做作业 顺便看会录像 爸爸同意了 但要求她8点以前回家 小冰想 现在已经快7点了 那么快回来不合理 一时冒了火 小冰冒火的理由是什么 爸爸的理由是什么 你的协调办法是什么 敢问路在何方 理解父母 想一想 敢问路在何方 尊重父母 母亲要到另一个城市去 临行前母亲问女儿 回来我想给你买件衣服 可不知你喜欢什么样的 女儿回答 您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了 想一想 父母在你的服装上有怎样的要求 你在服装上要求又是怎样的 如果你与父母的价值观不一致 你会怎么做 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 1 我需要帮助 同时也需要独立 2 为了成长 请允许我犯些错误 3 请不要强迫我按照您的模式生活 4 请自觉地保护我的自尊心和隐私权5 如果您想成为我的朋友 那就得放下家长的架子 6 请不要拿我当您的出气筒 7 宠了我就别说把我宠坏了 8 晓琴 不要把简单的事情复杂化 不要把过去的错误扩大化 9 晓琴 多一些建议 少一些命令 10 晓琴 请不要第101次告诉我某事该怎样做 11 晓琴 我不仅学习您告诉我的东西 还学习您身上表现出来的东西 包括坏的习惯 12 晓琴 我不仅需要爱 还需要学会爱别人 13 晓琴 即使您能帮我做所有的事 也请您把它们留给我自己做 14 晓琴 因为我是菊花 所以请别让我在夏天开花 因为我是白杨 所以请别指望从我身上采下松子 一个名叫晓琴的孩子写下了令人吃惊的 给妈妈的14条建议 请你以母亲的名义 给晓琴写一封简短的回信吧 亲爱的孩子 妈妈年月日 换位思考 通过活动 结合自身 你觉得与父母沟通的秘诀有哪些 赞赏父母 交往起来无烦恼 交往讲艺术 认真聆听 交往起来免误会 帮助父母 交往起来无障碍 知错就改 交往起来更快乐 主动沟通 切莫等待父母猜 换位思考 尊重理解最重要 宽容父母 家庭幸福更和谐 心平气和把话讲 不要伤害父母心 微笑常挂嘴角边