【提高练习】《致橡树》（语文苏教必修1）.docx

致橡树提高练习靖宇三中 芦言美一、 文本阅读阅读下面的诗歌，完成（1）（5）题。寻梦者梦会开出花来的梦会开出娇妍的花来的去求无价的珍宝吧在青色的大海里在青色的大海的底里深藏着金色的贝一枚你去攀九年的冰山吧你去航九年的旱海吧然后你逢到那金色的贝它有天上的云雨声它有海上的风涛声它会使你的心沉醉把它在海水里养九年把它在天水里养九年然后，它在一个暗夜里绽开了当你鬓发斑斑了的时候当你眼睛蒙眬了的时候金色的贝吐出桃色的珠把桃色的珠放在你怀里把桃色的珠放在你枕边你的梦开出花来了你的梦开出娇妍的花来了在你已衰老了的时候（1）本诗歌颂了寻梦者一种怎样的精神？答： 。（2）诗中“九年的冰山”、“九年的旱海”指的是什么？答： 。（3）第节中为什么说“你的梦开出娇妍的花来了”是“在你已衰老了的时候”？答： 。（4）品析下列诗句的内涵。 在青色的大海的底里 深藏着金色的贝一枚答： 。（5）你也拥有自己的梦吗？你打算怎样去寻梦呢？答： 。二、类文阅读阅读下面的诗歌，完成（1）（3）题。祖国呵，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊；祖国呵！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，祖国呵！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；祖国呵！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我，那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；祖国呵，我亲爱的祖国！1979年4月20日（1）在第一节诗中，诗人排列了哪些意象？它们有什么特点？通过这些意象，写出了祖国怎样的历史面貌？答： 。（2）前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？答： 。（3）第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象表达这种感情的？答： 。三、诗词赏析阅读下面这首诗，回答后面的问题。山居秋暝王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）这首诗描绘了哪几幅山村晚景图？请依示例，展开想象，用自己的语言描述后几幅图画。提示：可从光、色、形、静态、动态等方面展开联想。答： 。（2）“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？答： 。参考答案一、 文本阅读（1）本诗歌颂的是寻梦者历经磨难而又不轻言放弃的执著精神。（2）指的是寻梦过程中的各种艰难险阻。【解析】“冰山”、“旱海”象征艰难险阻；“九年”是泛指，并非实际上的九年。（3）因为理想的实现并非易事，有时要付出毕生的代价，所以说“梦开出娇妍的花来了”是“在你已衰老了的时候”。（4）此处的“深藏”本意指埋藏得很深，这里指梦与现实有相当大的距离，理想的实现需要付出艰辛的努力。（5）略。【解析】此题无标准答案，只要是自己的真实体验即可。二、类文阅读（1）意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。特点：这些事物前面的修饰语，显示出它们所受的苦难，同时又表现出顽强的生命力。历史面貌：这些意象，形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。（2）第一节诗从物质上写出祖国的贫穷和沧桑，重在写实；第二节诗从精神上写出人民的祈愿，重在写精神。（3）第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的状态。三、诗词赏析（1）第一幅“空山新雨后，天气晚来秋”初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂, 空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。第二幅“明月松间照”暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。第三幅“清泉石上流”清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！第四幅“竹喧归浣女”。竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。第五幅“莲动下渔舟”密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。（2）原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