口语交际孝顺父母.doc_第1页
口语交际孝顺父母.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

育才小学个性化教学设计（互动式教案）课题孝敬父母课型口语交际课时1设计王洁琼教 学 目 标认知目标能力目标情意目标教学重点教学难点方 式自 我 调 整策 略手 段板 书 设 计教 学 反 思自 我 调 整序号个 性 化 教 学 过 程自我调整一二课前准备活动做爸爸妈妈的“小尾巴”调查父亲或者母亲一天的工作情况，或者在家里的事情。制作一张调查表格，时间、内容，以及自己的感想讨论导入同学们做了一天的爸爸妈妈的“小尾巴”。请你们说说，一天里，你们的爸爸或者妈妈都做了些什么？生汇报同学们一定都想让大家知道你的爸爸妈妈在一天里做了什么事情，现在请你们自由的交换，参观别人的调查表。但是有几个要求：1. 保持教室的安静；2. 计算一下爸爸妈妈每天工作的时间；3. 和你的小伙伴讨论一下你的感想，商量你想为你的爸爸妈妈做什么事情。生自由讨论现在，老师想听听你们的感想。生汇报得出结论：爸爸妈妈工作很辛苦；爸爸妈妈的工作是围绕小朋友的生活和学习；爸爸妈妈很爱自己的孩子，愿意为自己的孩子付出一切。师：小朋友们，你愿意为爸爸妈妈做些什么？从身边的小事做起。生讨论回答师：小朋友们这样的行为就是“孝敬父母”翻开书的53页，乐乐和文文也和小朋友一样，也是孝顺父母的好孩子。请你读一读，他们都为爸爸妈妈做了什么事情？生自读课文回答问题师：如果你是乐乐或者文文的爸爸、妈妈，你会怎样说？生想象师生合作对话同桌合作，扮演角色对话。（乐乐和文文的对话乐乐和父亲；文文和母亲的对话）完成调查报告现在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论