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文档简介

2017沈丘县中小学教师信息技术应用能力提升工程集中培训学员信息登记表 通 知 书亲爱的学员：2017年的钟声已敲响，北京大学继续教育学院的全体人员恭祝各位老师新年快乐，万事如意！另外，每年教育部都会随机筛选部分国培学员开展匿名评估活动，主要就这一年的培训学习进行评价。如果您接到相关匿名评估的短信通知，请不要误认为是垃圾短信，按照步骤如实评价即可，感谢您对沈丘县进修学校工作的支持。最后，祝大家在本次信息技术培训中能学有所获，学有所感，学有所悟，并取得理想的成绩。 沈丘县教师进修学校二一七年九月 计算机培训事项一、培训目标以科学发展观为指导，以现阶段对小学英语教师的要求，以及教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高教师的课堂计算机应用能力、专业引领能力为重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新模式，增强培训实效，提高培训质量。二、培训对象有强烈的事业心与良好的职业道德，在日常教育教学工作中积极进行教育教学研究，能起到一定的示范、引领作用。三、培训时间 2017年10月分三批进行培训，最后考试合格。四、培训目标 通过培训，使培训对象在师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、现代教育技术能力等方面有一定的提高。具体目标如下：1良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，进一步提升师德修养和综合素质。2较强的课堂教学能力。了解小学英语教育教学的动态和发展趋势，更新教育教学观念；从整体上把握小学英语新课程标准，系统领会学科教材体系和编写意图，了解并掌握在新课程理念下的小学英语学科教学方法，创新教学设计；提高骨干教师的学科专业素养；增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。3一定的课堂教学研究能力。了解现代中小学英语发展前沿与教育创新，增强教育科研意识，掌握科研理论与方法，学习、掌握教学诊断技术，从实际情况出发承担一定的课题和专题研究。4运用现代计算机技术能力。
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