青海省海东市第二中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题（含解析）.docx

青海省海东市第二中学20182019年高一下学期第一次月考生物试题一、单选题1.噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A. 核酸B. 细胞膜C. 染色体D. DNA【答案】A【解析】【详解】试题分析：噬菌体、烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，也没有染色体，由核酸和蛋白质结成。酵母菌属于真核生物，有核酸、细胞膜、染色体等；蓝藻属于原核生物，有核酸、细胞膜，没有染色体。所以它们都含有的是核酸。故A正确。考点：细胞的结构和生物的遗传物质点评：本题较容易，要求学生识记常见生物的结构和它们的遗传物质。2. 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案A. 用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B. 用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C. 将一组噬菌体用32P和35S标记D. 一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳【答案】D【解析】DNA特有的元素是P，蛋白质特有的元素是S，实验时应分别标记DNA和蛋白质。3.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是( )T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染大肠杆菌相关知识，答案C。4. 在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（ ）有毒R型细菌 无毒R型细菌 有毒S型细菌 无毒S型细菌A. B. C. D. 【答案】B【解析】R型活细菌无毒；S型活细菌有毒，能导致小鼠死亡。将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，一段时间后，会有部分R型活细菌转化为S型活细菌，转化的S型活细菌会导致小鼠死亡。因此能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有无毒R型细菌和有毒S型细菌，B正确，A、C、D均错误。5. 若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：Gl：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为A. l：2：3：4B. 3：4：l：2C. 4：3：2：1D. 1：3：2：4【答案】B【解析】【详解】按照碱基互补配对原则，若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G=1：2：3：4，则另一条链中的A与该链中的T相等，另一条链中的C与该链中的G相等，另一条链中的T与该链中的A相等，另一条链中的G与该链中的C相等，因此另一条链上A：C：T：G的值为3：4：l：2故选：B6. DNA分子的一条单链中(AG)/(TC)0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A. 2和1B. 0.5和0.5C. 0.5和1D. 1和1【答案】A【解析】假设1链上的碱基为A1、C1、G1和T1，2链上的碱基为A2、C2、G2和T2，根据碱基互补配对原则，A1=T2、C1=G2、G1=C2、T1=A2，则A1+G1=T2+C2、T1+C1=A2+G2，所有（A2+G2）/（T2+C2）=2，而整个DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于17. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）A. 豌豆的遗传物质主要是DNAB. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸【答案】B【解析】【详解】A、豌豆的遗传物质只有DNA ，A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，B正确；C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。故选B。8. 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A. 1、3B. 1、4C. 2、3D. 2、4【答案】B【解析】由于生物的遗传物质是核酸，所以组装的噬菌体的子代就和提供核酸的病毒相同，所以1、4组预测正确。所以B选项正确。9. 探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传传物质，当时人们做出判断的理由不包括（ ）A. 不同生物的蛋白质在结构上存在差异B. 蛋白质与生物的性状密切相关C. 蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D. 蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息【答案】C【解析】【详解】早期人们认为：不同生物的蛋白质在结构上存在差异，这是不同生物差异的直接原因；蛋白质是生命活动的体现者和承担者，与蛋白质的生物性状密切相关；蛋白质的差异性主要体现在氨基酸的种类，数量，排列顺序不同，从而引起了结构的不同，因此蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息。后来发现，蛋白的热稳定性差，易变性失活，并且不能自我复制，而DNA比蛋白质具有更高的热稳定性，并且能够自我复制，所以A，B，D正确，C错误。故选C。【点睛】本题考查人类对遗传物质的探索过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。10. 有关DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接C. 碱基与磷基相连接D. 磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架【答案】AD【解析】DNA双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA 链的基本骨架。碱基排列在内侧，与脱氧核糖直接相连。11.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A. 重组DNA片段，研究其表型效应B. 诱发DNA突变，研究其表型效应C. 设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D. 