(部编)人教语文2011课标版一年级下册《动物王国开大会》教学设计 (6).docx

动物王国开大会教案设计 教学目标：1. 认识13个生字和1个偏旁；会写6个生字。2. 能正确、流利有感情地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。3. 了解发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。教学重点： 读通、读懂长课文；读出角色对话中疑问句和感叹句的语气，分角色朗读课文。教学难点：了解发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。教学准备：多媒体，水彩笔等教学过程：一、 导入出示课件师：同学们这是哪儿啊？（动物王国）今天，老师来给大家讲个关于动物的故事。故事发生在一个美丽的地方，这里树木茂盛，鲜花盛开，到处都是动物们的欢声笑语。这个地方就是动物王国。（板书）动物王国发生了一件什么事情呢？开大会。（板书）请同学们一起读一遍题目动物王国开大会。好！下面让我们一起来听听这个美丽的童话故事吧！播放朗读课文，听故事。师：你从这个故事中听到了什么？ 学生举手回答问题，老师点评。接下来，让我们一起走进课文来学习这个故事。请同学们把书翻到88页。二、 课文初读交流1.请同学们分小组分段落朗读课文，要求正确、流利，遇到不认识的字借助拼音多拼一拼，把字音读准了。小组成员互议。2.展示交流词语：你觉得哪个字记起来比较困难？小组成员派出代表在黑板上写下你们画出的词语。我们来说一下识字法。怎样更快更好地记住生字。识字法有比一比，加一加，减一减，换一换，猜一猜等。在本课中我们就可以用这种方法来帮助同学们解决你们的问题了。结合黑板同学们的问题讲字。请同学们看老师举的例子。 比一比：遍-篇 通-桶 减一减：适-舌 换一换：检-脸 加一加：牛+勿=物 白-百 古-舌 加偏旁：能-熊 主-住 音-意 弟-第 组词：物 （动物）通（交通） 遍（一遍） 猜一猜：小白拿第一（）4. 你还记得他们吗？让我们一起摘苹果！物 虎 熊 通 注 舌 百 遍 意 鬼 脸 准 第指名读（三个），男女赛读，全班齐读。三默读课文1.问题提示： 文章有几个自然段？ 文章里写了多少动物？ 狗熊几次播报通知并用波浪线画出四次通知。2.出示四次通知内容。请同学四名同学朗读四次通知，其他同学边听边想：为什么前三次都没有通知成功？最后一次为什么成功了？（分小组讨论，合作交流，代表回答，老师点评总结）3.小结 经过大家的帮助，狗熊知道了，要通知一件事情，把时间、地点说清楚很重要。第四次，狗熊说清了开会的时间明天早上八点，地点森林广场，于是大家都准时参加了大会了。四读一读，说一说通 知 明天早上八点，请参加运动会入场仪式的各班同学，在教学楼门前集合。少先队大队部2015年4月20日时间： 地点：参加人： 事情：通知人：通知时间：五大家一起做一做 用不同颜色的水彩笔画出动物们的对话，然后分角色朗读。老虎：紫色 狗熊：红色 狐狸：黄色 大灰狼：绿色 梅花鹿：粉色1. 老虎说的话：大会就在明天开，你快去通知大家吧！大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！老虎大王说的话应该怎样