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文档简介
又是一年秋风起,一年一度的国考再次引众多考生竞折腰。在数量关系和资料分析中玩转数据、言语理解表达中咬文嚼字、在图形推理的点线角面素中纵横捭阖、在逻辑判断中寻找灵感的缪斯女神,但面对囊括大千世界的常识判断,很多考生却往往一时不知从何下手,我们结合近三年国考常识判断的特点为广大考生进行相关解析并提供了有针对性的备考方案。通过对近三年国考常识判断的大纲及出题特点分析,可以看到,近年来国考常识判断的相关特点主要表现在以下几个方面:1.从试题顺序上来说(见下表),常识判断模块近三年来不断调整,由2008年的文理交叉到2009年从文到理过渡,再到2010年重新回归文理交叉。模块顺序不断调整,一定程度上照顾了文理科考生答题效率上的平衡,同时又对具有特殊能力倾向的考生提出了惊醒,考生可在大纲出来时留意一下各模块的顺序,依自己的做题偏好和能力倾向选择不同的顺序作答。第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分2008言语理解与表达数量关系判断推理常识判断资料分析2009常识判断言语理解与表达判断推理数量关系资料分析2010言语理解与表达数量关系判断推理资料分析常识判断2.在国考常识判断的出题范围方面(如下表的大纲表述变化),从2008主要考察法律知识到2009年涵盖政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力到2010年各方面知识考察的平衡,考察范围愈来愈广。年份大纲表述2008年常识判断,主要侧重测查报考者的法律知识运动能力,涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等2009年常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力2010年常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。3.从出题内容的难度选择上来看,国考出题的趋向是从常识的出题角度考虑,它涉及内容多不会太过生僻或专业,而是日常生活中常见却易被忽视的现象或原理。因此,这就需要考生平时做生活中的有心人,多留意一下生活,多对生活中司空见惯的事物或现象问一个为什么,如2010年国考中对血型的考察等。另一方面,其考察的也多为法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面基本知识及基础理论,如古代历史文化的基础知识的题目涉及到四书是哪四书、子时对应现在的几点至几点、文景之治出现在那个朝代以及楷体、小篆等汉字的形体演变等;法律类主要有行政赔偿、无过错责任及紧急避险等各个法律部分的基本知识。对于考试中相关的地理、生物等知识也多是初高中课本的基本内容。因此考生在备考中怀着轻松地心态、带着好奇心情对各门类知识提纲挈领式地进行了解即可,不需要辛苦记忆,更不用进行专业性探究。4.从出题类型方面考量,国考的常识判断主要为单选。在具体题目设置上,一般分两种基本类型。一类题型是给出一个事件或现象,解释原因或选出正确选项,往往只涉及一个知识点的考察,如2010年国考的126题:如另一类给出一个范围或区域,下面列出四个选项,直接问哪个选项正确或不正确,此类题目往往涉及多个类别的多个知识点,也对考生提出了更高要求。如2010年国考的123题:5.具体到常识判断的作答方面,以去年为例,由于其涉及到法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等各个领域林林总总的知识,并要求在10分钟内答完25题,因此极为考验考生知识的广度、答题的速度和判断的准度。针对上述特点结合华图网校根据考生准备的不同阶段,结合考生的相关特点,为考生提出了有所区别的备考方案并提供了相应的课程资料及咨询讨论平台,建议考生在不同的准备阶段有侧重地进行选择。1.目前距离考试约还有100天的时间,对于大多数考试来说,已是拿起书本进行准备的关头了。建议考生在平日的备考过程中,多观察世界,多思考生活,多关注时政热点。这个阶段可参考相关模块的书籍,如常识判断模块宝典等,对所考内容有个提纲挈领式的理解,对答题的技巧方法有所了解,以在下个阶段的备考中更有侧重地进行知识的储备和能力的培养。而对于对常识类考试复习找不到方向,一头雾水的同学,建议报考相关的课程,进行系统而有计划的学习和准备,了解如何旁敲侧击地进行作答。2.大纲出来后,一定要留意大纲,尤其是涉及的考察的内容及侧重点方面,观察其是否有变化并根据大纲内容及时查漏补缺。对大纲中明确会考而自己又不熟悉的领域或知识专门找本书简要翻一下,了解其基本概念或基础理论。3.国考即将来临之前半个月左右,即进行过两个多月的备考之后,建议考生将重心放在真题或模拟题的练习上。正所谓百炼成钢,考生要好好练练自己的做题实战能力,考生可充分利用书本、网络、论坛等多种方式进行系统的备考和学习。亚里士多德说,每个人在本性上都渴望求知。经过一段时间的常识备考学习,相信考
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