2016年春季七年级生物下册 第12章 第1节 神经系统与神经调节基础与能力训练二（含解析） 北师大版.doc

第1节 神经系统与神经调节(二)【练基础】一、选择题1.春季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于非条件反射的是( )A.听说樱桃上市而分泌唾液B.吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C.看到樱桃而分泌唾液D.看到“樱桃”两字而分泌唾液【解析】选B。听说樱桃上市而分泌唾液、看到樱桃而分泌唾液、看到“樱桃”两字而分泌唾液，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此都属于条件反射；吃着樱桃感觉酸而分泌唾液，是生来就有的非条件反射。2.(2015淄博学业考)下列反射活动，通过长期生活经验累积而形成的是( )A.眨眼反射B.望梅止渴C.排尿反射 D.膝跳反射【解析】选B。眨眼反射、排尿反射和膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射；望梅止渴是通过长期生活经验累积而形成的后天性反射，属于条件反射。3.(2015乐山学业考)一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( )A.这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B.完成该反射的结构是反射弧C.松手是在大脑作出判断之前就进行了D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中【解析】选A。突然抓起烫手的馒头来不及思考就迅速松手，这种现象是生来就有的反射，属于非条件反射，属于低级的神经活动。反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。该反射弧不需要大脑的参与，由大脑皮层以下的神经中枢(脊髓)参与。该反射弧由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器组成。4.使小狗建立“铃声唾液分泌”条件反射的适当方法是( )A.先给铃声，随即喂食物B.先喂食物，随即给铃声C.只给铃声而不随即喂食物D.只喂食物，不给铃声【解析】选A。本题考查条件反射建立的条件。无关刺激(铃声)与非条件刺激(食物)多次结合，一段时间后，无关刺激(铃声)就转化成条件刺激。因而，先给铃声，随即喂食物，一段时间后，小狗就建立起“铃声唾液分泌”条件反射。5.(2015恩施州学业考)小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛。对上述反射活动分析错误的是( )A.上述反射活动都是高级神经活动B.缩手反射的感受器位于左手食指的皮肤内C.针刺是引起缩手反射的非条件刺激D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能【解析】选A。A项，缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的非条件反射，缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层，属于高级神经活动，错误；B项，感受器能够接受刺激并产生神经冲动，缩手反射的感受器位于左手食指的皮肤内，正确；C项，非条件反射是生来就有的，神经中枢在大脑皮层以下(如脑干、脊髓)，所以针刺是引起缩手反射的非条件刺激，正确；D项，手被针刺后，人体发生缩手反射，说明脊髓具有反射的功能，与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，痛觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能完成，说明脊髓还具有传导的功能，正确。6.(2015梅州学业考)盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是( )A.触觉中枢和味觉中枢B.运动中枢和听觉中枢C.触觉中枢和语言中枢D.运动中枢和嗅觉中枢【解析】选C。触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，盲文是针对盲人设计的一种“文字”，盲人理解盲文需要语言中枢的参与；盲人“阅读”盲文，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的触觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文。7.(2015茂名学业考改编)医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损，下图为该反射示意图，下列分析正确的是( )A.完成膝跳反射的神经结构是反射弧B.是神经中枢C.是传出神经元D.该反射受大脑的控制【解析】选A。反射弧是完成反射的神经结构；图中的位于脊髓，是反射弧的神经中枢。是将感受器产生的神经冲动传入神经中枢，属于传入神经元；膝跳反射属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，不受大脑控制。8.2015年9月17日，尼泊尔发生8.3级强震，地震后，搜救队员带领搜救犬在废墟中寻找生命。对于搜救犬的这种搜救行为，下列叙述错误的是( )A.这是一种反射活动B.此行为需经过长期的训练才能形成C.这种行为的完成不需要大脑皮层的参与D.完成这种行为的结构基础是反射弧【解析】选C。本题考查条件反射的有关知识。搜救犬的搜救行为是一种条件反射，此行为需经过长期的训练才能形成。这种反射活动的神经中枢在大脑皮层。因此，选项C错误。9.由一群聋哑姑娘表演的千手观音打动了亿万观众的心。这个精彩的演出过程离不开手语教师的指挥。手语老师在对演员进行排练的过程中，舞蹈演员没有参与的神经中枢是( )A.语言中枢B.躯体运动中枢C.视觉中枢D.听觉中枢【解析】选D。本题考查聋哑人手语的识别。手语也是一种语言，需要语言中枢的调节，舞蹈演员的动作是躯体运动中枢调节的结果，主要是通过视觉感受手语教师的意思。聋哑姑娘没有听觉，所以没有听觉中枢的参与。10.下列成语中，能说明人体非条件反射的是( )A.画饼充饥B.谈虎色变C.闻鸡起舞D.酒酣耳热【解析】选D。本题考查非条件反射与条件反射的区别。非条件反射是生来就有的，反射弧不经过大脑皮层，如酒酣耳热。画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞都是后天形成的，属于条件反射。11.(2015湘潭学业考)同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓【解析】选A。仔细审题、认真思考、书写作答是人大脑皮层语言中枢、视觉中枢、躯体运动中枢的活动，因此A项正确。二、非选择题12.(2014青岛学业考)下图是某人缩手反射的过程示意图，请据图回答:(1)神经系统结构和功能的基本单位是 ；完成反射的基本结构是 。(2)请用图中字母和箭头写出缩手反射的反射途径: 。(3)用针刺激该人的手会感到疼痛。当他再遇到尖锐物体时会主动避让，此反射类型属于 ；以下反射活动:吃梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴，不同于上述反射类型的是 。