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文档简介

摆的研究 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 摆幅 起点 终点 O 起点 终点 起点 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 说说 我们的研究方法 讨论 制定研究方案 1 如果研究摆锤的重量 需要改变的因素是什么 哪些因素不需要改变 2 如果研究摆线的长度 需要改变的因素是什么 哪些因素不需要改变 科学技术是第一生产力 弘扬科学精神 普及科学知识 传播科学思想和科学方法 摆的摆动快慢与什么因素有关方案设计 一 我们的假设 摆的摆动快慢与有关 二 我们的猜测 摆越 摆速越快 摆越 摆速越慢 三 请分别在需要改变的条件和不改变的条件前打钩 A 改变的条件 1 摆锤的轻重2 摆绳的长短B 不变的条件 1 摆锤的轻重2 摆绳的长短3 摆幅的大小4 每次摆动的时间15秒5 支架高度四 小组说说实验步骤 温馨小提示 1 分工合作 谁计时 谁数 谁记录 2 观察时间15秒 3 要求重复做三次 4 只改变一个变量 5 数摆动次数的同学尽量多一些 摆的摆动快慢与什么有关的研究 实验数据汇表 科学实验报告会 汇报重点 通过实验我们发现了什么 跟我们实验前的猜测一样吗 根据上面的实验研究 我们发现摆的摆动快慢与 无关 与 有关 小结 摆锤的重量 摆绳的长度 摆绳越长 摆动得越慢 摆绳越短 摆动得越快 观察 这两个摆有什么相同的地方 有什么不同的地方 又产

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