《爱的教育》读后感.doc

. 审视爱 放大爱读爱的教育有感巩义市回郭镇柏玉小学五二班 刘雅洁 辅导老师 周爱便我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。爱的教育采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难， 这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。这种爱是跨越亲情的，是一种无私的爱。 爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，一个并不真正明白爱的人。放眼我们生活的年代，中华儿女正以饱满的热情让爱洒遍神州大地。雪灾时各级官兵义无反顾奋勇抢险；地震后举国上下齐心协力灾后重建一幕幕感人至深的场面交替在眼前浮现，爱正在无私地传递，爱正悄然洒遍人间。我们应当庆幸生活在这样的年代。 爱的教育虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质，激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确实是这样，又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。 我和凡卡比童年 读凡卡有感巩义市回郭镇柏玉小学五二班 蔡文君 辅导老师 周爱便明月高悬在明朗的天空中,夜已经很深了,可平时贪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就死了!”凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。 凡卡是一个穷人家的孩子, 九岁被送到鞋店当学徒,遭受到老板和伙计的打骂,但都是没有理由的挨打,过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是,他不知在信封上写地址、贴邮票,爷爷怎能收得到呢?我真为凡卡的遭遇而由衷的同情.也为沙皇统治下社会制度的罪恶而无比的愤恨。 看了看凡卡的遭遇,再看看我们现在的生活,两种童年生活真是相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活。然而凡卡却不能在美好的生活中生存,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里。当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇摇篮，睡着了老板就用皮带抽打他。他每天吃的饭又是什么呢？早晨只有一丁点儿面包,只有中午有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?如今,这些饭都是喂牲畜的饭。小凡卡还经常被老板虐待,没有理由就打小凡卡那一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子，都在家里享受着快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，我们真是身在福中不知福啊！有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，就去工作了，我就偷偷的把饭倒进了下水道。在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学陪我一块上楼。我们接受的是一级的教育，教室里有电脑、电灯、电视，老师呕心沥血的教育我们，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，成为一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识的阳光，可他却在做苦工，多么可怜啊！就因为他生活在俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！ 凡卡的童年是悲惨的，九岁本应是坐在学校好好学习的时候，但凡卡不能这样。在资本主义制度下，他过着牛马不如的生活。如果他生在新中国，也许就能好好学习，就能享受到我能得到的一切。而我的童年呢？我的童年充满了温和的阳光早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为我驱寒解暖这一切只因为我生活在新中国，沐浴着社会主义的阳光，每一天都那么幸福，到处有人帮助，到处有人关怀。想到这些，我感觉我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，好好学习，掌握好科学技术，长大一定要做祖国的栋梁之材。 夜，越来越深了，我也渐渐睡着了，我梦见凡卡来到了我的学校，正坐在教室听老师讲课。下课了，同学们都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那样灿烂，那样我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！回过头来看看现实，这世界上并非完全充满着爱。许多人都是将真正的爱看作是一种奢侈品，冷漠、自私，金钱、利益至上的人比比皆是。 爱的教育这本书是以主人公一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。 爱的教育其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，0回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平时遇到困