高中地理 4.2 人地关系思想的演变同步训练（含解析）湘教版必修2.doc

第二节人地关系思想的演变读某时期某区域的人地关系示意图,完成第12题。1.上图反映的人地关系是()a.崇拜自然b.改造自然c.征服自然d.谋求人地协调发展2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有()草原退化水土流失酸雨危害环境污染a.b.c.d.解析:图中反映的时期是农业文明时期,此时的人地关系为改造自然。由于人类发展农业生产,可能引发草原退化、水土流失等生态环境问题。答案:1.b2.a在我国古代庄子齐物论中出现了“天地与我并生,而万物与我为一”的思想。据此完成第34题。3.该思想体现了()a.环境决定论思想b.人类中心论思想c.人定胜天论思想d.人地协调论思想4.下列做法符合上述思想的是()a.使用化肥和农药提高粮食产量b.围湖造田,扩大人类的生产空间c.珠江三角洲地区建设桑基鱼塘d.变“北大荒”为“北大仓”解析:由题干可知,该思想主张人类应主动谋求与地理环境的和谐共生,使人地关系得到协调发展。珠江三角洲地区的桑基鱼塘就是充分利用自然,达到人地协调发展的农业生产方式。答案:3.d4.c16世纪的法国思想家j.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成第56题。5.j.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想?()a.人定胜天论b.地理环境决定论c.可持续发展论d.人地协调论6.j.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想?()a.孟轲:天时不如地利,地利不如人和b. p.白兰士:注重人对环境的适应与利用方面的选择能力c. f.拉采尔:人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质d.贾思勰:顺天时,量地力,则用力少而成功多解析:据材料可以看出j.博丹主张各地区的人类特征取决于所在的地理环境的性质,这与f.拉采尔的近代“地理环境决定论”的思想类似。此时的人地关系为改造自然。答案:5.b6.c7.下列关于“可持续发展”的认识,正确的是()a.停止开采不可再生资源,为子孙后代积累巨大财富b.加大、加快各类可再生资源的开采力度c.控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平d.在资源开发利用时不能危害未来人类满足需求的能力解析:“可持续发展”应该是在资源开发利用时,不能危害未来人类满足需求的能力。答案:d中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成第810题。8.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是()a.原始文明时代b.农业文明时代c.工业文明时代d.环境文明时代9.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是()a.甲b.乙c.丙d.丁10.下列行为和认识符合环境文明时代人地关系思想的是()a.竭泽而渔,焚薮而田b.退耕还林,合理放牧c.围湖造田,增加耕地d.倡导高消费,刺激经济增长解析:原始文明时代,由于生产力水平低下,人类只能被动地适应环境。农业文明时代,土地是经济增长的主导要素。环境文明时代,谋求可持续发展,退耕还林,合理放牧符合可持续发展思想。答案:8.a9.b10.b下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,完成第1112题。11.图中字母含义表述正确的是()a.a表示污水处理,b表示污水收集b.a表示污水排放,b表示污水处理c.a表示水的利用,b表示水的污染d.a表示水的污染,b表示污水处理12.图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是()环境决定论生态论和谐论可持续发展论a.b.c.d.解析:第11题,图中b表示受污染的水体被收集起来;a表示的是废水经过处理,一部分进入供水系统被循环利用,另一部分进入区内水体。第12题,水资源的该利用模式是人类主动谋求与自然地理环境和谐,它是人类社会对人地关系认识深化的体现。答案:11.a12.b分析下图人地关系的三种不同观点,完成第1315题。13.下列有关观点一的说法,不正确的是()a.也就是地理环境决定论b.产生于生产力水平极为低下的时代c.特别强调人的主观能动性d.认为人只是被动地适应环境14.下列有关观点二的说法,正确的是()a.诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代b.以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响c.以通过工业活动造成环境污染为其主要影响d.后果是造成人地关系的全面不协调15.下列做法或说法不符合观点三思想的是()a.斩伐养长,不失其时b.退耕还林,退耕还牧c.竭泽而渔,焚薮而田d.植树造林,修建水库解析:题中的三幅图都是描述人地关系的,观点一主要强调的是地理环境对人类的决定作用;观点二强调了人的主观能动性,过分强调人类对环境的征服和改造作用;观点三强调人类活动与环境的相互作用,人类既是环境的产物,也是环境的塑造者,应与环境和谐相处。答案:13.c14.d15.c16.下图表示人类社会经济发展与自然资源利用的关系。读图,完成下列各题。(1)写出图中字母所代表的自然资源名称。a,b,c。(2)简述自然资源在不同的社会发展阶段对人类活动的影响。(3)发达国家的工业化过程曾走过“先污染,后治理”的道路。请在下图中增绘曲线,用以表示不同社会经济发展阶段中污染程度的变化趋势,并作简要说明。答案:(1)水生物(可互换)矿产(2)农业社会:人类的生产和生活对自然资源的依赖程度很大。工业社会:煤、铁等矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。后工业化阶段:随着科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的作用相对下降;随着生产力的发展,人类对自然资源的认识和利用程度不断提高,对自然资源的依赖程度逐渐降低(由强到弱)。(3)如下图,农业社会阶段,生产力水平较低,环境问题主要表现为生态破坏,污染较轻;工业社会阶段,片面追求经济增长,工业的快速发展建立在大量消耗矿产资源和能源的基础上,环境污染严重;后工业化阶段,人类寻求人地关系的协调发展,环境状况得以改善。17.(研究性学习)读人地关系示意图,完成下列各题。(1)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?(2)下列问题属于图中箭头引起的是,属于箭头引起的是。a.太湖蓝藻污染b.海洋渔业产量下降c.野生华南虎踪迹难觅d.山西某地儿童铅中毒频频发生e.塔里木河下游胡杨林枯死f.黄土高原水土流失严重解析:第(1)题,我国江南丘陵山区,由于降水多,土壤侵蚀严重,如果广泛修建梯田,必然带来森林减少,生态系统更脆弱,由于植被破坏也会加剧水土流失。第(2)题,图