第十五课 猫(优质课件)

人教新课标版四年级上册 猫 你们喜欢小猫吗 为什么呢 1 用自己喜欢的方式读课文 注意读准字音 读通句子 注意一些描写猫的词语 思考 这是一只 的小猫 用原文中词语回答 2 标注好自然段 大体了解课文内容 3 注意读书姿势要端正 阅读要求 课文的主要内容 这篇课文作者用生动 细腻而又逼真的笔法 描写了成年猫的古怪性格及刚满月的小猫的淘气 可爱 这是一只的小猫 古怪 老实 贪玩 尽职 胆小 勇猛 淘气 乖凭职 gu i 痒淘辟勃 p ng zh y ng t o p b 尽职 任凭 很乖 开辟 生气勃勃 淘气 抓痒 任凭 无论 不管的意思 屏息凝神 生气勃勃 暂时抑制呼吸 聚精会神地看 本课用来形容猫捉老鼠时的小心 形容人或社会富有朝气 充满活力 本课指刚满月的猫活泼 精力旺盛 无忧无虑 没有一点忧愁和顾虑 p ng屏幕 b ng屏气 屏 折 zh 折断 zh 折腾 sh 折本 老舍 1899 1966 原名舒庆春 字舍予 满族 北京人 中国现代小说家 文学家 戏剧家 主要作品有长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 话剧 龙须沟 茶馆 等 写了刚满月的小猫淘气 可爱 全文可分为几个部分 每个部分都写了什么 4 1 3 写了猫的性格实在古怪 为什么说猫的性格古怪 具体表现在哪几个方面呢 猫既老实又贪玩 既贪玩又尽职 猫高兴时温柔可亲 不高兴时不理不睬 一声不坑 猫即胆小 又勇猛 老实 贪玩 尽职 特点句子 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 老实 贪玩 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 尽职 用 任凭 也 非 不可 说一句话 例句 任凭妈妈怎么劝说 小明也不愿意去上学 不管多辛苦 我非把这项工作做完不可 第二自然段中描写猫高兴时的表现有哪些 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 在稿纸上踩印几朵小梅花 它还会丰富多腔地叫唤 蹭 在这里指小猫在作者腿上来回摩擦 你认为作者对猫的态度如何呢 说说原因 从 蹭 字看出作者和猫的感情很深 明明是猫的脚印把稿子弄脏了 却说成 踩印几朵小梅花 这些怎不说明作者喜爱小猫呢 非常喜爱 找出文中描写猫的叫声丰富多腔的词语 从中你能体会到什么 长短不同粗细各异变化多端 作者用四字词语把猫的叫声形容得悦耳动听 喜爱之情跃然纸上 例句 无论我怎么努力 也赶不上他 描写猫不高兴时的情形的句型 无论 也 用句型说句子 无论谁说多少好话 它也一声不出 第三段中说猫什么都怕 又说它勇猛 前后矛盾吗 为什么 不矛盾 因为猫的性格本来就古怪 胆小和勇猛同时体现在它身上 足见作者对它进行了细致的观察 作者喜欢小猫的语句 小猫满月的时候更可爱 腿脚还不稳 可是已经学会淘气 它的头撞在门上 桌腿上 撞疼了也不哭 句子一 句子二 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所到之处 枝折花落 它是那样生气勃勃 天真可爱 句子三 小猫满月的时候更可爱 腿脚还不稳 可是已经学会淘气 从这句话中你读出了什么呢 这是一个过渡句 表明下文要介绍满月的小猫淘气的特点 更 字表明作者爱猫 但更爱小猫 它的头撞在门上 桌腿上 撞疼了也不哭 这句话运用了什么修辞手法 有什么作用 拟人 拟人的手法 写出了猫的淘气 言语间满是疼爱之情 撞疼了也不哭 把猫当作人来写了 院中的花草可遭了殃 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所到之处 枝折花落 你见了 绝不会责打它 它是那样生气勃勃 天真可爱 如何理解这句话呢 这句话栩栩如生地刻画了小猫的淘气 形象逼真 但是尽管小猫这么淘气 在作者眼里 心中 小猫却是那么可爱 把花草都弄折了 绝不会责打它 认真读一读 阅读链接 中写猫的另外两篇作品 同桌或小组之间谈谈自己的感受吧 第一位作者是通过写猫的外貌和神情表达喜爱之情 第二位作者是通过写一家人对小猫的态度来表达对猫的喜爱之情 了解并感受了小猫的淘气和大猫的古怪性格 有了观察描写小动物的兴趣和冲动 学习了课文中用具体例子来说明小猫特点的写法 变化多端变化无常 1 近来天气 一会儿晴空万里 一会儿又大雨倾盆 2 这些石钟乳和石笋 形状 再加上颜色各异 即使不比作什么 也很值得观赏 变化多端 1 选字填空 变化无常 2 补充词语 生气 息凝 变化 折 落 多腔粗细 多端 各异 神 勃勃 屏 丰富 枝 花 3 注音 乖 巧任凭 尽职 抓痒 淘 气开辟 生气勃 勃4 理解词语 古怪 尽职 任凭 屏息凝视 变化多端 生气勃勃 gu i p ng zh y ng t