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工作计划:_学年学期少先队工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页学年学期少先队工作计划新的学期又来临了,在结合上一个学年的工作经验的基础,本学期,我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作,遵循“以人为本,以德为先”宗旨,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓学生行为规范养成教育,结合建国60周年及建队60周年,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。 一、认真抓好常规工作。1.开学初,各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。 搞好队会,各中队仍需每月搞好一次主题队会,并且做好记录。2.继续办好红领巾广播站,通过这个宣传阵地,及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”,及时采集校内外的信息,真正发挥好小记者的作用。3.继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话,并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核,由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督,以强化其说普通话的习惯。4.继续开展学生(班级)行为规范的考核评比活动。期初,各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式,继续巩固学习考核条件,加强对学生的文明礼仪和行为规范教育,真正让小学生守则、康复街小学日常行为常规深入每个学生的心中,并落实在平时的学习生活中。5.各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日,组织开展各种生动而富有意义的活动,促进爱国爱家乡教育。6.作好新一届大队委的选举工作,通过竞职演说,民主选举等形式,作到公平、民主,确保大队委的团结力,向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。7.健全少先队工作,对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理,要求每个班队干部必须佩带好标志,学校少先队将不定期地组织检查。8.新一轮的国旗班培训。二、深入做好重点工作。1. 以行为规范养成为目的,进一步规范四项竞赛制度。本学期,为了使我校学生的行为规范更上一层楼,我们将继续开展量化评比制度,对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结,每月一汇总。评选每月的优秀班级,到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。2. 以争创特色校园为载体,进一步加强特 色班级的管理和巩固。本学期,我们将竭力营造一个特色化校园,在建立健全少先队各项制度的同时,也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况,根据自己班级的特色,在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色,努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次,并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。具体工作安排:九月份:1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览2、制定新学期大、中队工作计划3、加强新学期行为规范教育和安全教育4、建立健全少先队组织,大队委、中队委进行改选5、号召全体队员制作“心意卡”,开展“尊师献爱心”主题活动6、“啄木鸟”推普周活动十月份:1、“祖国,我为你自豪”演讲比赛2、结合10月13日建队60周年,组织学习少先队队章知识3、庆祝建国60周年系列活动第 4 页 共 6 页学年小学第一学期学校工作计划“凡事预则立,不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制,为了提升素质、提高质量、提炼精神,坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年,我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期,我们实现新的教育理想与发展目标。一、教育教学的指导思想:以德育人,以文化人,习惯成人,活动做人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。二、教育教学的奋斗目标:创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。三、教育教学的重点工作:(八、九月份)1.安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。2.组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。3.加强入学教育,制定班级公约,以小学生养成教育读本为基本内容,培养学生良好的行为习惯。4.强化学籍管理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。5.落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。6.制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。7.签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。8.强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。9.举行教师职业道德演讲,座谈讨论中小学教师职业道德规范(征求意见稿),庆祝第
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