初一信息技术教案09.doc

南京市中小学课堂教学教案第9课时2008年11月3日课题规划应用文档课型新授课教材苏科版必修上册第3单元第1节：制作作文选（第1课时）教学目标1、知识与技能1）了解生活中常见的应用文档，了解相应的制作编辑软件。2）通过对日常接触的各种书籍的观察、分析，了解书的各部分构成及书的大小尺寸，能够规划出电子杂志的制作顺序，对将要制作的电子杂志能有一个初步的整体规划。3）能够对自己的正文页有一个版面规划。4）掌握页面设置的方法。5、掌握插入文本框的方法。2、过程与方法1）通过学生对书籍的观察，对教师提出问题的思考，形成对将要制作的电子杂志规划的初步意识。2）通过小组交流、讨论完成电子杂志初步的整体规划。3、情感态度与价值观通过小组讨论、合作培养学生的合作意识。4、创新与行为通过正文页版面的规划，让学生体验创作的乐趣。教学重、难点重点：电子杂志的初步整体规划、正文页的版面规划难点：电子杂志的初步整体规划、正文页的版面规划教学方法任务驱动法、直观教学法、观察体验法、小组合作讨论法、探究法教学资源1、教学演示课件2、电子杂志实例及杂志实物3、学件及教学素材（作文）教学程序设计教 师 活 动学 生 活 动导入10首先我们进行三分钟打字练习，请大家按要求登录，尽量快速准确的完成。展示日常生活中常见的几种应用文档作品，比如贺卡、海报、杂志、教材等这些由图片和文字组成的文档就是应用文档。本单元我们来学习制作应用文档。1、应用文档的制作工具：教师展示一些文档的图片样例，介绍相应的制作工具（软件）。1）对于图像信息为主的海报、贺卡等应用文档，可采用Photoshop软件来制作。2）对于文字信息为主的论文、报纸等应用文档，可采用Word、WPS等软件来制作（此处可简单介绍一下国产软件WPS）。2、介绍本单元的任务：各小组合作完成一本电子杂志。介绍分组情况，选出小组长。3、介绍本节课的任务：在正式开始制作之前，对电子杂志作一个整体规划是非常重要的。这就像盖大楼先要画图纸一样。迅速进入课堂环境，进行打字练习。对应用文档有个感性认识。了解制作应用文档的软件。明确学习任务。1-1规划应用文档251、提出问题：如果现在让你来做一本杂志，你会从哪些方面来考虑？1）杂志的主题（军事、科技、环保、动漫、游戏、动植物、运动等）。2）杂志的大小：讲授新知：如何知道杂志或书本的大小？纸张尺寸的有关知识3）杂志的方向（横向、纵向）。4）杂志的页面组成。5）杂志的制作顺序：由于是小组合作完成整本杂志，采用怎样的页面制作顺序较好？6）杂志每一页的版面设计。2、教师补充规划时需考虑的其他方面1）书本每一页的内容是占满整页纸的吗？设置每一页的页边距。2）由于是小组合作完成整本杂志，那在做我们每个人自己页面的时候要注意些什么问题才能使最终合成的杂志比较整齐、从整体上比较协调呢？整体风格要和谐。布置任务：分小组讨论，对小组将要合作完成的电子杂志做一个初步的整体规划。（打开电子杂志整体规划表，小组讨论后，由小组长填写）。观察教师展示的各种书籍，积极思考，回答问题。组内讨论，然后回答问题。各小组设定好本组的页面设置方案及作品的整体风格。组内讨论，完成任务。总结5回顾本节课所学内容（播放教学光盘）。布置作业。回顾本课内容并记录作业。板书设计第1节制作作文选一、规划应用文档如果现在让你来做一本杂志，你会从哪些方面来考虑？书本每一页的内容是占满整页纸的吗？由于是小组合作完成整本杂志，那在做我们每个人自己页面的时候要注意些什么问题才能使最终合成的杂志比较整齐、从整体上比较协调呢？小组讨论：对小组将要合作完成的电子杂志做一个初步的整体规划。电子杂志整体规划表（附后）作业各小组完成电子杂志的规划，填写本组的电子杂志整体规划表。后记附：电子杂志整体规划表杂志主题杂志名称页面大小16开A4B5（请直接在方框中打勾）纸张方向横排竖排（请直接在方框中打勾）页边距上：_厘米下：_厘米左：_厘米右：_厘米小组分工姓名文章题目类型要求：1、6-7个人组成一小组，每一组定一个小组长。2、电子杂志内容以大家的作文的主，主题在备选项目中自选，请组长组织本组组员讨论，定下本组创作的杂志名称。3、每个人准备一篇400字左右的作文。4、整个杂志由每个人的作文页和封面、卷首语页、目录页、封底页组成。5、每人的得分个人完成的作文页得分（60%）小组合作完成的杂志得分（40%）