秋学期少先队工作小结.doc_第1页
秋学期少先队工作小结.doc_第2页
秋学期少先队工作小结.doc_第3页
秋学期少先队工作小结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

秋学期少先队工作小结文章来源教师范文吧课件秋学期工作小结又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育工作即将圆满完成,我校的少先队活动以中小学生日常行为规范为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作如下:一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。1、坚持规范的升旗仪式。本学期重新选拔了6名学生组成了班,并进行训练,使他们能够在每周一规范地升起五星红旗。本学期国旗下也有所改变,在开学初制定好本学期的国旗下讲话内容,由四至六年级的优秀队员代表讲话。这不仅使队员们得到锻炼,更让我校全体少先队员在伙伴的讲话中受到一次又一次的教育。2、坚持红领巾监督岗的检查和颁发流动红旗。监督岗成员每天定时对各的、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查结果都会及时公布在常规检查展板上,每周检查结果在下周一国旗下讲话公布。大队部根据常规检查结果向优秀中队颁发流动红旗。3、坚持“黑板报评比”。本学期根据节日和现实需要安排“老师,您辛苦了!”,“我爱你中国”,“节敬老”,“完美教室”等黑板报主题。每期都能进行检查、评比,评比结果能够及时公布在学校网站上。4、积极开展校外实践活动。本学期我校与xx镇、兴亚船阀厂、邮局、甸址村村委会等签订了活动基地协议书,并向各单位授予了基地牌。本学期我校少先队组织少先队员到兴亚船阀厂参观体验,组织少先队到敬老院尽孝心,组织学生参观xx现代农业产业园等校外实践活动。通过借助校外德育基地这样的平台,让队员们在实践中了解社会、体验生活、感悟道德、磨炼意志,达到课堂教育和相统一、认知教育和实践教育相统一,成为一名真正的四好少年。5、组织开展活动。本学期根据各中队实际情况重新安排了大课间活动。活动内容丰富多彩,队员参与积极性高。进入秋冬季节,少先队能够积极配合组组织全校师生开展跑操锻炼。二、积极开展各项德育活动,深化少先队素质教育。少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。本学期组织开展了“开学典礼”、“为刘陶涛同学活动”、“向国旗敬礼、做有道德的人网上签名活动、“红领巾相约主题队日系列活动”、“新队员参观少先队队室”、“隆重的少先队入队仪式”、“敬老月系列活动”、“地震、消防疏散演练”、“十星级学生活动”等活动。这些活动对培养学生的良好品德和习惯,培养学生的爱心和之心,培养学生安全自救的能力,起了很大的作用。三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。大队部为小干部成长搭建舞台。少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队干部每周集中培训一次,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。四、工作的不足,及以后的设想。每天的常规检查是大队部一项基础性工作。本学期检查人员基本能够做到公正、负责,但在平时的检查过程中也出现了一些问题,下学期应及时改正。下学期,少先队将继续完善“十星学生评比制度”,给全校所有队员发一本“十星学生情况登记表”,组长负责登记,真正做到全员参与。下学期组织各中队上好少先队活动课。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论