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图形与几何 二 RJ五年级上册 位置 0 05 4 9 2 6 450 780 430 250 8500 500 3 1 0 3 4 0 3 3 2 3 2 3 0 3 0 2 3 2 1230 180 17 3 4 1 2 0 3 3 你想起了我们学习过的什么数学知识吗 知识梳理 深化知识 拓展延伸 1 用数对 正整数 表示物体的位置 从左往右叫做列 从前往后叫做行 第几列 第几行 2 知道数对与方格纸上的点存在对应关系 位置 用数对表示具体情境中物体的位置 用数对可以表示方格图上的物体的位置 表示位置时 先写列数 再写行数 中间用逗号隔开 确定物体的位置时 一般用两个数据描述 即第几列和第几行 用数对表示物体的位置时 先数出物体所在的列数 再数出物体所在的行数 把两个数据写在括号里 用逗号隔开 如 列数 行数 列 行 位置 在方格纸上用数对确定物体的位置 0既是列的起点 也是行的起点 列 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 横排叫做行 竖排叫做列 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 3 4 4 3 1 4 2 3 6 5 8 7 9 10 0既是列的起点 也是行的起点 1 用数对表示具体情境中物体的位置 2 3 4 2 5 5 6 1 2 在方格纸上用数对确定物体的位置 1 4 3 5 2 2 6 4 动物园示意图 1 填空 1 用数对表示物体的位置 要先确定 再确定 2 在方格纸上用数对确定物体的位置 先找出数对表示的是 然后在列数与行数相交处描点 表示为 列数 行数 第几列 第几行 列数 行数 1 填空 3 小军坐在教室的第3列第4行 用 3 4 表示 小红坐在第1列第6行 用 来表示 用 表示的同学坐在第 列第 行 1 6 5 2 5 2 2 用数对表示物体 三七 1 用数对表示出麦冬 当归和五味子的位置 麦冬在 4 5 的位置 当归在 3 3 的位置 五味子在 10 6 的位置 10 6 3 3 4 5 2 三七在 8 6 的位置 请你在图中标出 3 1 照样子写出图中字母的位置 A 5 8 B C D 2 5 5 2 8 5 3 2 描出下列各点并依次连成封闭图形 看看是什么图形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 B C D E 4 解决问题五年级 5 班的同学进行队列表演 每组人数相等 小明站在最后一组的最后一
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