儿科护理学说课课件

儿科护理学说课 CompanyLogo 说课主要内容 五 教学内容 二 三 四 六 教学方案 教学评价 教学展望 教学目标 一 教学背景 CompanyLogo 一 课程定位 二 学情分析 三 课程资源 四 相关联系课程 一 教学背景 CompanyLogo 一 教学背景 一 课程定位 1 课程性质 护理专业课2 课程功能 介绍小儿生长发育规律 小儿保健 疾病防治和护理的基础知识和技能3 授课对象 高职学生 CompanyLogo 一 教学背景 二 学情分析 1 知识基础 通过前3个学期的学习 大部分学生积累了医学基础及相关专业课程的知识2 目前面临问题 全国护士职业资格考试及实习3 学习积极性 偏低 CompanyLogo 一 教学背景 三 课程资源 主编 叶春香出版社 人民卫生出版社版次 2013年11月第2版 1 教材 CompanyLogo 一 教学背景 二 课程资源 2 参考书 CompanyLogo 3 PPT 与 儿科护理学 配套4 图片 视频 临床表现 发病机制等 一 教学背景 二 课程资源 CompanyLogo 一 教学背景 二 教学资源 1 本校教师 2 外聘专家 5 教学团队 CompanyLogo 解剖学组织胚胎学生物学 内科外科妇产科儿科护理学基础 免疫学病原学病理学药理学健康评估 一 教学背景 四 相关联系课程 实习就业 CompanyLogo 一 内容组成 二 学时安排 三 教学重难点 二 教学内容 CompanyLogo 感染性疾病患儿护理 二 教学内容 营养疾病患儿护理 第三部分 第一部分 绪论 小儿生长发育 第二部分 小儿保健 儿科常用技术 各器官系统常见疾病护理 儿科护理学 一 内容组成 CompanyLogo CompanyLogo 婴儿沐浴 换血疗法 婴儿抚触 约束法 光照疗法 头皮静脉穿刺 CompanyLogo 营养不良 营养过剩 佝偻病 CompanyLogo 麻疹 腮腺炎 猩红热 水痘 肺结核 CompanyLogo 二 教学内容 二 学时安排 CompanyLogo 二 教学内容 三 教学重难点 重点 小儿生长发育规律 儿科保健 小儿常见疾病护理难点 小儿常见疾病发病机制 病理生理 突破 重点强调 课后练习 课前提问 突破 归纳总结 图框演示 图片视频展示 CompanyLogo 三 教学目标 一 知识教学目标 二 能力教学目标 三 素质教育目标 CompanyLogo 三 教学目标 Textinhere Textinhere 一 知识教学目标 1 掌握小儿生长发育规律 儿科常用护理技术 各器官系统常见疾病的护理诊断和护理措施2 熟悉新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病因 临床表现 治疗要点3 了解新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病理生理 辅助检查 护理评估 护理目标 CompanyLogo 三 教学目标 二 能力教学目标 1 具有小儿常见疾病护理的能力2 具有识别小儿常见疾病的能力3 具有促进小儿健康 预防疾病的能力4 具有本专业知识再学习的能力 CompanyLogo 三 教学目标 三 素质教学目标 1 树立学生为小儿整个家庭服务的观念2 培养学生成为 四心 护士 爱心 耐心 细心 责任心3 使学生养成用统筹方法安排护理工作的习惯 CompanyLogo 四 教学方案 一 教学方法 二 教学手段 三 课程设计 CompanyLogo 四 教学方案 一 教学方法 难点内容讲解 激发想象 常用技术的讲解 常见疾病的讲解 贯穿整个教学过程 CompanyLogo 四 教学方案 二 教学手段 Titleinhere Titleinhere 板书 实验课 多媒体 见习实习 儿科护理相关技术的学习 课件演示图片 视频展示 2周医院见习8个月或1年实习 CompanyLogo 四 教学方案 三 课程设计 导出本次疾病的病因 临床表现 治疗要点 护理措施 给出病例 讨论病例 回顾旧课 课堂提问 第二个病例总结本次所学内容 CompanyLogo 五 教学评价 一 教评学 二 学评教 三 教评教 四 相关部门评价 五 社会评价 CompanyLogo 五 教学评价 一 教评学 1 课堂评价 课堂提问 课后总结 课堂纪律2 课后练习 儿科护理课后作业完成情况3 期末考试 总评 平时成绩 40 期末考试成绩 60 CompanyLogo 五 教学评价 二 学评教 1 课下交流 积极与学生沟通2 期末网上评教3 班级日志 CompanyLogo 五 教学评价 三 教评教 欢迎各位老师随堂听课 并接受点评 四 相关部门评教接受教学检查 教学小组听课 五 社会评价通过护士执业资格考试 工作态度认真 CompanyLogo 六 教学展望 一 现在 通过本课程的学习 大部分学生能成为掌握儿科