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文档简介
山东省聊城市第四中学高考生物一轮复习 第三章 第四节 基因是有遗传效应的dna片断学案 新人教版必修2【学习目标】知识点1.举例说明基因是有遗传效应的dna片段知识点2.运用数学方法说明dna分子的多样性和特异性知识点3. 脱氧核苷酸、基因、dna与染色体之间的关系【知识点1:举例说明基因是有遗传效应的dna片段】一p55资料分析1.仔细阅读资料1可得出什么结论?dna分子数目和基因数目 ,所有基因的碱基总数(少于或多于) dna分子碱基总数。2.通过资料2 给你什么启示?提示:某种生物的特定功能(如发荧光)是由于有特定基因(绿色荧光蛋白基因),而且该基因可作为一种 单位完成其对某性状的控制。3.资料3告诉我们,人类基因组计划需测定的染色体是 ,共 条染色体上的 ,这些染色体上,大约有 个碱基对,其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例 。4.针对材料4,不少人认为,人和动物的胖瘦是由 决定的,近来的科学研究发现,小鼠体内的hmgic基因与肥胖直接相关,具有该基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠,吃同样多的食物,一段时间后, 的小鼠变得十分肥胖,而 仍然保持正常。5 以上材料可推知什么结论?dna分子上分布有 基因。基因是dna分子上的具遗传效应的片断。思考?基因是单链还是双链?其基本单位是什么?例题1.人类基因组计划已经成功地测定了()a dna上的基因种类 b dna上的脱氧核苷酸的排列顺序 c dna上的核苷酸种类 d dna上的化学组成例题2.“人类基因组”计划研究表明,人体的23对染色体大约含有3万3.5万多个基因,这一事实说明()a 基因是dna上的有遗传效应的片段 b 基因是染色体的片段c 一个dna分子上有许多基因 d 基因只存在于染色体上例题3.对一个基因的正确描述是()a 基因是dna上有一定功能的特异碱基排列顺序b 一个dna分子就是一个基因c 基因是dna分子上特定的片段d 它的化学结构不会发生改变 【要点解析】如何理解基因的概念?同一个体不同类型细胞所含的基因相同吗?为什么?1.对基因概念的理解(1)基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位,特定的基因控制特定的性状。(2)基因是有遗传效应的dna片段,每个dna分子上有许多个基因。(3)基因位于染色体上,呈线性排列,染色体是基因的主要载体。(4)基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息,对于某个基因来说其脱氧核苷酸的排列顺序是固定不变的,而不同基因的脱氧核苷酸排列顺序又是不同的。2.同一个体的不同类型的细胞含有相同基因,因为它们由同一个受精卵经有丝分裂形成。【知识点2:运用数学方法说明dna分子的多样性和特异性】 1.一个dna分子上有 基因,每个基因都是 ,有着特定的 ,这说明dna必然蕴含了大量的 。2. 构成了dna分子的多样性,而 又构成了dna 分子的特异性。例题4.遗传信息是指()a 有遗传效应的脱氧核苷酸序列 b 脱氧核苷酸c 氨基酸序列 d 核苷酸例题5.人类遗传信息的携带者是()a dna和rna b dna或rna c dna d rna例题6.决定dna遗传特异性的是()a 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点b 嘌呤总数和嘧啶总数的比例c 碱基互补配对原则d 碱基排列顺序【要点解析】为什么说dna分子具有多样性和特异性?1.多样性:dna分子由于碱基对的数量不同,碱基对的排列千变万化,因而构成了dna分子的多样性。2.特异性:每一个dna分子由于碱基对都有其特定的排列顺序,这种特定的顺序包含着特定的遗传信息,从而使dna分子具有特异性。【知识点3. 基因、dna与染色体、遗传信息之间的关系】 染色体染色体是dna的主要载体每个染色体上有一个或两个dna分子 dna主要的遗传物质基因是有遗传效应的dna片断每个dna分子含有许多基因 基因是遗传物质的结构单位和功能单位基因中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息每个基因中有许多脱氧核苷酸 脱氧核苷酸基因(dna)的基本单位例题7.下列有关染色体、dna、基因三者关系的叙述中,错误的是()a 每条染色体上都有一个或两个dna,dna上含有多个基因b 都能复制、分离和传递,且三者行为一致c 三者都是生物细胞内的遗传物质d 生物的传种接代中,染色体的行为决定着dna和基因的行为【巩固练习】1.已知牛的初级精母细胞中有15个四分体,牛的体细胞中共有6109个脱氧核苷酸,假设平均每个基因含1000个碱基对,则牛的体细胞中的染色体条数和每条染色体上含有的平均基因数分别为()a 30 2105 b 60 2105 c 30 1105 d 15 41052.由50个脱氧核苷酸构成的dna分子,按其碱基的排列顺序不同可区别为多少种?