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文档简介

17爱因斯坦与小女孩 阳逻街第四小学杨成林 照亮我的道路 并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的 是理想 是真 善 美 美国爱因斯坦 理清文章思路 爱因斯坦和小女孩有几次相遇 一天下午 一个8岁的女孩放学后 正蹦蹦跳跳地回家 第二天 女孩又遇上了那位老人 第三天下午 爱因斯坦在路边等候放学的女孩 从此 女孩每天放学回家 都到爱因斯坦的工作室去坐坐 第一次相遇 小女孩撞到了一位怎样的老人 请同学们自由读课文2 5自然段 边读边用 画出描写老人外貌 衣着的句子 小女孩撞到了一位怎样的老人 请同学们自由读课文2 5自然段 边读边用 画出描写爱因斯坦外貌 衣着的句子 老人留着短而硬的小胡子 眼睛深深陷在眼窝里 一头蓬乱的灰白头发 女孩望着老人 只见他的衣服又肥又长 整个人就像裹在一床大被单里 脚上穿着一双拖鞋 句子品析 父亲听后兴奋地大声说 孩子 你今天撞着了当今世界最伟大的人 他就是阿尔伯特 爱因斯坦 品味句子 女孩直纳闷 这个连衣服也穿不整齐的人 怎么能是 最伟大的人 呢 这个连衣服也穿不整齐的人 不是 最伟大的人 第二次相遇 思考 这样一位怪老头 小女孩却慢慢喜欢上他 这是为什么呢 自由读课文6 17自然段 边读边用 划出相关句子 第二次相遇 他仍是衣衫不整 仍是一面踱步 一面埋头沉思 思考 第二次相遇 老人并没有改变 可小女孩为什么会喜欢这个怪老头 噢 他只讲对了一半 我是爱因斯坦 但并不伟大 思考 第二次相遇 老人并没有改变 可小女孩为什么会喜欢这个怪老头 听了这话 爱因斯坦低头看了看自己的装束 两手一摊 肩膀一耸 冲女孩做了个鬼脸 你说得对 我是不会对付衣服 鞋子这类玩意儿 但愿你肯教我 思考 第二次相遇 老人并没有改变 可小女孩为什么会喜欢这个怪老头 也许能 爱因斯坦模仿女孩的语气 将穿戴要领一字不差地背了出来 思考 第二次相遇 老人并没有改变 可小女孩为什么会喜欢这个怪老头 噢 他只讲对了一半 我是爱因斯坦 但并不伟大 听了这话 爱因斯坦低头看了看自己的装束 两手一摊 肩膀一耸 冲女孩做了个鬼脸 你说得对 我是不会对付衣服 鞋子这类玩意儿 但愿你肯教我 也许能 爱因斯坦模仿女孩的语气 将穿戴要领一字不差地背了出来 第三次相遇 自主学习课文18 25自然段 思考 小女孩第三次遇到爱因斯坦时有什么惊喜 他们之间又发生了哪些有趣的事 情感升华 人生离不开友

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