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文档简介
书是我们生活的良师益友 书是我们进步的阶梯 在书中 我们能读到精彩的故事 认识鲜活的人物 欣赏美丽的风景 作者在钟楼读书 会有哪些有趣的事呢 钟楼读书 郭风 学习目标 学会本课的生字 正确 流利地朗读课文 了解反复的写法在表情达意方面的作用 培养主动读书的兴趣和习惯 请同学们用自己喜欢的方式自由读课文 把不认识的生字圈画出来 一起学一学 学习生字 初读了课文 你能把自己最喜欢的部分有感情地朗读给大家听吗 你能简要说一说 我 在钟楼读书享受到了哪些乐趣吗 初读感知 仔细阅读课文第4 15自然段 思考 这一部分写了什么内容 细读感悟 三本书 细读感悟 1 动物童话故事 细读感悟 2 介绍世界奇闻的连环画 细读感悟 3 人物传记 作者选写了读三本书的过程 这样写有什么好处 从这三本书中 作者感受到了哪些乐趣 找出相关语句 细读感悟 细读感悟 我非常喜欢我们学校的阅览室 我非常喜欢我们学校的阅览室 它原是一座钟楼 读读下面这些句子 你发现了什么 细读感悟 真的 我非常喜欢我们学校的阅览室 它以前是一座钟楼 现在楼上放着好多书架和书 我非常喜欢我们学校的阅览室 在很久以前 它是一座钟楼 有一口铜钟 细读感悟 我非常喜欢我们学校的阅览室 一句在课文中多次出现 作者是采用了什么写作方法 这句话在文中有什么作用 细读感悟 仔细读读课文最后两个自然段 说说作者有哪些美好的愿望 思考最后一自然段在文中起什么作用 细读感悟 浏览全文 想一想作者是按照怎样的顺序来写读书的乐趣的 先介绍学校 学校阅览室再写自己读书享受到的乐趣最后写 我 的理想 拓展延伸 读书给你带来了哪些
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