应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递【答案】C【解析】肺炎双球菌转化实验中发生了基因重组，而噬菌体侵染细菌实验并没有发生基因重组，A错误；两个实验中都没有诱发基因突变，B错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是，设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，C正确；肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术，D错误。12.下列关于肺炎双球菌转化实验的说法，正确的是A. 格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质B. 艾弗里实验中S型菌DNAR型菌一起培养，培养基上生存的细菌都是S型菌C. 肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D. 已加热杀死的S型细菌中，蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性【答案】D【解析】格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，A错误；艾弗里的体外转化实验过程中：在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，由于S型菌DNA能够将R型菌转化为S型菌，因此添加S型菌DNA的培养基中，既含有R型菌，也有S型菌，B错误；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，C错误；已加热杀死的S型细菌中，蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性，D正确。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求学生识记格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程、现象及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。13.下图是4位同学制作的DNA分子一条链的平面结构模型，其中正确的是：A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链组成，每条脱氧核糖核苷酸链是由脱氧核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接而成，磷酸和脱氧核糖交替排列构成基本骨架。【详解】A、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与磷酸直接连接，A错误；B、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与碱基交替连接，B错误；C、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，C正确；D、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接，且D中连接的位置错误，D错误故选：C14. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质S型细菌的性状是由DNA决定的 在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了，DNA是转化因子，是遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质，S型细菌的性状是由DNA决定的，在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞，A正确。考点：DNA是主要的遗传物质15. 组成DNA和RNA的核苷酸种类有()A. 2种B. 4种C. 5种D. 8种【答案】D【解析】试题分析：组成DNA和RNA的核苷酸所含的五碳糖不同，碱基种类也有区别，所以组成DNA的核苷酸有4种，组成RNA的核苷酸也有4种，共有8种，D正确。考点：本题考查核酸的种类与区别的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16. 下列说法中，正确的是()A. DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态B. 一个DNA包括两个RNAC. 一般DNA是两条链，RNA是单链D. DNA和RNA的基本组成单位是一样的【答案】C【解析】DNA和RNA的结构不同，基本组成单位不同。17.转运RNA的功能是A. 决定信使RNA的碱基排列顺序B. 完全取代DNAC. 合成特定的氨基酸D. 运输氨基酸，识别信使RNA的遗传密码【答案】D【解析】DNA上的碱基序列决定信使RNA的碱基排列顺序，A错误；tRNA不能取代DNA，B错误；tRNA能转运特定的氨基酸，但不能合成特定的氨基酸，C错误；tRNA能识别信使RNA的遗传密码并运输氨基酸，D正确。18. 真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（ ）A. 复制B. 转录C. 翻译D. 转录和翻译【答案】C【解析】真核生物细胞的细胞核内进行复制和转录过程，在细胞质的核糖体上进行翻译过程。19.有关真核细胞的DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是A. 两种过程都可在细胞核中发生B. 两种过程都有酶参与反应C. 两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D. 两种过程都以DNA为模板【答案】C【解析】【分析】本题考查复制转录的知识，DNA主要分布在细胞核。【详解】A.DNA主要分布在细胞核，DNA的复制和转录主要发生在细胞核，A正确；B.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA转录需要RNA聚合酶，B正确；C.DNA复制以脱氧核糖核苷酸为原料，转录以核糖核苷酸为原料，C错误；D. DNA复制以DNA两条链为模板，转录以DNA其中一条链为模板，D正确；答案选C.20.下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）真核生物遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是RNA 细胞核的遗传物质是DNA细胞质的遗传物质是RNA 甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA. B. C. D. 【答案】C【解析】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；细胞核和细胞质遗传物质都是DNA；甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA。21.