重庆市江津区六校八级语文下学期期中联考试题.doc_第1页
重庆市江津区六校八级语文下学期期中联考试题.doc_第2页
重庆市江津区六校八级语文下学期期中联考试题.doc_第3页
重庆市江津区六校八级语文下学期期中联考试题.doc_第4页
重庆市江津区六校八级语文下学期期中联考试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市江津区六校2016-2017学年八年级语文下学期期中联考试题注意事项:1、本试卷共四大题,时间:120分钟,满分150分。2、请将答案填写在答题卷上。考试结束后,将试题卷和答题卷一并交回。一、积累与运用。(30分)1、 下列加点的字注音完全正确的一项( )(3分) a、急湍(tun) 匿名 (n) 鞭挞(d ) 迸射 (bn) 深恶痛疾() b、忏悔 (chn) 缥碧 (pio) 黝黑(yu) 叱咄(du) 长吁短叹(x) c、胼死 (pin) 烨然(hu) 烧灼(zhu) 掠起(lu) 期期艾艾(i) d、解剖 (po) 酷肖(xio ) 污秽(hu) 执拗(ni ) 缊袍敝衣(yn)2、下列加点的字形完全正确的一项是( )(3分) a、烂漫 褪尽 鸢飞戾天 前扑后继 油光可见 b、迁徒 蜿蜒 衔觞赋诗 粗制烂造 莫衷一是 c、弥漫 负惬 暗然失色 悄怆幽邃 众目睽睽 d、凛冽 颓唐 不可名状 互相轩邈 藏污纳垢 3下面加点的成语使用正确的一项是( )(3分)a、我母亲气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事诚惶诚恐。b、高尔基对他们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”c、(屈原)因有脚镣,行步拖泥带水,但依然时而伫立睥睨,目中含有怒火,手有举动。d、井房的经历使我未知的欲望应运而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)a、 一个人只要不断努力,顽强拼搏,你才会获得最大的胜利,登临人生顶峰。b、 在他的指挥下,使“长三甲”第八枚火箭于次日凌晨成功发射中星20号卫星。c、 导游一再提醒我们带好雨具,万一在山上遇到下雨,临时买伞很贵。d.近年来,交通拥堵一直是各大政府部门尽力解决而又希望解决的问题。5、填入下面句子空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ! a、飘在脸上,凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 b、凉沁沁的,飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 c、软绵绵的,飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 d、飘在脸上,软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 6、下列常识表述有误的一项是( )(3分) a、藤野先生节选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾,写于第一次国内革命战争进入高潮的时期,也是鲁迅世界观发生飞跃的前夜,通过回忆在日本留学的经历,清理和解剖自己的思想,以迎接更大的战斗。 b、海燕是沙俄作家高尔基的一篇激情洋溢的散文,是高尔基在1901年3月写的幻想曲春天的旋律的结尾部分,原题为海燕之歌。 c、五柳先生传是一篇别具一格的传记,作者故意隐去传主的家世、生平事迹等一般传记要素,着重表现他的性格志趣和精神气质。 d、名人传是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼罗兰的作品,他痛感欧洲是一个躁动与腐败的社会,是一个需要伟人的社会。这部作品记载了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人。7、指出下面一则通知在格式和内容上的错、漏。(4分)全校共青团员: 经研究,定于五月二日下午五时召开团员大会,布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。 五月一日 江水中学团总支错、漏依次是:(1)格式 (2)内容8、语言综合性学习(8分)桃花开了,燕子来了,草儿绿了,站在冰雪初融的大地上,感受和风细雨漫天无际的温柔,我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着:“春天来了,春天来了”。同学们,在这个美好的季节里,让我们一起走近春天,去寻觅春天的踪迹。【走进春天,我会做】在寻找春天的足迹的过程中,老师要求同学们编辑“自然日志”,请把你给“自然日志”取的名称说出来。(不超过4个字)(1分)面对春光明媚的季节,请完成下面的对联。(2分) 上联:山青水秀风微暖 下联:.【面对春天,我想说】(1)下表是对100所学校,100个家庭,100名学生关于春游情况的调查,仔细观察下列表格,回答问题。(2分)调查对象学 校家 长学 生统计时间支持有顾虑支持有顾虑支持2006201054%45%70%30%99%2011201535%65%45%55%99%用简明的语言表达表格反映的现象:(2)面对学生春游的现状与安全的担忧,你想说点什么呢?(3分)二、 古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累9、古诗文默写。(每空1分,共10分)(1)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)_,坐看云起时。(王维终南别业)(3)春蚕到死丝方尽,_。(李商隐无题)(4)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)(5)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是:_,_。(6)诗显精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出“_,_”的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出“_,_”的美好祝愿。(二)阅读文言文,完成1013题。(15分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日10.解释下列加点的字词。(4分)(1)百废具兴( ) (2)连月不开( )(3)不以物喜,不以己悲( ) (4)此则岳阳楼之大观也( )11.请用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)览物之情,得无异乎?(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。12.文章第段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(3分)13.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字,使游客对岳阳楼有大体的了解。(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面文章,完成1418题。(22分)那年的冬天好大雪腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊,有的打牌,有的抽烟,等待着工头回来发工钱。 