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文档简介

授课人： 刘虹授课内容（综合实践 ）学科 第（二 ）册第（三 ）单元课题名称我们都有一个家教学目标总体目标 1、学会介绍家庭成员的情况。 2、细心观察生活，积极动脑，锻炼学生开展活动的能力。3、增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。分层目标A通过学习，基本达到以上三项目标。B能在以上三项目标的基础上有一定拓展。C能用自主学习的的方式达到以上三项目标。教学重难点活动重点： 了解家庭成员的情况，学会设计活动。 活动难点： 尝试设计、开展活动，初步培养规划、设计能力，感受参与家庭活动的乐趣。教学组织形式（包括个体学习、小组学习、组际交流、全班交流）个体学习、小组学习、组际交流、全班交流教师行走轨迹1-2-3-4-5-6教学环境课桌椅摆放（马鞍型、周边型、圆桌型、品字形、秧田型等呈现图示）品字形媒体学习材料学生准备家庭照片。课件老师准备课件。场景布置分层教学学生名单见教学计划。教学过程（教学策略：包括参与、合作、分层、兴趣、自主、活动、互动、创意、评价、多媒体教学策略。个别指导：对象、内容、方法学习策略1、 猜谜引入 Ppt播放谜语，让学生猜出答案2、 板书课题 我们都有一个家看看图中小朋友的家，说一说他的家。学生读儿歌。3、 我们每个小朋友都有自己的家，今天这节课就请每个小朋友 向大家介绍一下自己的家。学生在小组内介绍自己的家。每组选一位学生发言，表扬说得好的同学。4、 提出有趣的活动主题 有的同学在家勤快能干，有的同学在家是“衣来伸手，饭来张口”，你在家表现如何？让我们选择一个合适的主题来开展活动吧。 出示参考活动主题我们一家子全家乐陶陶家庭小主人爱心护家小组合作，讨论本组的活动主题。学生汇报本组选择或自编的活动主题。5、 制定活动方案活动方案包括哪些基本内容？学生回答，教师板书。活动主题活动任务活动地点活动方式活动步骤时间安排人员分工小组讨论活动方案。各小组制定活动方案。五、各小组展示活动方案学生猜谜，引起学习兴趣。学生自己带了家庭照片，可以在小组内简单介绍自己的家庭成员。小组合作，讨论本组活动主题。讨论时，教师参与讨论，每组确定一个活动主题，可以是书上的，也可以是本组自创的。制定活动方案学生以前做过，可以让他们自己说说活动方案包括哪些内容。各小组讨论活动方案，把活动方案写下
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