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文档简介

第三届象棋比赛活动方案一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学校为丰富学生的课余活动，给学生提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。二、比赛项目：中国象棋三、比赛时间：4月6日体活课（预赛阶段）4月7日体活课（决赛阶段）四、比赛地点：一楼活动厅五、比赛人员：七、八年级各班推荐3-5名学生参与。六、比赛方式比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成A、B两个小组，比赛采用单循环赛制（一局定胜负，和则加赛，），最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制，实行一对一淘汰制，直到决出最后的冠、亚、季军。比赛具体安排详见象棋比赛进程表。七、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。 九、象棋棋规： 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方将死; (二) 帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被困毙; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次违例; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。十、比赛结果：通过比赛决出冠军。十一、奖项设置：比赛设置冠、亚、季军各一名，并颁发相应的奖状；其次为班级文明班评比加分。加分如下：冠军：加5分。亚军：加4分。季军：加3分。注：1、参赛人员自备象棋。2、参赛选手在 4月 5 日（星期 二 ）体活课到德育处抽签决定组别。3、各班级推荐的参赛人员名单在 4月 5
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