图解科学—— 种群、生物群落、生态系统和生物圈.ppt

主题一生命系统的构成层次 第三十五关种群 生物群落 生态系统和生物圈 考点导读 1 学会使用简单的检索表2 认识生物的种群 群落的概念级特征3 比较几种不同环境的生物 知道生物对环境的适应性 4 概述生态系统的组成成分 结构 功能及稳定性5 运用生态系统的概念分析生产 生活中的一些简单问题6 了解生物圈 关注环境与可持续性发展 动物 消费者 分解者 植物 衍生概念 种群 同种生物 群落 所有生物 生态系统 成分 非生物 能量 生物 营养结构 食物链 食物网 功能 能量递减 物质循环 微生物 分类 检索 生产者 生产者 分类 检索 分类 检索 消费者 分解者 初级 次级 动物 消费者 分解者 植物 衍生概念 种群 同种生物 群落 所有生物 生态系统 成分 非生物 能量 生物 营养结构 食物链 食物网 功能 能量递减 物质循环 微生物 分类 检索 生产者 生产者 分类 检索 分类 检索 消费者 分解者 初级 次级 1 右图所示 是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶 请根据图回答 1 这个生态瓶应放在 的地方 这样可以使金鱼藻 绿萍 2 在这个生态瓶中 金鱼藻 绿萍为虾等提供 和 虾等为绿萍等提供 所以二者能共存 3 使金鱼藻 绿萍 虾和螺蛳能长期生存 生态瓶中还必须有的一种生物成分是 典型例题1 有阳光 进行作用制造有机物 放出 食物 氧气 二氧化碳 分解者 光合 氧气 此食物网中的食物链有 条 蟾蜍和蜘蛛的关系既是 又是 吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是 写出这个生态系统中获得能量最多的一条食物链 5 猫头鹰蛇吃虫鸟吃草籽鸟蟾蜍蜘蛛昆虫草 捕食 竞争 竞争 草吃草籽鸟猫头鹰 典型例题2 四 育种与优生 因为骡子是不可育的 所以马和驴不是同种生物 返回 动物 哺乳 胎生哺乳 鸟类 卵生恒温 爬行 卵生体内 两栖 体外腮肺 鱼类 体外用腮 有脊椎动物 植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 食用菌 霉菌 酵母菌 杆菌 球菌 螺旋菌 会开花 有果实种子有果皮包被 有根茎叶分化 有茎叶和假根 无根茎叶分化 无脊椎动物 种子植物 有无脊椎 会开花 无果实种子无果皮包被 有无种子 种子有无果皮包被 微生物 有无根茎叶 返回 动物 哺乳 胎生哺乳 鸟类 卵生恒温 爬行 卵生体内 两栖 体外腮肺 鱼类 体外用腮 有脊椎动物 植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 食用菌 霉菌 酵母菌 杆菌 球菌 螺旋菌 会开花 有果实种子有果皮包被 有根茎叶分化 有茎叶和假根 无根茎叶分化 无脊椎动物 种子植物 有无脊椎 会开花 无果实种子无果皮包被 有无种子 种子有无果皮包被 微生物 有无根茎叶 返回 动物 哺乳 胎生哺乳 鸟类 卵生恒温 爬行 卵生体内 两栖 体外腮肺 鱼类 体外用腮 有脊椎动物 植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 食用菌 霉菌 酵母菌 杆菌 球菌 螺旋菌 会开花 有果实种子有果皮包被 有根茎叶分化 有茎叶和假根