优化方案高考生物大一轮复习 第六单元 遗传的物质基础单元过关检测.doc

第六单元 遗传的物质基础1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是()a孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质b噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c沃森和克里克首先利用显微镜观察到dna双螺旋结构d烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是rna解析：选c。沃森和克里克通过构建物理模型的方法探究dna的双螺旋结构，而不是在显微镜下观察。2(2016山东滨州一模)艾弗里将r型肺炎双球菌培养在含s型菌dna的培养基中，得到了s型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是()ar型菌转化成s型菌，说明这种变异是定向的br型菌转化为s型菌属于基因重组c该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是dnad将s型菌的dna注射到小鼠体内也能产生s型菌解析：选b。艾弗里实验中将s型菌中的多糖、蛋白质、脂类和dna等提取出来，分别加入培养r型菌的培养基中，结果只有加入dna时，才能使r型菌转化成s型菌，这说明肺炎双球菌的遗传物质是dna，c错误；该实验的生物变异属于基因重组，生物的变异都是不定向的，a错误、b正确；将s型菌的dna注射到小鼠体内，不能实现肺炎双球菌的转化，d错误。3在一个双链dna分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为3/2mn一条链中at的数量为ng的数量为mnabc d解析：选d。中的等量关系容易判断；中要计算碱基之间的氢键数，需要知道g与c之间形成3个氢键，a与t之间形成2个氢键，故氢键数为2n3(m2n)/2(3m2n)/23/2mn；因at的总量为2n，故一条链中的at的数量应为n；中计算g的数量有误，应为(m2n)/2m/2n。4如果用32p标记噬菌体的dna，用35s标记噬菌体的蛋白质外壳，用这种噬菌体去侵染无标记的大肠杆菌，则新生的噬菌体内放射性标记情况()a一定有32p b可能有35sc可能有32p d二者都有解析：选c。噬菌体的蛋白质外壳根本不进入大肠杆菌，只有噬菌体的dna进入大肠杆菌，由dna半保留复制的特点可知，子代噬菌体中部分含有放射性，部分不含放射性。而子代噬菌体的蛋白质外壳都以大肠杆菌的氨基酸为原料，因此新生噬菌体中可能有32p，一定没有35s。5(2016江苏启东中学第一次月考)下图为dna分子部分结构示意图，以下叙述正确的是()a解旋酶可以断开键，因此dna的稳定性与无关b是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸cdna连接酶可催化或键形成da链、b链的方向相反，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架解析：选d。dna分子的氢键越多，dna的稳定性越高，a错误；不能表示一个脱氧核苷酸，应是和下面的磷酸构成鸟嘌呤脱氧核苷酸，b错误；dna连接酶连接的是两核苷酸之间的磷酸二酯键，c错误；dna分子的两条链反向平行构成双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，d正确。6(2016辽宁五校协作体模拟)关于下图中dna分子片段的说法，不正确的是()a把此dna放在含15n的培养液中复制2代，子代中含15n的dna单链占全部单链的7/8b处的碱基对缺失可能导致基因突变c限制酶可作用于部位，解旋酶作用于部位d该dna的特异性表现在碱基种类和(at)/(gc)的比例上解析：选d。dna分子是半保留复制，把此dna放在含15n的培养液中复制2代，共形成4个dna分子，8条dna单链，其中1条14n，7条15n，a正确；基因突变包括碱基对的增添、缺失和替换，b正确；限制酶可作用于磷酸二酯键部位，解旋酶作用于氢键部位，c正确；所有dna的碱基种类均为a、g、c、t四种，dna的特异性取决于碱基对的数目和排列顺序，d错误。7(2016成都一诊)图甲、乙表示真核细胞内某个基因表达的部分过程。下列叙述正确的是()a图甲所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链b图甲所示的过程完成以后，产物中g的个数等于c的个数c图乙中，与的结合部位会形成两个trna的结合位点d图乙中的可以结合多个核糖体，它们沿从左向右移动解析：选c。题中图甲为转录过程，图乙为翻译过程，因此图甲中该基因只有一条链可作为模板链；转录形成的mrna是单链，g与c的个数关系不能确定；核糖体与mrna的结合部位会有两个trna的结合位点；mrna可以结合多个核糖体，根据多肽链的长度可判断图乙中核糖体沿mrna从右向左移动。8中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向。下列叙述不正确的是()ab、d所表示的两个过程分别是转录和逆转录b需要mrna和核糖体同时参与的过程是cc在真核细胞中，a和b两个过程发生的场所只有细胞核de过程不能发生在病毒的体内解析：选c。分析图示可知，图中a是dna复制过程、b是转录过程、c是翻译过程、d是逆转录过程、e是rna复制过程，a正确；翻译过程需要mrna和核糖体同时参与，b正确；在真核细胞中，dna复制和转录的主要场所是细胞核，但该过程在线粒体和叶绿体中也可发生，c错误；e过程不能发生在病毒的体内，而是发生在病毒的寄主细胞内，d正确。9(2015高考四川卷)m基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mrna增加了一个三碱基序列aag，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是()am基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加b在m基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接c突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同d在突变基因的表达过程中，最多需要64种trna参与解析：选c。a项，双链dna中嘌呤与嘧啶的比例恒等于1，突变前后此比例不会发生变化。b项，转录过程中，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。c项，由于突变位置的差异，突变前后编码的两条肽链可能在原有氨基酸序列中增加1个氨基酸，也可能原有序列中的1个氨基酸被替换成2个氨基酸，故最多有2个氨基酸不同。d项，密码子虽然有64种，但是trna只有61种，因为有3种终止密码子无相应的trna。