豫教版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题.doc

豫教版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分）选字填空。（填序号) 马 妈我和_ _学会了骑_。2. （4分）比一比，写一写。 ji _ _ pq_ _ qg_ _3. （7分）根据意思选出对应的词语填入横线上。 越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_4. （4分）选择关联词语填空。 无论都 如果就 既然就虽然但是 既又 因为所以_我有一颗为人民服务的心，_我要为人类作贡献。陆老师自己制作教具，_解决了教学急需，_为国家节约了“开支。诚实是人的美德，_做什么，_要讲老实话，办老实事。我们_做了一些对人民有益的工作，_离人民的要求还差得很远。5. （10分）缩句山路上又留下了许多具敌人的尸体。七连六班的五个战士痛击追上来的敌人6. （4分）判断下列说法是否正确。 （1）梦圆飞天一文是按事情发展顺序介绍的。 （2）火星地球的“孪生兄弟”中的破折号的作用是表示转折。 （3）科学家已经证实，火星也和地球一样有水和生命存在。 （4）克隆属于无性繁殖，要通过雄性和雌性生殖细胞的结合来繁殖后代。 二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分）读一读，用加下划线的的词语写句子。 瓶子里的水渐渐升高了。渐渐：_。乌鸦是怎么喝着水的?怎么：_?三、 阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分）阅读短文，回答问题。 春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（1）这篇短文一共有_句话。 （2）春天，_、_、_、_都开满了花。 （3）用横线划上表示颜色的词语。 （4）根据短文，填上四字词语。 _的蜜蜂 _的蝴蝶9. （12分）阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2）桂花成熟时，为何要“接”？ （3）文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4）文中描写桂花的用处是_。 （5）说说你对文中划线句子的理解。 四、 作文（30分） (共1题；共30分)10. （30分）题目：我能行。 开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”要求：根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。字数不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用（39分） (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 语言实践（4分） (共1题；共4分)7-