下午,胡小兵突然凑到我身边,递给我一支烟,说:“叔,抽支烟!”我说我自己有。他硬是塞给我,还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉下来,摔坏了腿,回家了。我想这小子,可能有什么事。我抽了一口,说:“有啥事?”他嘿嘿一笑,说没事。 我拿出自己的半瓶酒:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿一笑,接过去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒,脸色通红,说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的,我怎么也得凑够一千呀!” 我口袋里也没几个钱,一家老小都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,自己口袋里也没钱了,都寄回家了。胡小兵盯着我说:“叔,就借一百,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年挣的第一张钱就还给叔!”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷,把注意力都转到我和胡小兵身上。那时,楼外北风呼啸,屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱,我就不再理你!”说完,我夺过酒瓶猛喝了两口。 “胡小兵,还差多少?”突然有人问。 “三百”胡小兵哽咽着。 “既然答应过给娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上!”一只只粗糙皲(jn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里 我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼,看见了随风飞舞的雪花。我说,北风得了势了,把大雪也叫出来了。我在外跑了几年,从来没见过那么大的雪。 我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们老家下雪了没?”“咱家乡的雪肯定要比这里大!” 那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上,仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞 14、文章叙述了一个什么故事?请用简要的语言概括。(3分 )15、批注是一种很好的读书方法,可以从品味语言、分析作用、理解内容等角度入手。请给第段中加横线的句子作批注。(4分 )16、第段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里”,揣摩这时胡小兵的心理,把他内心的想法写出来。(不超过30字)(3分 )17、第段开头说“我的鼻子酸酸的,出来半年了,我还没有这么难受过。”这里的“难受”有什么含义?(6分 )18、作者以“那年的冬天好大雪”为题,并在文中多次提到雪,这样写有什么作用?(6分 )(二)阅读面粉增白剂的废存之争后,完成19-22题(18分)过氧化苯甲酰俗称“面粉增白剂”,在面粉加工过程中,小麦的糊粉层所含的类胡萝卜素要远比麦心胚乳内的含量高得多,导致色泽不佳。添加了增白剂后,可以氧化面粉中的类胡萝卜素,提高面粉的白度,使得面粉加工设备水平不再成为影响面粉色泽的唯一因素,因此可以使小麦在加工同一等级面粉方面相对提高了出粉率,这既能提高面粉加工企业的经济效益,也相对增加了粮食产量。与此同时,刚刚生产加工出来的面粉,需要经过“熟化”过程才能具备最佳口感。过氧化苯甲酰还是面粉加工的熟化剂,如果不添加过氧化苯甲酰,面粉的自然“熟化”过程可能需要增加十几天的时间,无形中增加了企业生产成本。面粉增白剂的存废之争已持续了20多年,一方是以卫生部为代表的“主存派”,一方是以国家粮食局为代表的“主废派”。“主存派”认为,迄今为止,医学研究没有证实面粉中过氧化苯甲酰可以给人体造成明确的损害。“主废派”认为,过氧化苯甲酰毕竟属于化学品,若过量使用会影响人体健康。我国食品添加剂使用卫生标准规定,禁止在糕点、饼干等食品中添加苯甲酸。过氧化苯甲酰在人体内的主要的代谢产物是苯甲酸,而糕点、饼干的主要原料正是面粉。研究表明,过氧化苯甲酰的面粉增白效果在80mg/kg100mg/kg以上时才能达到最佳效果,而国家标准限定在60mg/kg。目前国内有面粉加工企业近4万家,在消费者以面粉的“白”作为其质量评判尺度时,致使不少小型面粉加工企业悄悄提高了面粉中过氧化苯甲酰的含量。更有不良商人往增白剂里添加致命性更强的石灰粉来提高面粉的白度。虽然有人认为,增白剂是一只替罪羊。但即使是替罪羊,如果能去除,也是对食品安全加了一道保险。 任何化学品的安全性都以剂量为前提,过氧化苯甲酰在一定剂量条件下,对人的皮肤、上呼吸道有确切的刺激性和致敏性。国内学者的研究表明,以过氧化苯甲酰40毫克涂抹于小鼠皮肤后,存在促进恶性肿瘤发生的倾向。但是应当看到,迄今为止过氧化苯甲酰的任何危害效应,其接触剂量都远远超过了食品添加剂使用卫生标准中明确规定的剂量。消费者选购面粉时,不应以颜色白作为评判优劣标准,选择颜色较黑的全麦面粉更有益于身体健康。19阅读第段概括在面粉加工中加入增白剂的作用?。(4分)20请说出第段中“主存派”和“主废派”争论的焦点在哪里?(4分)21、第段为什么有人将面粉增白剂称为“替罪羊”。(4分)22阅读本文,给你带来哪些思考?(至少说出两点6分)四、作文(55分)阅读下面的文字,按要求作文。 趣是什么?趣是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的潸然泪下,也是你思念时的一封书信;趣是你弹指间奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘它,只有那些用心体会的人才能够领悟。请结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体。(诗歌除外)语文试卷参考答案1 b 2 d 3 b 4 c 5 a 6 b7、格式:第一行正中没有写上“通知”,(1分)落款署名和时间位置反了;(1分)内容:没交代清楚开会的地点。(2分)8、(1)答:我爱自然;走进自然;拥抱自然。(1分) (2)花红柳绿夜渐香 草长莺飞春来到 风轻雨柔人已醉 (2分) (1)前五年大多数学校、家长还比较支持春游,而近五年来面对近年来不断出现的学生春游安全事故,教育行政部门、学校、家长对学生外出春游的安全顾虑明显增大,而学生却并没有因此受到影响,几乎所有的学生都希望走出去春游;安全之忧与春游之乐的较量中,“忧”占了上峰。(2分)(2) 说出顾虑、呼喊心声均可,但要有理由的陈述。9、(1)天涯若比邻 (2) 坐看云起时 (3)蜡炬成灰泪始干 (4)自缘身在最高层 (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (6)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 但愿人长久,千里共婵娟。10.(4分)(1)具通“俱”,全,皆。 (2)开:天气放晴。 (3)以:因为。(4)大观:雄伟景象。11.(4分)(1)(2分)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧? (2)(2分)在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论