10(2016贵阳质检)下列关于基因与性状关系的描述，不正确的是()a基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的b基因通过控制酶或激素的合成，即可实现对生物体性状的全部控制c基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状d有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状解析：选b。基因通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物体的性状，a正确；基因可通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物性状，也可通过控制酶或部分激素的合成实现对生物体性状的间接控制，b错误；生物体有许多性状，某一性状可能是由多种基因共同控制的，同时某一基因也可决定或影响多种性状，另外，生物性状还受环境的影响，即基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状，c、d正确。11在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_。(2)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：噬菌体已将含32p的dna全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的_。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后_。在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是：没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液_。解析：(1)噬菌体侵染细菌实验中，采用的是同位素标记法。(2)dna中含有p元素，蛋白质中没有，故32p只能标记噬菌体的dna。在侵染过程中，由于噬菌体的dna全部注入大肠杆菌，离心后，上清液中是噬菌体蛋白质外壳，沉淀物中是被侵染的大肠杆菌，因此理论上上清液中没有放射性。(3)从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，如果时间过长会使带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性，如果部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也会使上清液带有放射性。答案：(1)同位素标记法(同位素示踪法)(2)蛋白质外壳(3)分布在上清液中是出现放射性12如图为大肠杆菌的dna分子结构示意图(片段)。请据图回答问题：(1)图中5的名称是_，4的名称是_，_(填数字)结合在一起形成一个核苷酸。(2)含有200个碱基的某dna片段中碱基间的氢键共有260个。该dna片段中共有腺嘌呤_个，c/g共_对。若该片段连续复制4次，共需要胞嘧啶脱氧核苷酸_个。(3)假定大肠杆菌中只含14n的dna的相对分子质量为a，只含15n的dna的相对分子质量为b。将只含15n的dna的大肠杆菌放在含14n的培养基中培养，子一代大肠杆菌dna的平均相对分子质量为_，子二代大肠杆菌dna的平均相对分子质量为_。解析：(1)图中1、2、3、4为含氮碱基，3与4之间有两个氢键，说明4可能是a或t。(2)设该dna片段中c/g为x对，a/t为y对，则根据题意，xy100，3x2y260，故c/g有60对，a/t有40对。若该片段连续复制4次，共需胞嘧啶脱氧核苷酸数为60(241)900(个)。(3)由于dna分子为半保留复制，第一次复制后形成的每个子代dna分子中，一条链含有15n，一条链含14n，故其平均相对分子质量为a/2b/2。复制两次形成4个dna分子，共有8条单链，其中有2条单链含15n(计为b)，其余6条单链含14n(计为3a)，故平均相对分子质量为(3ab)/4。答案：(1)脱氧核糖腺嘌呤或胸腺嘧啶2、5、6或4、7、8(2)4060900(3)(ab)/2(3ab)/413(2016邢台摸底)回答有关遗传信息传递和表达的问题：(1)图1为细胞中合成蛋白质的示意图，其过程的模板是_(填序号)，图中的最终结构是否相同？_。(2)图2表示某dna片段遗传信息的传递过程，表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：aug甲硫氨酸、gcu丙氨酸、aag赖氨酸、uuc苯丙氨酸、ucu丝氨酸、uac酪氨酸。完成遗传信息表达的是_(填字母)过程，a过程所需的酶有_；能特异性识别的分子是_；写出由指导合成的多肽链中的氨基酸序列_。(3)若aug后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此说明_。解析：(1)图1是翻译过程，翻译的模板是mrna，即。都是以同一条mrna为模板合成的多肽，因此，它们的最终结构相同。(2)遗传信息的表达包括转录和翻译，图2中b表示转录，c表示翻译。a过程表示dna复制，dna复制需要解旋酶(以破坏氢键，解开dna双链)和dna聚合酶(用于合成新的子链)。是与核糖体结合的mrna，mrna上的密码子与trna上的反密码子互补配对，即trna能特异性识别mrna。mrna上的碱基序列是auggcuucuuuc，根据题中所给的密码子决定氨基酸的情况，可知该mrna编码的多肽分子中氨基酸序列为“甲硫氨酸丙氨酸丝氨酸苯丙氨酸”。(3)如果在aug之后插入三个碱基，在合成的多肽链中在甲硫氨酸之后多了一个氨基酸，其余的氨基酸序列没有变化，这说明插入的三个碱基刚好组成一个密码子，决定一个氨基酸。答案：(1)相同(2)b、c解旋酶和dna聚合酶trna(或转运rna或)甲硫氨酸丙氨酸丝氨酸苯丙氨酸(3)一个密码子由3个碱基(核糖核苷酸)组成14为了探究dna的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，图示如下：实验一：将从大肠杆菌中提取出的dna聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的dna含量。实验二：在上述试管中加入少量dna和atp，在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的dna含量。实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的四种dna分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、t2噬菌体的dna。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。分析以上实验，回答下列问题：(1)实验一中_(填“能”或“不能”)测定出dna，原因是_。(2)实验二中_(填“能”或“不能”)测定出dna，加入atp的作用是_。(3)实验三要探究的是_，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明_。(4)如果要模拟转录过程，试管中应加入_等。(5)若科学研究小组现已研究出体外合成蛋白质的一套装置，现用此装置来证实转录过程需要消耗能量(atp)，设计了如下实验步骤，请完善并预测结果