港大中学创建节水型学校工作总结.doc

港大中学创建节水型学校工作总结 我校对创建节水校园工作高度重视,上至的领导、老师,下至学生、家长,全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动,加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显着。 一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施 1、认真贯彻 三个代表 重要,牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、以坚持 依法管水,科学用水,严格节水管理,促进 原则,动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，为创建节水校园为工作目标。 3、根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案,作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。 二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动 (一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把 珍惜水,节约水,保护水 变成每的自觉行动。 1、学校制定切实可行的 节约用水 ,全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成 节约用水从我做起 的观念:了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由任组长,办公室、总务处、政教处、教务处主任,年级部分管主任为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处负责人担任,负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 (二)采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。 （1）利用教育网站、校园、宣传栏、粘贴等,大力宣传节约用水工作的重要意义。 （2）由学校向全校师生发放了节水书,使节水宣传工作 进、进家庭、进社区 ,积极推进节水宣传工作的深入发展。 （3）学科渗透，要求、等教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。 （4）开展节水知识。 （5）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显着。 开展 爱水节水，从我做起 主题活动。 开展 我的节水小窍门 的征文比赛,学生踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力量。 学生编辑制作 节水知识手抄报 ,同学们相互交流,完成，创造了良好的节水宣传氛围和。丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了 教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会 的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，经验，查找不足，增强学生的节水意识。 2、学校结合实际,采取有力措施,确保节水工作取得成效. (1)制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。 (2)要求全体师生树立节水意识,养成节水习惯,严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。 (3)由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。 (4)制定用水,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。 (5)按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门。 3、制作节水标牌,贴在用水之处。 4、学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。 5、教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水，对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。 6、开展节水工作自纠,对发现的问题及时进行了。 三、制定和逐步落实了创建节水校园的相关保障措施 (一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导,建立健全责任制,切实做到了领导有力,目标明确,措施得当,务求实效,建立了节水工作的长效机制。 (二)加大投入。学校在紧张的情况下，动脑筋，想办法，共计投入五万元用于对学校用水管网等的改造,有效防止管跑、滴、漏现象的发生。1 (三)加强检查力度,对违规违纪人员严肃处理。 通过这次创建节水型校区的活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，是我们履行社会责任的需要。使广大的师生员工深受教育，一致表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、中去；通过这次活动，提高了校有关管理部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面；通过了这次活动，使我们对节电等其他各项节能工作有了全新的认识，确立了很多节能管理的新标准、新要求，我们在推进节水型校园建设上任重