两种DNA分子(和)有相同的碱基对(1000对)，但它的碱基组成不同，含有44%的G+C，含有66%的G+C，在DNA的和中各有多少TA. 340 560B. 240 480C. 560 340D. 480 240【答案】C【解析】【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G。【详解】根据题意分析，两种DNA分子（和）有相同的碱基对（1000对），其中含有44%的G+C，根据碱基互补配对原则，则C=G=44%2=22%， A=T=50%-22%=28%，所以DNA分子中含有T的数目=1000228%=560个；DNA分子中含有66%的G+C，则C=G=66%2=33%， A=T=50%-33%=17%，所以DNA分子中含有T的数目=1000217%=340个，故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则，能运用碱基互补配对原则进行简单的计算。22.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A. 格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B. 艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒遗传物质是RNA【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”，B正确；噬菌体侵染细菌实验中，DNA进入细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，这样DNA和蛋白质彻底分离，因此比肺炎双球菌转化实验更具说服力，C正确；烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花药病毒的遗传物质是RNA，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解格里菲斯、艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，弄清楚两个实验的过程和结论，并能够科学的解释噬菌体的侵染实验更具有说服力的原因。23.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是 ( )A. S型细菌的荚膜多糖B. S型细菌的蛋白质C. S型细菌的DNA或蛋白质D. S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲思的体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型细菌的荚膜+R型细菌小鼠存活，说明S型细菌的荚膜多糖不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，A错误； B、S型细菌的蛋白质+R型细菌小鼠存活，说明S型细菌的蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，B错误；C、S型细菌的蛋白质+R型细菌小鼠存活，说明S型细菌的蛋白质不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，C错误；D、加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡，说明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，D正确； 故选：D。【点睛】解答本题的关键是识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断。24.双链DNA分子中,一条链上的A占30,则双链中A+C占()A. 15B. 20C. 30D. 50【答案】D【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对DNA分子的结构特点的识记和理解能力。【详解】根据碱基互补配对原则可知，在双链DNA中，AT、GC，因此(AC)占双链DNA中的50，A、B、C均错误，D正确。【点睛】识记并理解DNA分子的结构特点是正确解答此题的关键。25.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是（）A. 细胞分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子B. 染色体就是由基因组成的C. 一条染色体上有一个或多个基因D. 基因在染色体上呈线性排列【答案】D【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。4、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。【详解】细胞有丝分裂的前期、中期，每条染色体上都含有2个DNA分子；后期和末期每条染色体上都含有1个DNA分子，A错误；染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；一条染色体上有多个基因，C错误；染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，D正确。【点睛】本题考查基因与染色体的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。26.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的（ ）A. A/TB. G/CC. (A+T)/(G+C)D. (A+G)/(T+C)【答案】C【解析】【分析】DNA是双螺旋结构，两条脱氧核苷酸连反向平行，磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧，碱基对在内测，碱基之间按A-T、 C-G互补配对。【详解】根据碱基互补配对原则，分子中A=T、C=G,所以不同的DNA分子中A/T、G/C、(A+G)/(T+C)都恒等于1，(A+T)/(G+C)具有特异性，C正确。【点睛】在双链分子的计算中，如果不区分具体是哪一条链的碱基，就利用A=T、C=G进行推算。27.如图为细胞中DNA复制过程模式图，下列相关分析中错误的是（ ）A. 体内DNA复制所需的酶为DNA解旋酶，酶为DNA聚合酶B. DNA两条链上的(A+G)/(T+C)互为倒数关系C. 若亲代DNA中含有200个碱基对，其中含胞嘧啶60个，则其连续复制两次至少需要560个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸D. 将14N标记的模板DNA置于15N培养液中复制n次后，含15N的脱氧核苷酸链数是2n+12【答案】C【解析】【分析】据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链；明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】A. DNA复制时打开双链的酶是解旋酶，连接游离脱氧核苷酸的酶是DNA聚合酶，A正确；B. DNA两条链上的(A+G)/(T+C)互为倒数关系，B正确；C. 