(4)若此人身体因意外伤害，只有看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，则此人损伤的部位可能是 (填写字母)。(5)我们有时为抢救受困的人，遇到尖锐物体的刺激也能坚持一段时间，这说明 是调节人体生理活动的最高级中枢，它能控制 中较低级的神经中枢。【解析】本题综合考查神经系统的结构和功能。(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础是反射弧。(2)图中A表示感受器，B表示传入神经元，C表示神经中枢，D表示传出神经元，E表示效应器。缩手反射的反射途径是:ABCDE。(3)人遇到尖锐物体时会主动避让是后天形成的反射，此反射为条件反射。题干中的三种止渴方式中，谈梅止渴、看梅止渴是后天形成的条件反射，吃梅止渴是生来就有的非条件反射。(4)若此人身体因意外伤害，只有看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，说明下肢的神经冲动不能传到大脑，可能是脊髓向大脑传导的神经受到损伤。(5)人体的高级活动都受大脑控制，当抢救受困的人时，遇到尖锐物体的刺激也能坚持，说明大脑的高级中枢能控制脊髓内低级中枢的活动。答案:(1)神经元 反射弧 (2)ABCDE(3)条件反射 吃梅止渴 (4)G (5)大脑 脊髓【练能力】一、选择题1.(2015济宁学业考)下图为反射弧结构模式图。由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为( )A.有感觉，不能运动B.无感觉，能运动C.无感觉，不能运动D.有感觉，能运动【解析】选A。4是传出神经元，传出神经元受损，反射不能完成，但只要传入神经元正常，神经冲动就能传到大脑皮层的躯体感觉中枢，就可以产生感觉。2.(2015杭州学业考)下图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是( )A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B.该反射活动的神经中枢位于脊髓C.该反射活动属于非条件反射D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同【解析】选D。图为膝跳反射，神经调节的基本方式是反射，完成反射的神经结构是反射弧，故A正确。膝跳反射属于非条件反射，是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，是由大脑皮层以下的神经中枢(脊髓)参与完成的，故B、C正确。缩手反射的反射弧更复杂，先缩手后感到疼，有高级神经中枢参与，故D错误。3.(2015德州学业考)宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是( )A.眼前出现强光，马上眨眼B.指尖被针刺后，马上缩回来C.小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D.小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生【解析】选D。小狗的这种行为是后天学习而获得的，属于条件反射。A项、B项、C项均为非条件反射；D项为条件反射。4.下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是( )A.要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的刺激B.在处给予适宜的刺激，大脑皮层不会产生痛觉C.缩手反射神经冲动传导的途径是D.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢【解析】选D。A项，因为是感受器，在处给予适宜的刺激，如果处有反应，说明反射弧完整和正常，正确；B项，在传出神经元处给予适宜的刺激，神经冲动能传到效应器，但不能传到大脑皮层，正确；C项，缩手反射中神经冲动传导的途径是感受器传入神经元神经中枢传出神经元效应器，正确；D项，大脑皮层没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干，是维持生命的必要中枢，错误。二、非选择题5.(2015泰安学业考)我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合下图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题:(1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是 ，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是 。(2)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与 有关的神经中枢。(3)运动员能快速灵敏地进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由 集结成束，外面包膜构成，具有 的功能。(4)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的 ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了 的控制。【解析】本题考查神经系统的组成及神经元的结构和功能。识图可知，1为大脑，2为小脑，3为脑干，4为脊髓，5为神经，6为细胞核，7为胞体，8为神经纤维。(1)大脑是人体的最高级神经中枢，有语言、运动、感觉等多个神经中枢。小脑的功能为使运动协调，维持身体平衡。(2)教练和队员的交流主要是通过语言来完成的，这与1大脑中的语言中枢有关。(3)5为神经，神经由8神经纤维集结成束，外面包着一层膜构成，具有传导神经冲动的作用。(4)该运动员大小便失禁，可知脊髓的传导功能丧失，排尿、排便中枢失去了大脑的控制。答案:(1)1大脑 2小脑 (2)语言(或文字)(3)8神经纤维 传导兴奋(传递信息、传导神经冲动)(4)4脊髓 1大脑6.小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想:小鸡能不能做出条件反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验:买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。(1)小明在实验前提出的问题是: ？(2)上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地点取食，是在生活过程中逐渐形成的，这一反射活动属于 ，神经中枢位于 ，是建立在 的基础上的，完成该反射活动的神经结构是 。(3)如果小明进一步实验，只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是 ，这说明 。【解析】本题考查反射的知识。(1)从题干中“他就想:小鸡能不能做出条件反射活动呢？”可以看出，小明提出的问题是:小鸡能做出条件反射活动吗？(2)反射分为非条件反射和条件反射，小鸡听到哨声到指定地点取食，是