这表明了dna分子的什么特性?50种 450 504 425 遗传性 分子结构的多样性 分子结构的稳定性()a b c d 3.生物界遗传多样性与组成dna的碱基的哪一方面关系最密切?()a 种类 b 数目 c 排列顺序 d 比例4.dna指纹技术可以帮助人们识别身分,这是因为 ()a 每个人的dna 大多相同 b 每个人的dna指纹图是特有的c 不同个体的相同组织中的dna指纹图相同d dna 指纹技术是检测dna 上的碱基种类5.若细胞核内有2个四分体则在四分体时期所含有的脱氧核苷酸链共有() a 2条 b 4条 c 8条 d 16条6.研究最新发现,人与小鼠的基因80%相同,则人与小鼠dna序列相同的比例是 ()a 20% b 80% c 100% d 无法确定7.对一个基因的正确理解是( )a一个染色体上含有一个基因b一个dna上含有一个基因c一个基因含有成百上千个脱氧核苷酸d一个细胞含有一个dna分子8.关于下图的正确含义是( )arna分子的某一片段b染色体的某一片段c一个基因分子ddna分子的某一片段9.用a表示dna,b表示基因,c表示脱氧核苷酸,d表示碱基。下图中四者关系中正确 的是( )10.dna分子复制时,解旋酶作用的部位应该是( )a腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键b腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键c脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键d脱氧核糖与磷酸之间的化学键11.下列关于dna的叙述错误的是()a在人类中,每个人的dna分子都存在差异b有两条染色单体的一个染色体上含有两个dna分子 c在dna复制时,必须先解旋为两条单链d心肌细胞的dna分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息巩固练习答案1 2 3 4 5 6 7 8 9101112.“人类基因组计划”与阿波罗登月计划,曼哈顿原子弹计划并列为20世纪自然科学三大工程。2000年6月底,人类基因组框架图破译的消息引发了世界范围内的震动。试简要回答: (1)已知人类精子的dna总计有15亿个核苷酸对,假设每个基因平均含有脱氧核苷酸8.7104个,则人类精子中平均每个染色体最多约含有_个基因,人体细胞中,核内dna含有的脱氧核苷酸的总数约有_个。 (2)在“人类基因组计划”中,我国承担了总研究任务的_。 (3)对“人类基因组计划”成果的开发和利用如果不当,也会给人类带来不利影响,下 列开发和利用不当的是( ) a开发新的诊断、治疗疾病的方法 b开发新的预防疾病的方法c根据人类意愿改变自身的某些性状d推动环境、能源、信息等技术开发13.分析下列图表,回答有关问题:(1)从分子水平看,d与c的关系是_。(2)图中的c的基本组成单位是图中的_(填代号)。d的主要载体是图中的_(填代号)(3)遗传信息是d中的_(填代号)的排列顺序。(4)在e构成的链中,与一分子g相连接的有 分子的f和 分子的h.【生物教学案14参考答案】思考:双链基本单位是脱氧核苷酸例题17bccacdc【巩固练习】 111cccbddcddbc 12.(1)1500;60亿 (2)1% (3) c13.(1)基因是有遗传效应的片段 (2)e;a; (3)e (4)1;2四、第四节答案和提示(一)问题探讨提示:本节“问题探讨”的目的主要是让学生体会碱基排列顺序的多样性。(二)资料分析1.生物体的dna分子数目小于基因数目。生物体内所有基因的碱基总数小于dna分子的碱基总数。这说明基因是dna的片段,基因不是连续分布在dna上的,而是由碱基序列将其分隔开的。2.提示:此题旨在引导学生理解遗传效应的含义,并不要求惟一答案。可以结合提供的资料来理解,如能使生物体发出绿色荧光、控制人和动物体的胖瘦,等等。3.基因是有遗传效应的dna片段。(三)探究1.碱基排列顺序的千变万化,构成了dna分子的多样性,而碱基特定的排列顺序,又构成了每一个dna分子的特异性。dna分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。2.提示:在人类的dna分子中,核苷酸序列多样性表现为每个人的dna几乎不可能完全相同,因此,dna可以像指纹一样用来鉴别身份。3.提示:可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱基的随机排列。课后练习答案 1.(1);(2) 2.c 3.提示:从遗传物质必须具备的条件来分析:(1)在细胞增殖过程中能够精确地进行复制;(2)能够控制生物体的性状;(3)能够贮存足够量的遗传信息;(4)结构比较稳定。拓展题 1.提示:并非任何一个dna片段都是基因,只有具有遗传效应的dna片段才是基因。2.提示:dna包括基因与非基因的碱基序列。 3.提示:这一观点是有道理的。但在日常生活中,如报刊、杂志、广
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