若亲代DNA中含有200个碱基对，其中含胞嘧啶60个，则其连续复制两次至少需要重新合成3个DNA分子，共计需要420个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸，C错误；D. 将14N标记的模板DNA置于15N培养液中复制n次后，共有DNA分子为2n，每个DNA分子有两条链，所以总共的DNA单链为22n，模板链不含有15N，有两条模板链，则含15N的脱氧核苷酸链数是22n -2=2n+12，D正确；故选：C。28.DNA模板链的一段碱基序列为TACAGACGA，正好决定一个三肽。与此对应的信使RNA的碱基顺序为A. AUGUCUGCUB. TACCGAAGAC. UACAGACGAD. ATGGCTTCT【答案】A【解析】在转录的过程，遵循碱基互补配对原则，但是A只能与U配对，T只能与A配对，C和G配对，因此模板链为：TACAGACGA则经转录后得到的mRNA的特定碱基排列顺序为AUGUCUGCU，故A正确。29.遗传学上把决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做一个密码子，密码子位于A. DNA分子上B. 信使RNA分子上C. 转运RNA分子上D. 核苷酸分子上【答案】B【解析】遗传学上把信使RNA（mRNA）上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做一个密码子，故选B。30.不同的双链DNA分子A. 基本骨架不同B. 碱基种类不同C. 碱基配对方式不同D. 碱基对排列顺序不同【答案】D【解析】A. 基本骨架相同，A错；B. 碱基种类相同，都是A、T、G、C，B错；C. 碱基配对方式相同，C错；D. 碱基对排列顺序不同，D正确。故选D。31.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的（ ）A. A/TB. G/CC. (A+T)/(G+C)D. (A+G)/(T+C)【答案】C【解析】分析】DNA是双螺旋结构，两条脱氧核苷酸连反向平行，磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧，碱基对在内测，碱基之间按A-T、 C-G互补配对。【详解】根据碱基互补配对原则，分子中A=T、C=G,所以不同的DNA分子中A/T、G/C、(A+G)/(T+C)都恒等于1，(A+T)/(G+C)具有特异性，C正确。【点睛】在双链分子的计算中，如果不区分具体是哪一条链的碱基，就利用A=T、C=G进行推算。32.下列有关基因的叙述中，正确的是A. 基因是有遗传效应的mRNA片段B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因是有遗传效应的tRNA片段D. 基因是有遗传效应的rRNA片段【答案】B【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，故B正确。33.下对关于中心法则的叙述中，正确的是A. 中心法则中的所有过程都有碱基互补配对B. 中心法则中的DNA复制和转录所需条件完全相同C. 中心法则中模板相同的过程产物也都相同D. 中心法则中的所有过程都在细胞核中发生【答案】A【解析】中心法则包括复制、逆转录、转录和翻译，这些过程都有碱基互补配对，A正确；中心法则中的DNA复制和转录所需条件基本不同，如复制以DNA分子两条链为模板，转录以DNA一条链为模板，复制的原料为脱氧核苷酸，而转录的原料为核糖核苷酸，B错误；DNA的复制和转录，两者模板都是DNA，但产物不同，复制的产物为DNA，转录的产物为RNA，C错误；中心法则中的所有过程并不都在细胞核中发生，如翻译在核糖体上合成，D错误。【点睛】解答本题关键要熟练记住中心法则的每一个过程，能快速区分中心法则的每一个过程。34. 与DNA复制无关的一项是（ ）A. ATPB. 酶C. 模板D. 尿嘧啶脱氧核苷酸【答案】D【解析】试题分析：在DNA复制过程中，需要ATP水解提供能量，需要以DNA的两条模板链分别为模板进行半保留复制，需要解旋酶将DNA分子的双螺旋结构打开，并以游离的脱氧核苷酸为原料而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以与DNA复制无关，故选：D。考点：本题主要考查DNA分子的复制相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35. 下列肯定不是遗传密码的是（ ）A. AAAB. GTAC. UUUD. GUA【答案】B【解析】【分析】试题分析：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基【详解】A、AAA可能是遗传密码，A错误；B、密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，因此GTA肯定不是遗传密码，B正确；C、UUU可能是遗传密码，C错误；D、GUA可能是遗传密码，D错误故选：B36. 组成mRNA分子的4种碱基可形成多少种密码子A. 16B. 20C. 61D. 64【答案】D【解析】试题分析：密码子由信使RNA上三个相邻的碱基序列组成，每个位置存在4种可能，因此4种碱基组成的密码子种类=444= 64。考点：遗传信息的转录和翻译【名师点睛】易错点分析：遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基；反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的 3个碱基（即密码子）配对。37. 关于生物遗传物质的说法，正确的是A. 大肠杆菌的遗传物质主要是DNAB. 病毒的遗传物质都是RNAC. 真核生物的遗传物质都是DNAD. 原核生物的遗传物质都是RNA【答案】C【解析】A大肠杆菌的遗传物质就只是DNA，A错误；B病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误；C真核生物的遗传物质都是DNA，C正确；D原核生物的遗传物质也都是DNA，只有一部分病毒的遗传物质是RNA，D错误。【考点定位】遗传物质【名师点睛】核酸是所有生物的遗传物质，它包括两大类：即核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。细胞生物体内，既有DNA，又有RNA，两者同时存在时，DNA是遗传物质，包括所有的原核生物，它的细胞中也有DNA和RNA，所以，原核生物的遗传物质也只是DNA。在病毒中，病毒的遗传物质是DNA或RNA。对所有生物而言，因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。38. 中心法则描述了遗传信息传递的一般规律。下列不属于中心法则内容的是A. DNA复制B. 转录C. 蛋白质复制D. 翻译【答案】C【解析】中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充，所以本题答案为C。