黄山奇石-教学设计.doc

博雅 .回二 博雅4A智慧课堂语文教学设计第 一 单元第 2 课（节） 主备人：刘淑霞 授课教师： 课 题9 黄山奇石课文分析黄山奇石讲的是“黄山四绝”之一的黄山奇石。文章抓住一个“奇”字，让一块块本无生命的石头，显示它的神奇。各种奇形怪状的石头在作者笔下惟妙惟肖，趣味横生，让人对黄山产生无限向往。文章字里行间蕴涵着作者对黄山奇石和秀美景色的赞美之情。学情分析据调查，很多学生没有到过黄山，没见过黄山那种变化多端，形态各异的奇石，大多数学生缺少对黄山的直接经验。又结合二年级的学生能独立阅读一定数目的篇章，能根据学习的要求进行品词，品句，有初步的阅读理解能力。所以，本课时的重点是对学生创造性思维的能力培养。教学目标：1.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2.通过看图学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3.结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力。4.朗读课文，并选自己喜欢的部分背诵。重 点难 点重点：练习有感情的朗读课文。难点：通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。教学方法看图学文、读文想象、合作交流。教学准备PPT课件、课前微课课时安排2课时教师笔记（二次备课）课前导学黄山四绝与黄山奇石欣赏黄山风景及课文范读一、知识链接：教师借助微课介绍黄山。同学们，我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。今天，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？二、自学质疑：1.借助拼音读准字音、读通课文。 2.熟读课文，在文中圈出课后生字，并用横线画出相关词语，读一读。 3.用学过的识字方法记住“我会认”和“我会写”的字。 4.掌握多音字“都”“当”。三、微课助学观看微课黄山四绝与黄山奇石，一边欣赏黄山风景一边美美地多读几遍课文，做到认会生字读顺课文，标出自然段号，并完成相关练习题。四、学生质疑学生在自学基础上提出不懂的问题。课上互学一、评估检测：1.出示词语，开火车认读。听“胳膊”轻声是否准确，相机正音。2.检查字音掌握情况，完成多音字我会选练习。(完成自主学习单课上互学课前检测第一小题)3.检查字形掌握情况，完成易混字辨析练习。(完成自主学习单课上互学课前检测第二小题)4.指名分段朗读课文，相机正音，读后评议。(评价标准：声音响亮，字音准确，句子通顺)。5.同桌互读，要求读正确。6.读了课文，你知道了“黄山奇石”的“奇”的意思了吗，选一选。二、问题呈现1.质疑：读完课文，你有什么问题想问大家？先小组质疑解疑，小组不能解决的问题全班交流解决。2.教师对学生的问题进行归类。预设：黄山奇石“奇”在哪里？三、探究解疑黄山奇石究竟神奇在哪里呢，就让我们一起走进课文来寻找答案吧！（一）研读第自然段。找出这一段中赞美黄山风景的词语，用“”画出来，说说你的理解。理解“尤其”体会它引起下文的作用。（二）采取自主、合作的方法探究黄山奇石的神奇1.学生先自主学习。自学要求 ：（1）选择一块自己最喜欢的奇石,找一找课文哪一段写了这块奇石,并读一读。 （2）图文对照，说说这块奇石的“神奇”之处，并用“”划出描写巨石样子的句子。2.再次合作学习，四人小组交流。3.全班交流，感悟黄山奇石的“神奇”之处.相机指导有感情朗读课文。（三）拓展思维，在延伸训练中领会黄山奇石的神奇风光。1.课文最后一段介绍了“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”，读读比一比，这段的写法与前面几段相比有什么不同？ 2.你搜集了哪些奇石？你能把这些奇石介绍给大家吗？3.画画写写：想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”，或者自己收集的奇石的样子，选一块先画一画，再仿照课文2-5段的写法写一写。(完成自主学习单课上互学合作互学练习题)四、拓展延伸1.练习背诵自己喜欢的部分。（自由背，班里展示背诵）2.同学们，今天黄山之行愉快吗？你有什么感受？五、识记字形，指导写字1.开火车认读生字，并进行扩词练习。2.出示要写的字，学生认读。3.观察生字特点，交流写时注意的地方。4.教师示范，重点指导其：左边的竖笔起笔低，右边的竖笔起笔略高一些；区：半包围结构，开口匡，笔画顺序是横、撇、点、竖折；巨：半包围结构，开口匡，笔画顺序是横、横折、横、竖折；它、安：上下结构，宝盖头，“它”字宝盖头略宽一些，“安”字横比宝盖头宽，并且要把横写在横中线上。5.学生练习书写。6.展示评议。六、整理反思通过学习这篇课文，你学到了哪些知识呢？请同学们完成“拓展延伸” 第二题的练习。交流反馈。练学一、拓展练习1.在课文中我们学习了许多的四字词语，把你喜欢的四字词语抄写下来吧，请完成自主学习单拓展延伸当堂训练第一小题。抄写课文中你喜欢的四字词语： 2.背诵课文，然后填空，请完成自主学习单拓展延伸当堂训练第二小题。每当太阳 ，有座山峰上的 ，就变成了一只 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 峰不住地蹄叫。三、课后练习1.把课文中自己喜欢的部分背给爸爸妈妈听。