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我们要怎样珍惜自己呢 课文导入 珍惜自己 健康抖仪质规谦买读握班尊 w ji n k ng d u y zh gu qi n m i d b n z n 我会读 规则谦让朝气蓬勃设身处地秩序推己及人 词语认读 规则 谦让 朝气蓬勃 规定出来供大家共同遵守的制度或章程 造句 我们遵守社会规则才能真正自由生活 谦虚地不肯担任 不肯接受或不肯占先 造句 客人们互相谦让了一下 然后落了座 形容充满了生命和活力 造句 朝气蓬勃的青年人 总是迎着晨曦大踏步前进 理解词语 设身处地 秩序 推己及人 设想自己处在别人的地位或境遇中 造句 遇事我们要设身处地地替别人想一想 有条理 不混乱的情况 造句 在公众场合里 我们要遵守秩序 用自己的心思来推想别人的心思 设身处地替别人着想 理解词语 谦让谦恭 两个词都有 谦虚而有礼貌 的意思 谦让 多用于平辈之间 谦恭 多用于晚辈对长辈 1 同学之间要互相谦让 2 他对待老人总是那么谦恭有礼 相同点 不同点 造句 辨析词语 思考 全文共有几个自然段 各写了什么 第1自然段 开篇设疑 提出 怎样才是珍惜自己 的问题 第2自然段 重视健康就是珍惜自己 第3自然段 注重仪表就是珍惜自己 第4自然段 注意安全就是珍惜自己 第5自然段 热爱学习就是珍惜自己 第6自然段 珍惜自己就要推己及人 为他人着想 第7自然段 珍惜自己重在知行合一 梳理结构 课文围绕 怎样做才算是珍惜自己 先写了什么 再写了什么 然后写了什么 最后写了什么 默读思考 1 学习第二自然段自由读第二节 完成填空 热爱 饮食 按时 就是重视 这样做能给我们带来怎样的好处 这样能让我们更有精神更有朝气 2 学习第三段请一位同学朗读第三段 思考 1 怎样做才算是注意安全 2 你知道哪些安全知识 3 举例说一说怎样做才是守规则 讲秩序 分段学习 3 学习第四自然段用自己喜欢的方式学习这一节 思考 1 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 这句话是什么意思 2 读书有哪些方法 写字有哪些方法 4 学习第五自然段齐读读第五段 说说读了第五段 你有什么收获 讨论 1 珍惜自己和自私自利的区别是什么 2 推己及人 设身处地是什么意思 3 在班级里怎样才能避免自私自利 分段学习 5 学习第六自然段 1 指名名朗读 2 结合上下文 理解 知行合一 3 提问 联系生活实际谈谈我们要怎样做才能知行合一 分段学习 不良生活方式 如吸烟 酗酒 饮食过度 偏食 挑食 嗜好长时间高温加热或烟熏火烤食品 进食太快 缺乏体育锻炼
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