【考点定位】中心法则【名师点睛】中心法则（genetic central dogma），是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充。也可以简单描述为：从DNA流向DNA（DNA自我复制）；从DNA流向RNA，进而流向蛋白质（转录和翻译）；从RNA流向RNA（RNA自我复制）；从RNA流向DNA（逆转录）。注：其中前两条是中心法则的主要体现，后两条是中心法则的完善和补充。39.决定氨基酸的密码子指 （ ）A. DNA上的3个相邻的碱基B. tRNA上的3个相邻的碱基C. mRNA上的3个相邻的碱基D. 基因上的3个相邻的碱基【答案】C【解析】【分析】密码子位于信使RNA上，反密码子位于转运RNA上。一般翻译过程中作为原料的氨基酸为20种，密码子共有64种，其中3种为终止密码子，不编码氨基酸。【详解】密码子是指信使RNA（mRNA）上决定氨基酸的三个相邻的碱基， tRNA上的3个相邻的碱基称为反密码子。故选C。40. DNA在复制、转录、表达分别产生 ( )A. DNA RNA 多肽B. DNA DNA 蛋白质C. RNA DNA 多肽D. RNA RNA 蛋白质【答案】A【解析】【分析】DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程。 翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】遗传物质DNA在复制过程中形成子代的DNA、在转录过程中形成mRNA、在表达过程中翻译成多肽，即分别产生DNA、RNA、多肽。故选：A。41. 以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是（ ）A. -GAAUUG-B. -CTTAAC-C. -CUUAAC-D. -GAATTG-【答案】A【解析】试题分析：根据碱基互补配对原则可确定模板链的碱基顺序为CTTAAC，以该链为模板转录的mRNA上的碱基序列为：GAAUUG，故A正确。考点：本题主要考查转录，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。42. 下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA()A. 病毒B. 原核生物C. 真菌D. 细菌【答案】A【解析】具细胞结构的生物其遗传物质是DNA，只有病毒其体内只有DNA或RNA中一种，含RNA的病毒，遗传物质是RNA，所以A选项正确。43.信使RNA上决定一个氨基酸的碱基数是（ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】我们把mRNA上可以决定一个氨基酸的三个相邻的碱基称为密码子，即信使RNA上决定一个氨基酸的碱基数是3个，故选C。44.根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶（C）配对的碱基是A. 尿嘧啶（U）B. 胸腺嘧啶（T）C. 鸟嘌呤（G）D. 腺嘌呤（A）【答案】C【解析】根据碱基互补配对原则，尿嘧啶U与腺嘌呤A配对，A错误；胸腺嘧啶T与腺嘌呤A配对，B错误；鸟嘌呤G与胞嘧啶C配对，C正确；腺嘌呤A与胸腺嘧啶T配对，D错误。45.人的遗传物质应该是（ ）A. DNAB. RNAC. DNA或RNAD. DNA和RNA【答案】A【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质，核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中DNA是绝大多数生物的遗传物质，而RNA只是少数病毒的遗传物质。2、DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中。【详解】细胞生物的遗传物质是DNA，故选A。46. 以下哪项是有细胞结构的生物的遗传物质：A. DNA和RNAB. DNAC. RNAD. 蛋白质【答案】B【解析】【详解】有细胞结构生物的细胞中核酸有DNA和RNA两种，其中DNA是遗传物质，无细胞结构的病毒遗传物质是DNA或RNA，答案选B.47. 碱基互补配对发生在( )A. DNA的复制B. 转录C. 翻译D. 以上三者【答案】D【解析】试题分析：DNA复制以亲代DNA两条链为模板链，按照碱基互补配对原则生成子代DNA，保证遗传信息准确从亲代DNA传向子代DNA；转录以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则生成mRNA,保证遗传信息准确从DNA传向mRNA；翻译以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则生成蛋白质,保证遗传信息准确从mRNA传向蛋白质；故D正确。考点：本题考查DNA复制和表达相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。48. 肺炎双球菌的遗传物质是 （ ）A. RNAB. DNAC. DNA或RNAD. DNA和RNA【答案】B【解析】【分析】考查肺炎双球菌所属生物类型及生物的遗传物质类型的判断。【详解】生物包括细胞生物和病毒，细胞生物无论是原核生物还是真核生物，细胞内虽然有两种核酸，但是遗传物质是DNA，RNA是以DNA为模板转录而来的，B正确。【点睛】把握肺炎双球菌细胞生物，凡是细胞生物遗传物质只能是DNA这两个关键。49.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A. 荚膜B. S型细菌的蛋白质C. R型细菌DNAD. S型细菌的DNA【答案】D【解析】【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡。【详解】A、S型细菌的多糖荚膜+R型细菌小鼠存活，说明S型细菌的荚膜不是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，A错误；B、S型细菌的蛋白质+R型细菌小鼠存活，说明S型细菌的蛋白质不是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，B错误；C、R型细菌的DNA控制合成的性状是R型细菌的性状，不可能转化为S型细菌，C错误；D、S型细菌的DNA +R型细菌小鼠死亡，说明S型细菌的DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，D正确。故选D。50.一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是A. 3000个和3000个B. 1000个和2000个C. 2000个和4000个D. 3000个和6000个【答案】D【解析】【详解】mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板，按照碱基互补配对原则转录形成的，所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍，是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是3000个和6000个，D正确，ABC错误。