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文档简介

人教版五年级数学下册综合与实践 打电话 梨林镇中心小学商路线 我们学习过 烙饼 问题 有多种烙法 但最优的方法是 每次都烙2张饼 使锅尽量不要空着说明一个什么道理呢 能同时干的事情同时干 最节省时间 在很多方法中寻求最优的方法解决问题 在数学中称之为 优化 学会优化能帮助我们解决很多生活中的问题 小资料 学校合唱队有60人 暑假期间有一个紧急演出 老师要尽快通知到每一个队员 如果用打电话的方式 每分钟通知1人 需要几分钟 研究问题 简单问题研究 老师要尽快通知到7个队员 如果用打电话的方式 每分钟通知1人 需要几分钟 请你动手设计一个通知方案 设计时做到有序思考 师 要通知的人数 通知的方式及用时 对于通知的要求 请你提取这个实际问题的关键信息 写在下面 1 先独立思考 然后在小组中说一说自己的方案2 小组合作 设计打电话的省时方案 3 用简洁 明了的方式把方案填写在记录单上 4 在设计单上写出打电话一共所需的时间 活动要求 小组活动 知道消息的人都去通知 才能最快 不能遗漏 事先设计好通知的示意图 每个人应清楚下一个要通知谁 不重复 打电话通知时 还要注意什么呢 回顾与反思 古印度国王打算奖赏国际象棋的发明人 达依尔 达依尔说 请您在棋盘的第一个小格里 赏给我1粒麦子 在第二个小格里给2粒 第三个小格里给4粒 以后每一格都比前一小格加一倍 请您把棋盘上64格的麦粒 都赏给您的仆人吧 国王觉得这要求太容易满足了 就命令给他这些麦粒 结果 还没到20小格 袋子已空了 一袋又一袋的麦子被扛到国王面前 结果 结果 国王需要给18446744073709551615 粒 麦子 按当时的生产情况 拿来全印度的粮食也不够给国际象棋发明人的诺言 这就是被爱因斯坦称为 世界第八大奇迹 的几何倍增学的来历 1 有趣的故事 世界第八大奇迹 几何倍增学 拓展延伸 一份工作 假如有两种薪资报酬 A 一个月30万元 每天给1万元 B 按天发放 第一天给1分钱 然后 后一天是前一天的2倍 如果是你 选择A 还是选择B 选择B将会出现下面的结果 第1天 0 01元第2天 0 02元第3天 0 04元 第28天 1342177 28元第29天 2684354 56元第3
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