2016年6.1走近老师学案及答案.doc

第三单元 师长情谊第六课第一框 走近老师自主学习 主干梳理1怎样认识教师职业?(1)历史：教师是一个 的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要 之一。(2)现代：在现代社会，教师已发展成为一种专门 。X k B 1 . c o m教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 的使命。(3)当今：时代在发展，教师的 和 发生了很大变化。对教师提出了更高的要求：教师要努力成为有 、有道德情操、有 、有仁爱之心的好教师。2老师不同风格形成的原因是什么?我们对此应持何种态度?这种态度有何意义?原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师 _的方法和 不同 态度我们要承认老师之间的 ， 每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方 意义无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们 老师，更深入地 老师tp:/w ww.x kb1. com合作探究 热点剖析1了解教师职业【关键词】 教师资格考试据山东省教育厅发布的消息，自2016年起，山东省中小学教师资格考试增至两次，上半年和下半年各1次，并首次将师范类毕业生纳入中小学教师资格考试范围：2013年(含)以后入学，且2016年(含)以后毕业的师范类专科毕业生；2013年(含)以后入学，且2017年(含)以后毕业的师范类本科毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，须参加相应类型的教师资格考试。(1)学生要通过教师资格考试取得教师资格说明什么？(2)山东省为什么要把师范类毕业生也纳入中小学教师资格考试范围?2风格不同的老师【关键词】 最美教师 麻辣叶德元，成都七中育才学校历史教师，被评为2015年“寻找最美教师”十大全国“最美教师”之一，人们戏称他为麻辣班主任。他的装扮够“麻辣”：一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”：有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。他的班级管理够“麻辣”：3年时间，他为2010级18班学生写了1234篇博客；与他们一起策划实施了200多个主题鲜明的活动。tp:/w ww.x kb1. com(1)叶老师是一位什么风格的老师?(2)你喜欢这样风格的老师吗?对各种风格的老师应该抱何态度?参考答案第一框 走近老师自主学习 主干梳理1(1)古老 传承者 (2)职业 教书育人 (3)工作理念 工作方式 理想信念 扎实学识2解决问题 表达方式 差异 接纳 走近 了解合作探究 热点剖析1点拨：(1)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (2)时代的发展，对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。新 课 标 第 一 网2点拨：(1)麻辣活泼、风趣幽默、自然豪放、敢于创新、思维独特等。(2)喜欢(不喜欢)。我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，但我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。感悟提升(1)老师是人类文明的传承者，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，我们应该尊敬老师。(2)