故选D。51. 已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的肽链中，最多含有多少种氨基酸( )A. 8 000B. 4 000C. 16 000D. 20【答案】D【解析】【详解】生物体内组成蛋白质的氨基酸最多有20种，ABC错误，D正确。故选D。52.下列有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A. 终止密码不编码氨基酸B. 每种tRNA只转运一种氨基酸C. tRNA上的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在mRNA上移动【答案】C【解析】【分析】蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，转录过程以DNA的一条链为模板，利用环境中游离的核糖核苷酸为原料合成RNA；翻译以mRNA为模板，利用游离的氨基酸为原料合成多肽或蛋白质。【详解】A、密码子有64种，其中有三种终止密码子没有对应的氨基酸，A正确；B、每种tRNA只转运一种氨基酸，一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运，B正确；C、mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息，C错误；D、核糖体可沿mRNA移动合成多肽，D正确。故选C。【点睛】一种氨基酸可以由一种或多种对应的密码子，可以由一种或多种tRNA转运，一种密码子最多只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。53. 下列关于遗传信息的说法中，不确切的是( )A. 基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息B. 遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C. 生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上D. 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状【答案】D【解析】试题分析：遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序解：A、基因是有遗传效应的DNA分子片段，其脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息，A正确；B、由于染色体是遗传物质的主要载体，所以遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的，B正确；C、由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上，C正确；D、生物体所表现出来的遗传性状是由遗传信息控制形成的，D错误故选：D考点：基因和遗传信息的关系54. 基因控制生物体性状的方式是A. 通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状B. 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C. 基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D. 包括A和B两种方式【答案】D【解析】试题分析：基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状解：A、“通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状”这只是基因控制生物性状的一种方式，A错误；B、“通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状”也只是基因控制生物性状的一种方式，B错误；C、激素是调节生命活动的信息分子，由内分泌腺或者器官组织的内分泌细胞所分泌的，以体液为媒介，在细胞之间传送调节信息的高效能生物活性物质，并不能通过上两种途径控制性状，C错误；D、根据A选项与B选项的分析可知D正确故答：D考点：基因与性状的关系55. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则【答案】D【解析】【分析】中心法则的内容：RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中，高等动植物体内只能发生另外三条途径。【详解】中心法适用于所有生物的遗传信息传递，包括细胞核和细胞质中的遗传物质，线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，含有少量DNA，则遗传信息的传递也符合中心法则，A正确；DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的，属于中心法则的内容之一，B正确； DNA中的遗传信息传递给mRNA，然后由mRNA上的密码子决定氨基酸，C正确；DNA病毒中虽然没有RNA，但它可借助寄主细胞完成DNA到RNA的转录过程，故其遗传信息传递仍遵循中心法则，D错误。【点睛】注意：中心法则中所包含的遗传信息的流动过程适用于所有生物体内存在的遗传信息流动，但不同的细胞或不同生物在不同时期发生的信息流动内容不同。二、非选题56. 如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：(1)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_ 。(2)依据上面实验的图解，可以作出_ 的假设。(3)为验证上面的假设，设计了下面的实验：该实验中加DNA酶的目的是_，观察到的实验现象是_。(4)通过上面两步实验，仍然不能说明_等不是遗传物质。为此设计了下面的实验：观察到的实验现象是_。该实验能够说明_。【答案】(1)分离并提纯S型细菌的DNA.蛋白质、多糖等物质(2)DNA是遗传物质(3)分解从S型细菌中提取的DNA培养基中只长R型细菌(4)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长R型细菌蛋白质、多糖不是遗传物质【解析】试题分析：（1）证明“转化因子”的化学成分的实验设计思路是将S型细菌的DNA.蛋白质、多糖等物质分开后观察它们各自的作用。（2）由实验结果可知转化因子的DNA,及DNA是遗传物质。（3）依据酶的转一性，DNA酶能分解DNA,由实验的自变量是否存在完整的DNA引起的实验结果可说明DNA的作用。（4）上述实验中加入多糖和蛋白质的没有显示实验结果，因而不能说明蛋白质、多糖等不是遗传物质。若观察到加入蛋白质或多糖的培养基上只有R型菌落，可说明蛋白质、多糖不是遗传物质。考点：本题考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力及实验设计能